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    【大单元核心素养】苏教版数学六年级上册3.1《分数除以整数》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《分数除以整数》课件.pptx
    • 教案
      《3.1 分数除以整数》教学设计.doc
    • 练习
      《分数除法》单元整体设计.docx
    《分数除以整数》课件第1页
    《分数除以整数》课件第2页
    《分数除以整数》课件第3页
    《分数除以整数》课件第4页
    《分数除以整数》课件第5页
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    《3.1 分数除以整数》教学设计第1页
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    小学数学苏教版(2024)六年级上册三 分数除法教学课件ppt

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    这是一份小学数学苏教版(2024)六年级上册三 分数除法教学课件ppt,文件包含《分数除以整数》课件pptx、《31分数除以整数》教学设计doc、《分数除法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    体会分数除以整数的意义,理解并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算分数除以整数。
    感受数学知识之间的内在联系,积累数学学习的经验;进一步培养分析、推理、归纳等思维能力,体会转化的数学思想。
    使学生主动参与数学活动,养成自主探索、合作交流的习惯;增强学习数学的积极性,体会学习成功的乐趣。
    1.找出下面各数的倒数。
    10 2
    探究分数除法的意义
    量杯里有800毫升果汁,平均分给2个小朋友喝,每人可以喝多少毫升?
    800÷2=400(毫升)
    如果量杯里有1升果汁,平均分给2个小朋友喝,每人可以喝多少升呢?
    每人可以喝多少升?
    探究分数除以整数的计算方法
    运用分数除以整数的计算方法解决问题,并小结算法
    观察上面的计算过程,你发现了什么?
    基础题:1.画图表示下面算式的过程和结果。
    ÷2=( )
    ÷3=( )
    基础题:2.计算下面各题。
    =
    提高题:3.一辆汽车行8千米消耗汽油 升,平均每千米耗油多少升?
    拓展题:4.把一根长为 米的木棍锯成相等的若干段,共锯 3次,每段长多少米?
    分数除以整数
    分数除法的意义跟整数除法的意义相同。
    除以一个不为0的整数,等于乘这个整数的倒数。
    【知识技能类作业】 必做题:1.填一填,算一算。
    【知识技能类作业】 必做题:2.一个正方形的周长是 米,它的边长是多少米?
    【知识技能类作业】 选做题:1.填一填。
    【知识技能类作业】 选做题:2.小马虎计算一道题时,不小心把除以7 看作乘7计算后结果是 ,正确的答案是多少?

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