人教版（2024）八年级下册（2024）第八章 运动和力第2节 二力平衡课文课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第八章 运动和力第2节 二力平衡课文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了平衡状态，悬挂的吊灯，桌上的花瓶，运动状态静止，匀速下落的人，匀速行驶的车，匀速运行的传送带，静止的课桌，平衡力，非平衡状态等内容，欢迎下载使用。
运动员跳伞时，它和伞在空中收到重力和阻力的作用。在这两个力的作用下，运动员和伞在某个阶段会沿竖直方向匀速下落。这种情况下，运动员和伞所受的重力和阻力应该有怎样的关系呢？
牛顿第一定律告诉我们，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
然而我们周围的物体都受到力的作用，不受力的物体是不存在的，在受力情况下，物体有时也会保持静止或匀速直线运动状态。
它们的运动状态都没有发生改变
思考下列物品的运动状态，分析它们的受力情况，标出它们分别受到哪些力的作用。
运动状态：做匀速直线运动
物体静止或做匀速直线运动
物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线状态，我们就说这几个力互相平衡，物体处于平衡状态。
物体受到的力的数量≥2
这几个力应该叫什么呢？
如果一个物体在几个力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，则这几个力的作用效果相互抵消，我们就说这几个力平衡。
最简单的平衡状态是静止；物体处于平衡状态最少受两个力。
物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处在平衡状态。
斜面上的小球加速向下运动
实验：探究二力平衡的条件
实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。
注意事项1．平板要光滑，砝码质量要大，避免小车受不平衡的二力过程中，摩擦力大，导致出现静止状态;2．平板要水平放置，避免小车由于重力的分力作用，从而可能出现运动状态。
通过实验现象可以总结出二力平衡的条件吗？
实验结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
同体、等大、反向、共线
平衡力和相互作用力有什么关系呢？
二力平衡与相互作用力的关系
我们用弹簧测力计测量物体所受重力时，就利用了二力平衡的条件。
物体静止时所受的重力与弹簧测力计对它的拉力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
二力平衡条件在生活中的应用
利用二力平衡条件解决物理问题
1. 根据物体处于平衡状态，可以由一个力的大小、方向确定另一个力的大小、方向。2. 根据物体的受力情况判断物体所处的状态：物体运动状态改变，则物体一定受到非平衡力的作用；而物体受平衡力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
例1 某新型电动自行车，质量为40kg，一质量为60kg的人驾驶该自行车在平直道路上匀速行驶，20min内通过了6000m，若该车在运动过程中受到的阻力为车总重的0.03倍，g取10N/kg。求此次行驶过程中车的牵引力。
解：据题意得，此次行驶中物体处于平衡状态∴ F牵 = F阻又据题意得F阻 = (G人 + G车) × 0.03 解得F牵=F阻=30N答：此次行驶过程中车的牵引力为30N。
例2 如图所示是一辆在水平面上正在直线行驶的小车，请分析小车的受力情况，小车可能的运动情况并写出相应情况下受力大小关系。
①小车可能处于匀速直线行驶中，此时G = F支，F牵 = F阻。
②小车可能处于加速直线行驶中，此时G = F支，F牵 ＞ F阻。
③小车可能处于减速直线行驶中，此时G = F支，F牵 ＜ F阻。
1. 如图所示，小红站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是（     ）A．小红对体重计的压力就是小红受到的重力B．小红对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力C．地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对平衡力D．小红受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力
2. 若一滴雨天下落的雨滴质量为0.01g，在空气中以2m/s的速度匀速下落，则雨滴受到空气的阻力为 N（g取9.8N/kg）；如果以4m/s速度匀速下落，则空气的阻力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
3. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　）A．行驶中的汽车，若突然关闭发动机，汽车立即就停止运动B．在平衡力作用下，物体一定静止C．物体运动状态不变，说明它不受力D．物体运动速度改变，一定受到力的作用