小学数学北师大版（2024）四年级下册六 数据的表示和分析平均数试讲课课件ppt

这是一份小学数学北师大版（2024）四年级下册六 数据的表示和分析平均数试讲课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了记数王等内容，欢迎下载使用。
2 7 5 2 8 9 1 4 0 3
3 9 6 7 4 5 0 8 9 2
2 8 5 3 0 5 1 7 6 4
同学们，其实刚才大家的想法都没错，标准不一样，选出来的数也不一样。
（5＋4＋7＋5＋9）÷5=30÷5=6（个）
是一组数据平均水平的代表
平均数比一组数中最大的数要小,而比最小的数要大
上一次我们班数学测验的平均分是90分。
10岁男孩的平均身高大约是140厘米。
深圳市的年平均气温是22.3℃。
下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。
⑴估一估前5天平均每天大约售票多少张。
每天参观科技馆的人数真不少啊！
看来大家都喜欢科技馆！
平均每天售票的张数肯定在640和1300之间。
将多出的300张补给星期二，星期二就是940张，还是不到1000张。
这样只有星期五刚好1000张，所以平均每天售票的张数 肯定在1000张以下。
嗯！你这么估也有道理。
7个百、6个百、9个百、10个百、13个百，加在一起是4500，除以5就是900.
平均每天大约售票是900张。
下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。
（1）估一估前5天平均每天大约售票多少张。
700+600+900+1000+1300=4500（张）
答：前5天平均每天大约售票900张。
4500÷5=900（张）
（700＋640＋910＋990＋1300）÷5
平均每天售票是908张。
那到底这五天平均售票多少张呢？我们估得对不对呢？
看来我们估得都挺准确的！
⑵星期六售出门票1700张，星期日售出门票1460张。这个星 期售票张数的平均数与前5天的平均数相比，有什么变化？
哇！星期六星期天卖出这么多门票啊！
我觉得这个星期售票张数的平均数肯定要比前五天的平均数大！
（700＋640＋910＋990＋1300+1700+1460）÷7
1100－908＝192（张）
比前五天的平均数多了192张呢！
小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前3周卖出冰糕情况的记录。
(7+8+9)÷3=8(箱)
10箱万一卖不出去怎么办？按照平均数8箱又有可能不够。
照我看，那就按照这三周卖的最多的一次进货吧，就9箱吧！
要是小熊提供的数据再多一点，我们就更好判断了。
是啊！而且天气也是很重要的因素呢！大冷天的我可不愿意吃，小熊就要少进点货。
平均数在最高值和最低值之间。
通过数据可以帮助我们做决策。
1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分别为7个、7个、6个、 8个。用什么数可以表示奇思投中的个数？
我用平均数。（7＋7＋6＋8）÷4=7（个）
2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出 这星期最高气温和最低气温的平均值。
最高气温：（18+18+20+22+24+20+25）÷7=21
最低气温：（8+10+11+12+11+12+13）÷7=11
2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这星期最高气温和 最低气温的平均值。
10＋12＋13=35
20＋22＋35=77
20 20 20 20 20 20 20
140－2－2＋2＋4＋5＝140＋7＝147
3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步的路程。
如果王叔叔第5天没有跑步，那么前5天平均每天跑的路程与前4天平均每天跑的路程相比有什么变化？算一算。
我们先来看看王叔叔前4天的跑步情况。然后来计算一下吧！
第5天没有跑步，那么计算前5天平均跑步的路程时也要除以5哦！
（5＋6＋5＋4+0）÷5
（5＋6＋5＋4）÷4
前5天的平均跑步路程比前4天的平均跑步路程少1千米！
下面是科技馆一星期售出门票情况统计表
平均数与每个数据都有关系。
当数据中出现极大的数据时就会把平均数拉高。
当数据中出现极小的数据时就会把平均数拉低。
⑴根据上表，用画“正”字的方法统计各年龄段的人数。
4.下面是部分红军老爷爷长征时 （1934年）的年龄情况。
⑵根据统计表画出统计图。
⑶回答问题。①这些红军老爷爷中年龄最大的是_____，他当时___岁。 年龄小于30岁的有_____人，占调查人数的_______ 。②不计算，你能估计出这些红军老爷爷当年的平均年龄 大约是多少吗？
②平均年龄比19岁大，比48岁小，大约是30岁。
求平均数的方法：1.移多补少2.平均分。平均数＝总数量÷份数
（700+640+910+990+1300）÷5=908（张）