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    【大单元核心素养】西师大版数学六年级上册1.1《分数乘整数》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《分数乘整数》课件.pptx
    • 教案
      《1.1 分数乘整数》教学设计.doc
    • 练习
      《分数乘法》单元整体设计.docx
    《分数乘整数》课件第1页
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    数学六年级上册分数乘法精品教学ppt课件

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    这是一份数学六年级上册分数乘法精品教学ppt课件,文件包含《分数乘整数》课件pptx、《11分数乘整数》教学设计doc、《分数乘法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    在探索与合作交流的过程中,利用迁移原理,理解分数乘整数的意义与整数乘法意义相同。
    在探索与合作交流的过程中,掌握分数乘整数的计算方法,理解先约分后计算的道理,并能正确进行计算。
    培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神,让学生体会分数与生活的密切联系。
    平日不思,中秋想你,有方有圆,甜甜蜜蜜。 (打一食品名)
    学习分数乘整数的算法,理解算理
    红红家里有4口人,如果每人吃2个饼,一共吃了多少个饼?
    表示4个2相加是多少?
    分母不变
    探究运用“先约分再计算”的方法进行计算
    基础题:1.看图写算式。
    加法算式:________________________________________乘法算式:___________________或___________________
    基础题:2.算一算,连一连。
    提高题:3.一袋白砂糖里有3千克的砂糖,小明买了 袋白砂糖,他一共买了多少千克的砂糖?
    拓展题:4.一根木头,锯1段需要 小时,锯10段需要多少时间?
    10-1=9(次)
    【知识技能类作业】 必做题:1.涂一涂,算一算。
    ×5=( )
    2× =( )
    【知识技能类作业】 必做题:2.一个长方形的长是5厘米,宽是 厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?
    【知识技能类作业】 选做题:1.填一填。
    表示( )个( )是多少。
    【知识技能类作业】 选做题:2.一种钢材每米重 千克,现在有500米这种钢材,共重多少千克?
    答:共重60千克。
    想想“ ×4”还可以解决什么实际问题?

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