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    【大单元核心素养】人教版数学六年级上册1.1《分数乘整数》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《分数乘整数》课件.pptx
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    • 练习
      《分数乘法》单元整体设计.docx
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    小学数学人教版(2024)六年级上册1 分数乘法教学课件ppt

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    这是一份小学数学人教版(2024)六年级上册1 分数乘法教学课件ppt,文件包含《分数乘整数》课件pptx、《11分数乘整数》教学设计doc、《分数乘法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    经历对分数乘整数的意义和计算方法的探索过程,理解分数乘整数的意义。
    掌握分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算。
    能解决简单的分数乘整数的实际问题,获得数学学习的成功体验。
    ( )个( )
    加法算式:________________________________________乘法算式:___________________或___________________
    12+12+12=36(个)
    12×3表示3个12是多少?
    整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。
    一人一年一个圆,下面软来上面甜。你唱歌来我许愿,吹完蜡烛就吃完。 (打一食物)
    探究分数乘整数的意义
    探究分数乘整数的计算方法
    分子
    分数与整数相乘,是怎样计算的?
    分母不变
    基础题:1.3个 是多少?涂一涂,算一算。
    基础题:2.算一算,连一连。
    提高题:3..一块长方形的铁皮,长是6分米,宽是 分米,这块铁皮的面积是多少平方分米?
    拓展题:4.将一个木头锯断要 分钟,如果要将这根木头锯成7段,需要多长时间?
    分数乘整数
    分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
    先乘再约分 先约分再乘
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    【知识技能类作业】 必做题:2.一个工程队每天铺路 km,15天铺路多少千米?
    答:15天铺路7千米。
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    + + +……+

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