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    2023~2024学年山西省长治市七年级上学期期末数学试卷(解析版)

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    2023~2024学年山西省长治市七年级上学期期末数学试卷(解析版)

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    这是一份2023~2024学年山西省长治市七年级上学期期末数学试卷(解析版),共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 的绝对值是( )
    A. 3B. C. D.
    【答案】C
    【解析】在数轴上,点到原点的距离是,
    所以,的绝对值是,
    故选:C.
    2. 如图,和是对顶角的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】由对顶角的定义可知,只有A选项中的和是对顶角,
    故选:A.
    3. 下列运算中,正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】A. 与不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
    B. 与不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
    C. 故该选项不正确,不符合题意;
    D. ,故该选项正确,符合题意;
    故选:D.
    4. 为了更好地营造活跃的校园文化氛围,配合学校的素质教育,某校成立了篮球之家的主题社团,其中七年级参加的人数比八年级参加的人数的2倍少1人,设八年级参加的人数为x,则七年级参加的人数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】由题可知七年级参加的人数为.
    故选:C.
    5. 三晋大地,绿色低碳风潮涌动;汾水之滨,开放共赢乐章凯奏,备受瞩目的2023年太原能源低碳发展论坛,于9月8日圆满落幕.论坛合作成果丰硕.共签约投资合作类重点项目52个,总投资额亿元.数据亿用科学记数法表示为( )

    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】数据“亿元”用科学记数法表示为:元.
    故选:A.
    6. 下列各选项中的图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是圆柱的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】A、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是球体,故不符合题意;
    B、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是圆锥,故不符合题意;
    C、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是圆柱,故符合题意;
    D、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是圆台,故不符合题意;
    故选:C.
    7. 如图,两直线a,b被直线c所截,已知a∥b,∠1=65°,则∠2的度数为( )
    A 65°B. 105°C. 115°D. 125°
    【答案】C
    【解析】如图,
    ∵a∥b,∠1=65°,
    ∴∠3=∠1=65°,
    ∵∠2+∠3=180°,
    ∴∠2=180°﹣∠3=115°.
    故选:C.
    8. 若一个角的补角为,则这个角的余角为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】∵该角的补角为,
    ∴该角的度数,
    ∴该角余角的度数.
    故选:B.
    9. 风筝是中国古代劳动人民发明于东周春秋时期的产物,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示的纸骨架中,与构成同位角的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】如图可知,和是同位角,
    故选:.
    10. 如图,,,,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】过P作直线,如下图所示,
    ∵,,
    ∴(两直线平行,同旁内角互补),
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故选:D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
    11. 比较大小_____.(填“”或“”).
    【答案】
    【解析】.
    故答案为:.
    12. 若代数式的值为2,则代数式的值为________.
    【答案】9
    【解析】∵,
    ∴.
    故答案为:9.
    13. 为增强学生的爱国主义精神,培养学生吃苦耐劳.艰苦奋斗的优良品质,树立学生的团结协作意识和组织纪律观念,某校初中部举行了2023级七年级国防军事训练活动.训练过程中教官为了让女生站成一条直线,他先让前两个女生站好不动,其他女生依次往后站,要求目视前方,且只能看到各自前面的一个同学的后脑勺,这种做法的数学依据是______.
    【答案】两点确定一条直线
    【解析】∵让女生站成一条直线,他先让前两个女生站好不动,
    ∴经过两点有一条直线,并且只有一条直线,
    ∴这种做法的数学依据是两点确定一条直线.
    故答案为:两点确定一条直线.
    14. 如图,第1个图用了6枚棋子摆成;第2个图用了9枚棋子摆成;第3个图用了12枚棋子摆成,……;按图中所示规律,第n个图需要棋子_______枚.
    【答案】
    【解析】根据题意有,
    第1个图形棋子数为:3+3×1,
    第2个图形棋子数为:3+3×2,
    第3个图形棋子数为:3+3×3,
    ……,
    第n个图形棋子数为:,
    ∴第n个图需要棋子枚,
    故答案为:.
    15. 如图,已知AB∥CD,则∠A、∠C、∠P的关系为_____.
    【答案】∠A+∠C﹣∠P=180°
    【解析】如图所示,作PE//CD,
    ∵PE//CD,
    ∴∠C+∠CPE=180°,
    又∵AB//CD,
    ∴PE//AB,
    ∴∠A=∠APE,
    ∴∠A+∠C-∠P=180°,
    故答案是:∠A+∠C-∠P=180°
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
    16. 计算:
    (1)
    (2).
    解:(1)原式

