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    【大单元核心素养】北师大版数学一年级上册3.3《一起来分类(2)》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    小学数学北师大版(2024)一年级上册(2024)一起来分类优秀教学课件ppt

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    这是一份小学数学北师大版(2024)一年级上册(2024)一起来分类优秀教学课件ppt,文件包含《描述事件发生可能性的大小》课件pptx、《82描述事件发生可能性的大小》教学设计doc、《可能性》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
    使自己在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性。
    知道根据不同的分类标准有不同的分类方法,体会分类的作用。 
    激发学生的学习兴趣,培养操作、合作、表达的能力。
    1.把每组中不同类的圈起来。
    2.分 一分。(填序号)
    分法一:本子( ),书( )分法二:语文( ),数学( ),美术( )。
    分类标准多样性的应用。
    说一说,你打算怎么分?
    学习任务: 拿出课前准备好的图片,先想想怎样进行分类,看哪个小朋友想的方法又多又合理。
    分类的标准不同,结果不同。
    天上飞的有大雁、燕子;地上跑的有小兔、熊猫和小羊;水里游的有金鱼和虾。
    2. 按要求分一分,说一说。
    分成两类:__________ _________
    分成三类:________ _______ _____
    3.看一看,说一说它们是怎么分类的。
    1.下图中,按种类分,可以分 成( )种 。(填序号)
    2.可以怎样分下面的算式?①1+1 ②7-4 ③5-3 ④2+0 ⑤2+1 ⑥3-0按( )分,_____________为一类,_____________为一类。按( )分,_____________为一类,_____________为一类。

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