小学数学北师大版（2024）一年级下册（2024）第一单元 20以内数与加法古人计数（二）优质备课习题ppt课件

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用两个一样的 能表示11吗？想一想，认一认。
我在石头上标上10和1，10和1合起来就是11。
个位上1个珠子表示1个一。
十位上1个珠子表示1个十。
写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个也没有，就写0占位。
拨一拨，说一说，写一写。
在计数器上的十位拨1个珠子，表示十个1。
十位上有1个珠子，就在十位上写1，个位上没有珠子，就写0占位，即写10。
在十位上拨1个珠子，表示1个十；在个位上拨1个珠子，表示1个一。1个十和1个1合起来就是11。
在十位上拨1个珠子，表示1个十；在个位上拨几个珠子，就表示几个一。合起来就是十几。
10， 11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
20， 19，18，17，16，15，14，13，12，11，10
前面的数比后面的小，后面的数比前面的大。
12、13、14，12比14小。
(教材P5“练一练”第1题)
1. 画一画，填一填，说一说。
(教材P5“练一练”第2题)
1个十和8个一合起来是18。
十位上是1，个位上是8，这个数是18。
(教材P5“练一练”第3题)
3. 看一看，填一填。
4. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
我家的门牌号是一个两位数，十位上的数是1，个位上的数比十位上的数多7，我家的门牌号是 。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
一个两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上1个计数单位也没有，就写0占位。 11~20各数，后面的数比前面的数大，越往后的数越大。
给自己的课堂表现评价一下吧！
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