北师大版（2024）一年级下册（2024）古人计数（二）示范课ppt课件

这是一份北师大版（2024）一年级下册（2024）古人计数（二）示范课ppt课件，文件包含北师大版一年级下册数学第一单元2《古人计数二》课件pptxpptx、北师大版一年级下册数学第一单元2《20以内数与加法-古人计数二》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
1.学习目标描述：学生能正确读写20以内的数，掌握数的顺序和大小比较方法。2.学习分析内容：借助计数器、数轴等工具，培养观察、分析和比较能力。3.学科核心素养分析：激发对数学学习的兴趣，感受数学在生活中的应用。
教学重点: 正确读写20以内的数，掌握数的大小比较方法。
教学难点:理解数位意义，能运用多种方法比较数的大小。
用计数器表示15、18等数
十位上是1.个位上是5，表示15.
十位上是1.个位上是8，表示18
用两块相同的石头能表示11吗？想一想 认一认。
我在一个石头上标上10，另一个标上1，就可以了。
1 1
个位和十位的“1”意思一样吗？
拨一拨，说一说， 写一写
10和9、8、……0有什么不同。
10个1就是十，满十进一
个位上没有珠子，怎么写？
个位上没有珠子，写0，起到占位的作用，这个零不读。
十位上1个子表示一个十，个位上拨出9个子，表示九个一，计数器上的数是一个十和九个一组成，写作：19.
12比10大，10比9大，12比9大。
12、13、14这几个数中。12比14小。
同学们：我们在教室都有自己的位置，那大家能给数字宝宝的座位起个名字吗？
有一个10的位置，我们把它叫做十位。
有一个1的位置，我们把它叫做个位。
个位和十位上的数分别表示什么意思呢？
十位上是1，个位上是5， 写作:15 读作：十五。
1 5
这里有几个数字卡片，谁能用其中的两个数卡将这个数摆出来？
11 - 20都包括那些数？你最想了解哪一个？从其中的11学起吧？
十位上是1，个位上是1，写作：11。
11 - 20都包括那些数？你最想了解哪一个？12呢？
十位上是1，个位上是2，写作：12。
11 - 20都包括那些数？你最想了解哪一个？那13、14、15……呢？
小组讨论：剩余的数摆出来。
在写数、读数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几，就读几十，有几个一就在个位写几，就读几。注意：先写十位上的数，再写个位上的数。从高位写起。读数时也是从高位读起。比较方法：看数位、从高位比起
十一写作（ 101）
按顺序填空，仔细观察后再填写。
这些数是按什么顺序排列的呢？
15和17中间的数
1个十和5个一
15后面第三个数
比20少1的数
（1）15里面有（ ）个十和（）个一。（2）（ ）个十和（ ）个一组成17.（3）两个十是（ ）。（4）13前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）
2.画一画 填一填 说一说
1个十和8个一合起来是18.
十位上是1，个个位上是8，这个数是18.
4.看一看 填一填。
5.在 里填上“>”“