2023-2024学年天津市滨海新区八年级（下）期末物理试卷

这是一份2023-2024学年天津市滨海新区八年级（下）期末物理试卷，共17页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）关于g＝9.8N/kg所表示的物理意义，正确的是（ ）
A．质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 N
B．质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N
C．1 kg＝9.8 N
D．物体受到的重力是它质量的9.8倍
2．（3分）对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是物体运动状态改变的原因
D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
3．（3分）一物块静止在斜面上，如图关于该物块受力的示意图正确的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（3分）物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）
A．汽车后窗贴有“保持车距”
B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C．公共场所标有“禁止吸烟”
D．交通规则写有“行车时系好安全带”
5．（3分）如图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（ ）
A．B．
C．D．
6．（3分）下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．刀刃做得很薄
B．书包带做得较宽
C．坦克装有宽大的履带
D．大型平板车装有很多轮子
7．（3分）如图，是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（ ）
A．降低B．升高
C．先降低后升高D．先升高后降低
8．（3分）某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ ）
A．在水中深度越大，压强越大
B．不同液体同一深度，压强不相等
C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
9．（3分）2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。载人飞船在加速上升的过程中，（ ）
A．动能不变，重力势能减小
B．动能不变，重力势能不变
C．动能增大，重力势能不变
D．动能增大，重力势能增大
10．（3分）下列估测值最接近实际的是（ ）
A．一张课桌的高度约为2m
B．一支粉笔的长度约为40cm
C．一名初中学生的质量约为500kg
D．一个鸡蛋的质量约为50g
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
（多选）11．（3分）连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图所示的事例中，属于利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶的壶嘴与壶身B．U形“反水弯”
C．船闸D．活塞式抽水机
（多选）12．（3分）下列做法与所应用的物理知识，对应关系正确的是（ ）
A．利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系
B．潜水艇用特种厚钢板制成——液体压强随深度增加而增大
C．人站在地铁安全线以外候车——流体压强和流速的关系
D．旗杆顶部装有定滑轮——使用定滑轮能够省力
（多选）13．（3分）如图所示，水平放置的圆柱形容器内装有重为G1、密度为ρ的液体，将体积为V，重力G2的实心铁块用细线拴着浸没在液体中，则（ ）
A．细线所受的拉力为G2
B．细线所受的拉力为G2﹣ρgV
C．容器底所受液体的压力为G1+G2
D．容器底所受液体的压力为G1+ρgV
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14．（4分）如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的 有关；比较F2与F3，则说明力的作用效果与力的 有关。
15．（4分）如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两只船之间的水面快速注水，可以看到的现象是 ，说明的物理原理是 。
16．（4分）如图中搬运砖头的独轮车，使用时可视为 （选填“省力”或“费力”）杠杆；若车和砖头所受的总重力G为1000N。独轮车的有关尺寸如图所示，为使推车抬起，人手向上的力F的大小至少为 N。
17．（4分）小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他将玻璃管竖直放置，如图所示。此时大气压强等于 mm水银柱；若将玻璃管稍稍倾斜放置，则水银柱高度 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
18．（4分）工人师傅用50N的力水平推动重为100N的箱子，箱子沿平直路面匀速移动了15m。在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为 N，重力做功为 J。
19．（4分）某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验。
（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示。
（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示。
（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示。乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到 的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明 。
四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．（6分）月球对它表面附近的物体也有引力，由于月球的质量比地球小，所以月球的引力比地球弱，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的．若一个连同装备共90kg的宇航员到达月球表面，月球对他的引力约是多少牛？（g取10N/kg）
21．（6分）在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想：
猜想一：压力作用效果与压力大小有关；
猜想二：压力作用效果与受力面积大小有关。
