初中信息技术沪科版七年级下册设置边框和底纹精品教学设计及反思

这是一份初中信息技术沪科版七年级下册设置边框和底纹精品教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点与难点，教学时间，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1．知识与技能
（1）掌握设置边框的方法。
（2）掌握设置页面边框的方法。
（3）掌握设置底纹的方法。
2．过程与方法
通过比较的方法，学习边框和页面边框的设置。
3．情感、态度与价值观
（1）通过比较，提高审美能力。
（2）善于倾听别人的意见和建议，分享学习经验。
（3）提高学生知识迁移的能力。
【教学重点与难点】
重点：
（1）掌握设置边框的方法。
（2）掌握设置页面边框的方法。
（3）掌握设置底纹的方法。
难点：设置合适的边框和底纹。
【教学时间】
1课时
【教学准备】
多媒体网络教室、PPT课件、诗词集锦.dc。
【教学过程】
一、导入新课
教师用课件展示带有不同边框和底纹的wrd文档，请学生观察，文档中分别设置了哪些边框和底纹？如何设置这些边框和底纹。
二、新课教学
1、讲解边框的设置。（教师演示学生练习）
对于边框的设置要重点强调应用范围的选择：文字和段落。提示：为段落设置边框时，还可以对四边作单独设置。颜色还可以自定义设置。
（1）文字边框
文字边框是把用户认为重要的文字用边框围住以提醒别人。文字边框的设置方法如下：
①选中要加边框的文本。
② 选择菜单栏“页面布局”菜单→“页面边框”，打开“边框和底纹”对话框，并选中“边框”选项卡。
③ 选择边框的类型、线型、颜色和宽度等，设置完毕后单击“确定”按钮。
2、页面边框：
Wrd也可以给页面添加边框，具体操作如下：选择菜单栏“页面布局”菜单→“边框和底纹”，打开“边框和底纹”对话框，并选中“页面边框”选项。选项中各项命令与“边框”选项卡中的命令基本相同，操作方法也基本一样。
3、请学生观察页面边框和边框的设置界面，比较两者的不同，自学页面边框的设置。
提示：
（1）页面边框多了艺术型线条，应用范围也不同于边框。
（2）“艺术型”下拉框中提供了许多有特色的边框，但要选择与文本版式相协调的线型，否则，宁可不选。
4、底纹：
若需要使一段文本具有背景，可以通过添加底纹的方法来实现。具体操作如下：
①选中要加添加底纹的文本。
② 选择菜单栏“页面布局”菜单→“边框和底纹”，打开“边框和底纹”对话框，并选中“底纹”选项卡进行设置。
③ 选择背景的颜色、图案样式、底纹的颜色等，设置完毕后单击“确定”按钮。
对于底纹的设置要强调底纹和文字的颜色搭配效果，同时也有文字和段落两个应用范围。
5、学生作品交流展示
教师通过多媒体控制软件展示学生作品，并对学生作品从色彩协调、边框与文档的搭配效果两个角度进行点评。
6、学生修改、完善作品。
7、知识充电（色彩的搭配）：
色彩搭配既是一项技术性工作，也是一门艺术。电子文档要让人看上去舒适、协调，除了文字、图片等内容应合理排版，色彩的均衡也是相当重要的一个部分。色彩要给人一种和谐、愉快的感觉，应避免采用纯度很高的单一色彩，因为这样容易造成视觉疲劳。
（1）暖色，如图中的黄色、橙色、红色、紫色都属于暖色系列。暖色跟黑色调和可以达到很好的效果。
（2）冷色，如图中的绿色、蓝色、蓝紫色都属于冷色系列。冷色一般跟白色调和可以达到一种很好的效果。
（3）相近色：色环中相邻的三种颜色。如图中的黄绿色、黄色和桔黄色。相近色的搭配产生的视觉效果很舒适、自然。
（4）互补色：色环中相对的两种色彩。如图中的亮绿色和紫色，又如红色和绿色、蓝色和橙色。使用互补色时，调整一下补色的亮度，有时候会是一种很好的搭配。以蓝色和橙色为例，如下图，调整了蓝色的亮度后，其搭配效果更好。
（5）对比色。不同色彩之间的对比会有不同的效果。
三、课堂小结：
让学生谈谈本节课的学习内容和心得体会。
四、教学反思：
本节课的学习内容简单实用，教师主要采用了引导法和演示法，不让学生被动接受知识，给学生留下来充足的自主练习时间，让他们去探索学习，从而提高学生的自主学习能力。