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2025北京东城区高二上学期期末考试数学含解析
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这是一份2025北京东城区高二上学期期末考试数学含解析,文件包含北京市东城区2024-2025学年高二上学期期末统一检测数学试卷含解析docx、北京市东城区2024-2025学年高二上学期期末统一检测数学试卷无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
本试卷共6页,150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第一部分(选择题 共40分)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
1. 若直线l过,两点,则直线l的倾斜角为( )
A. B. C. D.
2. 已知向量,,若,则实数k的值为( )
A. 6B. 2C. D.
3. 已知直线,,若,则实数a的值为( )
A. 3B. C. D.
4. 已知抛物线的准线方程为,则p的值为( )
A. 1B. 2C. 4D. 8
5. 在一次业余歌唱比赛中,随机从观众中抽出10人担任评委.下面是他们给某位选手的打分情况:
设这10个分数的平均数为,再从中去掉一个最高分,去掉一个最低分,设剩余8个分数的平均数为,则( )
A. B. 且
C. 且D. 且
6. 如图,在棱长为2的正方体中,M为棱的中点,则点C到平面的距离为( )
43
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A. 5B. C. 1D.
7. 做一个木梯需要7根横梁,这7根横梁的长度从上到下成等差数列,现有长为的一根木杆刚好可以截成最上面的三根横梁,长为的一根木杆刚好可以截成最下面的三根横梁,那么正中间的一根横梁的长度是( )
A. B. C. D.
8. 设坐标原点为O,抛物线的焦点为F,M为线段的中点,过点M且垂直于x轴的直线与抛物线C的一个公共点为D,若的周长为8,则p的值为( )
A 2B. 4C. 6D. 8
9. 已知点,,直线,记点A到直线l距离为,点B到直线l的距离为,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
10. 在平面直角坐标系中,圆C截x轴所得弦长为1,截y轴所得弦长为2,则这样圆C的面积( )
A. 有最大值,有最小值B. 有最大值,无最小值
C. 无最大值,有最小值D. 无最大值,无最小值
第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题,共5小题,每小题5分,共25分.
11. 等比数列满足:,,则数列前5项和是____________.
12. 双曲线的离心率为____________,渐近线方程为____________.
13. 已知均为空间向量,其中,,,若从这4个向量
中任取3个向量,均能构成空间中的一组基底,则向量的坐标可以为____________.
14. 某景观亭(如图1)的上部可视为正四棱锥(如图2).已知长为4米,且平面平面,则顶点S到直线的距离为____________米;正四棱锥的侧面积为____________平方米.
15. 关于曲线,,给出下列四个结论:
①对任意,曲线与直线没有公共点;
②对任意,曲线上的点的横坐标的取值范围为R;
③对任意,曲线为轴对称图形;
④当为奇数时,曲线与轴、轴所围成区域的面积为,则.
其中所有正确结论的序号是____________.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16. 从某小区随机抽取了100户居民进行了网费调查,将他们的网费分成6组:,,,,,,并整理得到如下频率分布直方图:
(1)根据该频率分布直方图,求x的值;
(2)已知该小区共2000户,估计该小区中网费落在区间内的户数;
(3)假设同组中的每个数据用该组区间的左端点值代替,估计该小区的户均网费.
17. 已知圆与x轴相切.
(1)求圆C的圆心坐标及半径;
(2)直线与圆C交于A,B两点,求线段的长.
18. 如图,长方体中,,.
(1)求证:平面;
(2)若点P是线段的中点,求平面与平面的夹角的余弦值.
19. 已知数列满足:,.
(1)若数列是等差数列,求的通项公式以及前n项和;
(2)若数列是等比数列,求的通项公式.
20. 已知椭圆的离心率为,并且经过点.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)直线与椭圆C交于不同的两点A,B,点M是线段的中点,直线过点M,且与直线l垂直.记直线与y轴的交点为N.请问:是否存在直线l,使得?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.
21. 设n为正整数,集合,对于集合中的任意元素和,记.设是的子集,且满
足:对于中的任意两个不同的元素,,都有,则称集合具有性质.
(1)当时,若,,求,的值;
(2)已知正整数,集合为的子集.求证:“集合具有性质”的充要条件为“对中任意两个不同的元素,都有,且”;
(3)给定不小于2的偶数n,设具有性质,求集合中元素个数的最大值.
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