小学数学青岛版（2024）一年级下册（2024）二 丰收了——100以内数的认识集体备课ppt课件

这是一份小学数学青岛版（2024）一年级下册（2024）二 丰收了——100以内数的认识集体备课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，我摘了30个，我摘了6个，我摘了40个，新知探究，‐30，‐40，知识巧记，练习应用等内容，欢迎下载使用。
1.在具体情境中理解并掌握“整十数加、减整十数”“整十数加一位数”“几十几减几十(十位相同)”“几十几减几(个位相同)”的算理与计算方法,能正确进行计算,发展运算能力。2.培养学生对数学的兴趣，激发学生探索数学奥秘的欲望，培养学生的合作意识和团队精神。
【重难点】理解并掌握“整十数加、减整十数”“整十数加一位数”“几十几减几十(十位相同)”“几十几减几(个位相同)”的算理与计算方法。
爸爸和妈妈一共摘了多少个石榴？
把爸爸和妈妈摘的个数相加，列式为：40+30
40 + 30 = （个）
4个十和3个十合起来是7个十，所以40+30=70。
4个十加3个十得7个十，也就是70。
根据加减法的互逆关系可以写出相应的减法算式：70-40=30，70-30=40。
你能根据 40+30=70写出两个减法算式吗?
你理解减法算式的算理和算法吗?
7个十减3个十，剩4个十，所以70-30=40。
7个十减4个十，剩3个十，所以70-40=30。
妈妈和阳阳一共摘了多少个？
把妈妈和阳阳摘的个数相加，列式为：30+6。
30 + 6 = （个）
30个一和6个一合起来是36个一。
3个十加6个一得36。
根据加减法的互逆关系可以写出相应的减法算式： 36-30=6 ，36-6=30。
你能根据 30+6=36写出两个减法算式吗?
3个十和6个一，减3个十，剩6个一，所以36-30=6。
3个十和6个一，减6个一，剩3个十，所以36-6=30。
20 30 50
50 20 30
50 30 20
左边的数量+右边的数量=总数
总数-左边的数量=右边的数量
总数-右边的数量=左边的数量
1+5= 6+3= 9-7= 8-2= 10+50= 60+30= 90-70= 80-20=
整十数加、减整十数时，把整十数看成是以“十”为计数单位的数，然后相加、减，得几就是几十。
40 3 43
43 - 3 40
43 - 40 3
30+20= 48-40= 6+50= 70+9= 99-9= 20+40= 90-60= 45-5=
几十加几等于几十几；几加几十等于几十几；几十几减几等于几十；几十几减几十等于几。
总车位有90个，已经停了多少辆？
90 - 20 =
总车位数-剩余的空车位数=已经停放的数量
9个十减2个十得7个十，也就是70。
全班有42名学生，这些五角星每人分1个够吗？
(够 不够 )
49 42
先算出一共剪的个数，再与人数作比较，得出结论。
整十数加、减整十数的计算方法：
把整十数看成是以“十”为计数单位的数，然后相加、减，得几就是几十。