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    【大单元核心素养】苏教版数学六年级上册3.2《整数除以分数》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《整数除以分数》课件.pptx
    • 教案
      《3.2 整数除以分数》教学设计.doc
    • 练习
      《分数除法》单元整体设计.docx
    《整数除以分数》课件第1页
    《整数除以分数》课件第2页
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    《3.2 整数除以分数》教学设计第1页
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    数学六年级上册三 分数除法教学ppt课件

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    这是一份数学六年级上册三 分数除法教学ppt课件,文件包含《整数除以分数》课件pptx、《32整数除以分数》教学设计doc、《分数除法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。
    理解并掌握整数除以分数的计算方法,能正确计算整数除以分数的习题。
    使学生在探索整数除以分数计算方法的过程中,初步体会数学知识之间的内在联系。
    在学习活动中,进一步感受数学学习的挑战性,体验成功的乐趣,增强学好数学的自信心。
    1.把下面互为倒数的两个数连起来。
    2.杯里有 升果汁,平均分给2个小朋友喝,每人可以喝多少升?
    探究“整数除以几分之一”的计算方法
    把4个同样大的橙子分给小朋友。
    (1)每人分2个,可以分给几人?
    答:每人分2个,可以分给2人。
    答:每人分1个,可以分给4人。
    (1)每人分2个,可以分给几人?每人分1个呢?
    4 ÷ 2 = 2(人)
    4 ÷ 1 = 4(人)
    ÷ =
    橙子的总个数÷每人吃的个数=人数
    从上面的结果可以看出:
    探究“整数除以几分之几”的计算方法
    答:可以剪成6段。
    比较上面两道例题中的等式,你有什么发现?
    基础题:1.算一算,填一填。
    基础题:2.连一连,把得数相等的连起来。
    提高题:3.某啤酒厂每天可以生产啤酒1200升,如果每 升啤酒装一瓶,那么该啤酒厂每天可以生产多少瓶啤酒?
    答:该啤酒厂每天可以生产1800瓶啤酒。
    拓展题:4.先计算,再把最后的得数与最初的数进行比较,你能发现什么?
    整数除以分数
    整数除以分数,等于整数乘这个分数的倒数。
    【知识技能类作业】 必做题:1.计算下面各题。
    42÷ =( )×
    15÷ =( )×
    【知识技能类作业】 必做题:2.一个平行四边形的模板,面积是3平方米,高是 米,底是多少米?
    【知识技能类作业】 选做题:1.把一根长45米的绳子截成相同的小段,每段长度是 米, 可以截成多少段?
    【知识技能类作业】 选做题:2.小马虎在计算一个数除以 时,看成了乘 ,结果得到9,小马虎计算的那一道算式正确的结果是多少?
    答:正确的结果是64。

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