（1）如图所示，将小桌放在海绵上（图甲），再在桌面上放一个砝码（图乙），通过观察 ，显示压力的作用效果。
（2）实验过程中控制的变量是 。
（3）如图的实验探究的是 （填写“猜想一”或“猜想二”）。
22．（6分）如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1＝18m，五楼住户水龙头出水口高度h2＝13m，四楼住户水龙头出水口高度h3＝10m，水龙头出水口面积为3×10﹣4m2．求：
（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）
23．（7分）如图是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置。小松同学实验中测量的有关数据如下表所示：
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。
（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）小松在实验过程中，应当 向下拉动绳子，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。
24．（6分）给你一支密度计（使用方法见小贴士）、一只烧杯、适量水和足量的食盐，请同学们利用已给器材，测定一枚鸡蛋的密度。不需要测量其质量、重力和体积。
要求：
（1）写出实验步骤；
（2）写出实验原理（写出推导过程）。
25．（6分）底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ的液体，液面上漂浮着一个横截面积为S1的圆柱形物体A，此时木块A浸入液体的深度为h0，如图1所示。现将物块B置于物块A上方，静止后物块A浸入液体的深度为h1，且仍有部分体积露在液面外，如图2所示。请解答下列问题：
（1）在图1中，画出此时木块A的受力示意图；
（2）分别求出物块A、B的质量。
2023-2024学年天津市滨海新区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意。）
1．（3分）关于g＝9.8N/kg所表示的物理意义，正确的是（ ）
A．质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 N
B．质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N
C．1 kg＝9.8 N
D．物体受到的重力是它质量的9.8倍
【考点】重力的概念．
【答案】B
2．（3分）对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是物体运动状态改变的原因
D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
【考点】力与运动的关系．
【答案】C
3．（3分）一物块静止在斜面上，如图关于该物块受力的示意图正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】画力的示意图．
【答案】D
4．（3分）物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）
A．汽车后窗贴有“保持车距”
B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C．公共场所标有“禁止吸烟”
D．交通规则写有“行车时系好安全带”
【考点】惯性的概念．
【答案】C
5．（3分）如图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】平衡力与相互作用力的辨析．
【答案】D
6．（3分）下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．刀刃做得很薄
B．书包带做得较宽
C．坦克装有宽大的履带
D．大型平板车装有很多轮子
【考点】增大压强．
【答案】A
7．（3分）如图，是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（ ）
A．降低B．升高
C．先降低后升高D．先升高后降低
【考点】大气压强与高度的关系．
【答案】B
8．（3分）某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ ）
A．在水中深度越大，压强越大
B．不同液体同一深度，压强不相等
C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
【考点】液体内向各个方向都有压强；液体压强与深度的关系．
【答案】C
9．（3分）2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。载人飞船在加速上升的过程中，（ ）
A．动能不变，重力势能减小
B．动能不变，重力势能不变
C．动能增大，重力势能不变
D．动能增大，重力势能增大
【考点】重力势能大小与高度的关系；动能大小与速度的关系．
【答案】D
10．（3分）下列估测值最接近实际的是（ ）
A．一张课桌的高度约为2m
B．一支粉笔的长度约为40cm
C．一名初中学生的质量约为500kg
D．一个鸡蛋的质量约为50g
【考点】常见的长度及估测；质量的估测．
【答案】D
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
（多选）11．（3分）连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图所示的事例中，属于利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶的壶嘴与壶身B．U形“反水弯”
C．船闸D．活塞式抽水机
【考点】连通器的应用．
【答案】ABC
（多选）12．（3分）下列做法与所应用的物理知识，对应关系正确的是（ ）
A．利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系
B．潜水艇用特种厚钢板制成——液体压强随深度增加而增大
C．人站在地铁安全线以外候车——流体压强和流速的关系
D．旗杆顶部装有定滑轮——使用定滑轮能够省力
【考点】定滑轮不省力；沸点及气压影响液体沸点；液体压强与深度的关系；流体压强与流速的关系．
【答案】ABC
（多选）13．（3分）如图所示，水平放置的圆柱形容器内装有重为G1、密度为ρ的液体，将体积为V，重力G2的实心铁块用细线拴着浸没在液体中，则（ ）
A．细线所受的拉力为G2
B．细线所受的拉力为G2﹣ρgV
C．容器底所受液体的压力为G1+G2
D．容器底所受液体的压力为G1+ρgV
【考点】压力的大小；阿基米德原理的理解；力的合成与应用．
【答案】BD
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14．（4分）如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的 作用点 有关；比较F2与F3，则说明力的作用效果与力的 方向 有关。
