苏教版（2024）四年级下册（2017）16 动物的庇护所优质课件ppt

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（科学观念） 能理解大自然为动植物的生存提供了各种必需的非生物条件。
（科学探索） 设计并制作一个鸟巢给鸟儿安家。
（科学态度） 增强保护小动物的情感和意识。
（科学思维） 能比较和发现动物的生活习性不同，对庇护所的要求也不同。
能理解大自然为动植物的生存提供了各种必需的非生物条件。
能比较和发现动物的生活习性不同，对庇护所的要求也不同。
大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、适 宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种材料。
树枝、杂草、羽毛、破布、泥土、纤维
和人类一样，动物也有自己的家。你还见过哪些野生动物的家？
燕子在农家屋檐下营巢，巢多是将衔来的泥和草茎用唾液黏结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。
蜜蜂会用蜂蜡筑造成六角形的巢房，然后拼合成蜂巢，以便蜂王产卵、储存蜂蜜、养育幼虫等。
松鼠在树木主干的松软处挖一个洞，主要用来储存食物、躲避天敌、遮挡风雨。
黄鳝常在稻田、小溪、池塘等处的淤泥里自己打洞或在天然的泥洞、石洞中穴居和冬眠。
你还见过哪些野生动物的家？
狗熊的家在山上的树洞或石洞里
野兔喜欢栖息在低矮干燥的灌木丛中
野鸭常在堤岸附近的洞穴、大树的树杈间、倒木下的凹陷处筑巢
麻雀一般在屋檐下、管道处、空调外机、外接线盒上筑巢
到校园里、池塘边、大树下寻访动物的家。
1.设计一张寻访调查记录表。2.慢慢地接近，静静地观察，不要惊吓和伤害小动物。3.把自己的发现记下来或画下来。
动物们为什么把家安在那里？它们一直住在家里吗？
那里有适合动物们生活的环境条件——阳光、空气、水、适宜的温度等，有充足的食物，有利于躲避天敌等。
动物们不会一直住在家里。它们总是忙忙碌碌，会出去寻找食物、寻找配偶、寻找安家的材料，季节变化时有些动物还会迁徙到别的地方。
动物们为什么把家安在那里？它们一直住在家里吗？ 那里有适合动物们生活的环境条件——阳光、空气、水、适宜的温度等，有充足的食物，有利于躲避天敌等。动物们不会一直住在家里。它们总是忙忙碌碌，会出去寻找食物、寻找配偶、寻找安家的材料，季节变化时有些动物还会迁徙到别的地方。
给鸟儿安家需要考虑哪些因素？
需要考虑鸟巢的材料、尺寸，安放鸟巢的位置、时间，鸟巢的清洁，如何吸引鸟儿入住等因素。
1.选择一个合适的地方，用类似真鸟巢的材料和搭建方法搭建一个巢。2.检查搭建的鸟巢是否结实、牢固。3.观察搭建的鸟巢是否有鸟儿入住。4.如果没有鸟儿入住，想一想可以用哪些方法吸引鸟儿，然后试一试。
1.喜鹊喜欢把穴搭建在草丛里。（ ）2.鸟类不会搭建和编织巢穴。（ ）3.温暖干燥的树下和潮湿的泥土里都有小动物生活。（ ）4.寻找小动物的家要注意安全，保护好小动物的家。（ ）5.小动物们一直住在家里。（ ）6.动物的生活习性不同，对庇护所的要求也不同。（ ）
1.下列不属于巢穴对动物作用的是（ ） A.休息 B.哺育后代 C.作为食物 D.抵御天敌2.喜欢把穴搭建在树上的是（ ） A.家燕 B.乌鸦 C.黄鼠狼3.蚂蚁的巢穴在（ ） A.土壤里 B.水中 C.大树上
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
1.完成《分层作业》相关习题。
2.选择一个你想研究的问题，写出实验设计和你的发现。