    (2)原式

    17. “八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜.”中秋期间,作为节日必不可少的糕点——月饼,被摆上了各个超市和卖场,成为市场上的主角.某月饼厂从生产的产品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过标准质量的部分用正数表示,不足标准质量的部分用负数表示,记录如下表:
    (1)在抽样检测的样品中,任意挑选两袋,它们的质量最大相差多少克?
    (2)若每袋标准质量为80克,则这批抽样检测的样品的总质量是多少克?
    解:(1)在与标准质量的差值中,最大值是3克,最小值是克,
    任意挑选两袋,它们的质量最大相差(克).
    (2)总质量为(克).
    答:这批抽样检测的样品的总质量是1602克.
    18. 已知关于x的多项式A,B,其中,(m,n均为有理数).
    (1)化简.
    (2)若的结果不含x项和项,求m,n的值.
    解:(1)

    (2)由(1)可知.
    的结果不含x项和项,
    ,,
    解得,.
    19. a,b分别是数轴上两个不同点A,B所表示的有理数,且,,A,B两点在数轴上的位置如图所示.
    (1)填空:______,______.
    (2)A,B两点相距多少个单位长度?
    (3)点P从点A出发,先向左移动一个单位长度,再向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,再向右移动4个单位长度,……,依次移动2023次后,求点P表示的数.
    解:(1)由图可知,
    ∵,,
    ∴;
    故答案为:;.
    (2)∵,
    ∴;
    (3)由题意得

    20. 完成下面的推理过程:
    如图,,,.求的度数.

    解:,
    .(_____________)

    ∴______,(_____________)
    ______,(_____________)

    ______,
    ____________.
    解: ,
    .(内错角相等,两直线平行)

    ,(平行于同一条直线的两直线平行)
    ,(两直线平行,同旁内角互补)



    故答案为:内错角相等,两直线平行;;平行于同一条直线的两直线平行;;两直线平行,同旁内角互补;;;
    21. 阅读下列材料,完成后面任务:
    任务:
    (1)你同意小芳的说法吗?如果同意,请将小明的解答过程补充完整;如果不同意,请说明理由.
    (2)我们发现角的很多规律和线段一样,已知平分,请直接写出的度数.
    解:(1)同意小芳的说法.小明的解答过程补充如下:
    如图,当点C在点B右侧时.


    M是的中点,

    的长为4或8.
    (2)①当在内部时,如图,

    ∵,,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴;
    ②当在外部时,如图,

    ∵,,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴.
    综上所述,的度数或.
    22. 综合与实践
    问题情景:七(1)班某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动,他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾用的无盖纸盒.
    操作探究:
    (1)若准备制作一个无盖的正方体纸盒,图1中的______图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒.
    (2)图2是小明的设计图,把它折成无盖正方体纸盒后,与“环”字相对的字是______.
    (3)如图3,有一张边长为的正方形废弃宣传单,小华准备将其四角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体纸盒.
    ①请在图3中画出示意图,用实线表示剪切线,虚线表示折痕.
    ②若四角各剪去了一个边长为的小正方形,求这个纸盒的容积.
    解:(1)∵折叠成一个无盖正方体纸盒,
    ∴展开图有5个面,
    再根据正方体的展开图的特征,可得A选项、B选项中图形不符合题意,
    选项C的图形符合题意,
    选项D的图形可以折叠出有盖的正方体的纸盒,因此选项D不符合题意.
    故答案为:C;
    (2)根据“相间、Z端是对面”可知,“环”字相对的面为“小”,
    答:折成无盖正方体纸盒后与“小”字相对的面为“环”;
    故答案为:小;
    (3)①示意图如图所示.


    23. 综合与探究
    已知,,分别是,上的点,点在,之间,连接,.
    (1)如图1,若,,求的度数.
    (2)如图2,与的平分线交于点,猜想与之间有何数量关系?并说明理由.
    (3)如图3,与的平分线交于点,猜想与之间有何数量关系?并说明理由.
    解:(1)如图,过点作,

    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,
    ∴;
    (2)理由如下:
    由(1)同理,可得,,
    ∵与的平分线交于点,
    ∴,,
    ∴,
    ∴;
    (3),理由如下:
    由(1)同理,可得,,
    ∵与的平分线交于点,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴.与标准质量的差值/克
    0
    1
    2
    3
    袋数
    2
    4
    5
    5
    1
    3
    数学课上,老师给出了如下问题:已知点A,B,C均在直线l上,.
    M是的中点,求的长.
    小明的解答过程如下:
    如图2,,

    又M是的中点,

    小芳说:“小明的解答不完整.”

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