【考点】影响力的作用效果的因素．
【答案】见试题解答内容
15．（4分）如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两只船之间的水面快速注水，可以看到的现象是 纸船向中间靠拢 ，说明的物理原理是 流体流速大的地方压强小 。
【考点】流体压强与流速的关系．
【答案】纸船向中间靠拢：流体流速大的地方压强小。
16．（4分）如图中搬运砖头的独轮车，使用时可视为 省力 （选填“省力”或“费力”）杠杆；若车和砖头所受的总重力G为1000N。独轮车的有关尺寸如图所示，为使推车抬起，人手向上的力F的大小至少为 300 N。
【考点】杠杆的平衡条件的计算；杠杆的分类．
【答案】见试题解答内容
17．（4分）小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他将玻璃管竖直放置，如图所示。此时大气压强等于 750 mm水银柱；若将玻璃管稍稍倾斜放置，则水银柱高度 不变 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【考点】托里拆利实验试管的倾斜的影响；大气压测量的实验设计．
【答案】见试题解答内容
18．（4分）工人师傅用50N的力水平推动重为100N的箱子，箱子沿平直路面匀速移动了15m。在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为 50 N，重力做功为 0 J。
【考点】功的简单计算；平衡状态下的摩擦力分析．
【答案】50；0。
19．（4分）某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验。
（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示。
（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示。
（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示。乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到 浮力 的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明 物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力 。
【考点】探究浮力大小的影响因素．
【答案】见试题解答内容
四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．（6分）月球对它表面附近的物体也有引力，由于月球的质量比地球小，所以月球的引力比地球弱，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的．若一个连同装备共90kg的宇航员到达月球表面，月球对他的引力约是多少牛？（g取10N/kg）
【考点】重力的概念．
【答案】见试题解答内容
21．（6分）在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想：
猜想一：压力作用效果与压力大小有关；
猜想二：压力作用效果与受力面积大小有关。
（1）如图所示，将小桌放在海绵上（图甲），再在桌面上放一个砝码（图乙），通过观察 海绵的凹陷程度 ，显示压力的作用效果。
（2）实验过程中控制的变量是 受力面积 。
（3）如图的实验探究的是 猜想一 （填写“猜想一”或“猜想二”）。
【考点】探究影响压力作用效果实验中海绵的作用；探究影响压力作用效果的因素．
【答案】（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积；（3）猜想一
22．（6分）如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1＝18m，五楼住户水龙头出水口高度h2＝13m，四楼住户水龙头出水口高度h3＝10m，水龙头出水口面积为3×10﹣4m2．求：
（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）
【考点】液体压强的公式及计算；压强的公式的应用．
【答案】见试题解答内容
23．（7分）如图是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置。小松同学实验中测量的有关数据如下表所示：
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。
（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将 变大 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）小松在实验过程中，应当 匀速 向下拉动绳子，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。
【考点】测量滑轮组的机械效率的实验．
【答案】（1）如图所示；62.5%；2；（2）变大；（3）匀速。
24．（6分）给你一支密度计（使用方法见小贴士）、一只烧杯、适量水和足量的食盐，请同学们利用已给器材，测定一枚鸡蛋的密度。不需要测量其质量、重力和体积。
要求：
（1）写出实验步骤；
（2）写出实验原理（写出推导过程）。
【考点】密度计原理．
【答案】见解答部分。
25．（6分）底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ的液体，液面上漂浮着一个横截面积为S1的圆柱形物体A，此时木块A浸入液体的深度为h0，如图1所示。现将物块B置于物块A上方，静止后物块A浸入液体的深度为h1，且仍有部分体积露在液面外，如图2所示。请解答下列问题：
（1）在图1中，画出此时木块A的受力示意图；
（2）分别求出物块A、B的质量。
【考点】物体浮沉条件；画力的示意图．
【答案】（1）图甲中木块A的受力示意图见解答。
（2）物块A、B的质量分别为ρS1h0、ρS1（h1﹣h0）。
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钩码重G/N
钩码上升的高度h/m
拉力F/N
细线自由端移动的距离s/m
机械效率η
1
2.0
0.03
1.6
0.06

2
3.0
0.05

0.1
75%
小贴士
测量液体密度的仪器叫密度计。将其插入液体中，待其静止后，读取液面处的刻度值，即是该液体的密度值。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
C
D
A
B
C
D
D
次数
钩码重G/N
钩码上升的高度h/m
拉力F/N
细线自由端移动的距离s/m
机械效率η
1
2.0
0.03
1.6
0.06
62.5%
2
3.0
0.05
2.0
0.1
75%
小贴士
测量液体密度的仪器叫密度计。将其插入液体中，待其静止后，读取液面处的刻度值，即是该液体的密度值。