小学语文园地评课ppt课件

这是一份小学语文园地评课ppt课件，文件包含语文园地3pptx、语文园地3教学设计docx、文房四宝wmv、望闻问切wmv、语文园地剪纸mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。
文化自信：了解、积累“文房四宝”等有关中华优秀传统文化的四字词语，增强文化自信。语言运用：能按活动的步骤，介绍某一手工活动的过程。思维能力：能回顾，梳理“围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法。审美创造：体会课文的相关段落是如何围绕一个意思写清楚的，感受语言文字的魅力。
认真默读《赵州桥》第3自然段，体会作者是如何将“赵州桥非常美观”这个意思写清楚的。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
为了写清楚“赵州桥非常美观”，作者运用排比的修辞手法，详细介绍桥面栏板上精美的图案，把龙的各种姿态写得活灵活现。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
“画上的街市可热闹了”是总起句，后面写了挂着各种招牌的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。
除了在语文课上认识了很多汉字，还通过哪些途径认识了一些汉字。
你在哪些地方见过下面的标牌？
生活中识字的方法很多，通过标牌识字就是一种非常好用的方法。老师这里还有一些标牌，你见过它们吗？
生活中，你见过这些标牌吗？
税务局 档案馆 咖啡馆阅览室 废品收购站 农贸市场
你有什么好办法识记这些生字？
你还通过标牌认识了哪些字？
同学们，在日常生活中要做有心人，希望同学们继续保持这种善于观察、勤于思考的好习惯，在生活中认识更多的汉字。
仔细观察，用图示的方法呈现剪纸的过程。
借助图示，同桌之间说一说剪纸过程。
交流剪纸过程，认真听后评价。
剪纸的活动步骤是否说清楚了。所用的动词是否准确。介绍时的语言是否连贯。
首先准备一张正方形彩纸，对角线对折，折成三角形，再沿中线对折三次。然后用剪刀在头部减去多余部分，剪成光滑的弧线，继续在边缘部分剪成细长弧线，按照自己的想法剪去多余部分。最后把折纸一层一层打开，一个简单好看的窗花就剪好了。
照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。
读了这两个句子，你有什么发现？
照样子，任选一个话题写一写。
✎学校的课余活动很丰富。
✎粽子的形状各不相同。
文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画中医四诊：望闻问切
▷ 后半部分是对前半部分的具体介绍
（中国独特的传统书写与绘画工具。）
（中国古代文人所推崇和要掌握的四门艺术。）
（中医用语，望：观气色；闻：听声息；问：询问症状；切：摸脉象。）