统编版（2024）四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想精品课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想精品课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了任务情境，打开思路，链接生活，同桌交流说一说，创造发明，激发想象，会飞的木屋，木屋下面有四个轮子，木屋两侧有机翼，自动除尘等内容，欢迎下载使用。
通过探访大自然的秘密，揭秘科技的发展，我们召开了几次新闻发布会。今天，我们将挑选出最优秀的发明创造，为它举办一场新闻发布会。
统编版小学语文教材四年级下册第二单元习作
你想发明什么东西呢？
当我____________________________________时，我想发明______________________________________。
看到人们因为繁琐的家务而疲惫不堪
一款智能家务机器人，能够帮助人们做家务
参考《会飞的木屋》思维导图，同桌交流。
自主填写《我的发明创造》思维导图，同桌交流分享。
作者是如何有序介绍这支钢笔的外形和构造的？
乍一看，你一定以为它是一支普通的钢笔，可是，你别被它的样子所迷惑，书写只是它最基本的功能。仔细端详这支笔，它的笔帽是太阳能蓄电材料制成的，有光就有电。笔帽里藏有世界上最先进的微型电脑，储存着数不胜数的动物信息资料，这相当于翻译笔的大脑中枢。再看它那纤细的笔杆上有三个袖珍按键，它们控制着翻译笔的使用。
从笔帽写到笔杆，从上到下。
从笔帽外写到笔帽内，从外到内。
我要设计一个室外的雾霾克星。它的外形像一个摩天轮。这座摩天轮如同巨无霸一样高耸入云，直径有110米，最高处可达128米，周边悬挂着一个个透明的玻璃座舱，里面有冷暖空调、液晶电视、对讲机等。每一个座舱最多可容纳14名游客。从外形上看，它跟游乐场的摩天轮是一样的，可以坐在里面欣赏城市的景色。每到夜晚，摩天轮上的灯都亮了，五光十色，好看极了。
作者除了做到有序，还用了什么妙招将发明物品描写得如此清晰？
应该如何写发明物品的功能呢？
下面我来介绍一下这个厉害的乌云指挥器。它的外表乍一看只是一个普通的手提箱。输入我的指纹密码后，前盖会“嗒”地一下打开，上面是一个显示器，显示器右下方有一个黑色的按钮，通过它可以切换乌云的第一视角或者显示乌云的雷达位置，来确定乌云们是否到达了它们的指定降雨地点。下面是操作面板，操作面板从左到右依次是摇杆、速度和高度调节面板、雨量调节按钮以及 “开始降雨”“暂停降雨”和“终止降雨”三个按钮。摇杆用来控制乌云们的移动方向，摇杆滑向前，乌云们就急速向前飘动，摇杆滑向后，乌云们就快速向后移动。摇杆向前后左右四个方向转动，乌云们也会随之跟着向各个方向移动。速度和高度调节面板可以调节乌云们飞行的速度与高度，只要在调节面板上直接输入想要达到的速度或高度，按下“OK”键就
好啦，非常方便；雨量调节按钮是控制乌云降水量大小的，有一些乌云大，储存的水量也多，通过控制它们的降水量，可以完成不同的降水任务，使更多缺水的地方品尝雨水的甘甜。三个按钮中，“开始降雨”按钮是绿色的，“暂停降雨”和“终止降雨”按钮分别是黄色和红色的，颜色的不同可以确保操作时不会失误。在手提箱的夹层里，有一个最核心的东西，那就是控制发射器。它就像一把手枪，弹匣里装着胶囊大小的控制器，利用发射器将控制器发射到目标乌云上，就可以实现对乌云的指挥啦！
划横线部分写了乌云指挥器的外形、内部构造。
没有划横线部分写了乌云指挥器的功能。功能的描写非常具体。
《我的奇思妙想》评价表
能大胆发挥想象，写出想要发明的事物。
能有条理地介绍发明事物的样子、功能。
能用上一些说明方法介绍发明的事物。
用词准确，语句通顺连贯，能学习使用平时积累的好词佳句。
能使用恰当的修辞手法，遣词造句有新鲜感，使人耳目一新。