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    人教版七年级数学下册 第8章《二元一次方程组》能力提升练习题(含答案)

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    数学8.1 二元一次方程组达标测试

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    这是一份数学8.1 二元一次方程组达标测试,共8页。试卷主要包含了单选题(每题3分,共30分),填空题(每题3分,共15分),解答题(共75分)等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(每题3分,共30分)
    1.解方程组:①②③④比较适宜的方法是( )
    A.①②用代入法,③④用加减法B.①③用代入法,②④用加减法
    C.②③用代入法,①④用加减法D.①④用代入法,②③用加减法
    2.已知关于,的方程组,若方程组的解中恰为整数,也为整数,则的值为( )
    A.B.1C.或3D.或
    3.小江去商店购买签字笔和笔记本(签字笔的单价相同,笔记本的单价相同)、若购买20支签字笔和15本笔记本,则他身上的钱会差25元;若购买19支签字笔和16本笔记本,则他身上的钱会差15元,若小江购买17支签字笔和18本笔记本,则( )
    A.他身上的钱会不足5元B.他身上的钱会剩下5元
    C.他身上的钱会不足10元D.他身上的钱会剩下10元
    4.现有A,B,C三种型号的纸片若干张,大小如图所示.从中取出一些纸片进行无空隙、无重叠拼接,拼成一个长宽分别为11和5的新矩形,在各种拼法中,B型纸片最多用了( )张.
    A.5B.6C.7D.前三个答案都不对
    5.关于实数a,b,定义一种关于“※”的运算:,例如:.依据运算定义,若,且,则的值为( )
    A.B.1C.D.
    6.甲、乙两人共同解方程组由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为乙看错了方程②中的,得到方程组的解为则,的值分别为( )
    A.,6B.2,6C.2,D.,
    7.已知是二元一次方程组的解,则的值为( )
    A.8B.5C.3D.10
    8.一个三位数,百位上的数与十位上的数之差是2,如果交换十位数字与个位数字的位置,那么所得的数就比原来小36,则百位上的数与个位上的数之差为( )
    A.5B.6C.7D.8
    9.两位同学在解同一个方程组时,甲同学由正确的解出,乙同学因看错了而解得,那么、、的正确的值为( )
    A.,,B.,,
    C.,,D.,,
    10.《九章算术》是我国古代著名的数学专著,其“方程”章中给出了“遍乘直除”的算法解方程组.比如对于方程组,将其中数字排成长方形形式,然后执行如下步骤(如图);第一步,将第二行的数乘以3,然后不断地减第一行,直到第二行第一个数变为0;第二步,对第三行做同样的操作,其余步骤都类似.其本质就是在消元.那么其中的a,b的值分别是( )
    A.24,4B.17,4C.24,0D.17,0
    二、填空题(每题3分,共15分)
    11.若方程组的解满足,则k的值是_______.
    12.对于有理数,,定义一种新运算: ,其中,为常数.已知,,则__.
    13.幻方,最早源于我国,古人称之为纵横图,如图所示幻方中,各行、各列及各条对角线上三个数字之和均相等,则图中的值为______.
    14.已知关于x,y的方程组的解是,则方程组 的解为:_______.
    15.我国的经济总量已居世界第二,人民富裕了,很多家庭都拥有多种车型.小明家有A、B、C三种车型,已知3辆A型车的载重量与4辆B型车的载重量之和刚好等于2辆C型车的载重量;4 辆B型车的载重量与1辆C型车的载重量之和刚好等于6辆A型车的载重量.现有一批货物,原计划用1辆C型车5次可全部运完,由于C型车另有运输任务,现在安排1辆A型车单独装运9次,余下的货物由1辆B型车单独装运刚好可以全部运完,则B型车需单独装运____次(每辆车每次都满载重量).
    三、解答题(共75分)
    16.(8分)解下列方程组:
    (1)(代入消元)
    (2)(加减消元)
    17.(本题9分)阅读下列解方程组的方法,然后解决后面的问题:解方程组时,我们如果直接考虑消元,那将是比较繁杂的,而采用下面的解法则比较简便.
    解:①②得,,所以,③
    将③,得,④
    ②④,得,由③,得,
    所以方程组的解是.
    (1)解方程组.
    (2)猜想:下列关于x、y的方程组的解是什么?
    18.(本题10分)某商场从厂家购进了甲、乙两种商品,甲种商品每件的进价比乙种商品每件的进价多20元,购进甲种商品5件与购进乙种商品6件的进价相同.
    (1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?
    (2)该商场从厂家购进了甲、乙两种商品共80件,所用资金为9000元.甲种商品在进价的基础上提高50%后标价,又以8折优惠售出;乙商品售出后,每件可获利30元,则甲、乙两种商品全部售出后共可获利多少元?
    19.(本题9分)我国古代数学著作《孙子算经》卷中记载有“多人共车”问题,原文如下:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”意思是:今有若干人乘车,每3人乘1车,所乘车都坐满,最终剩余2辆车;若每2人共乘1车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?
    20.(本题9分)一堆足够多的棋子,其数目是3的倍数,现在依次进行如下操作:
    第一步:将棋子平均分成左、中、右三堆;
    第二步:从左堆中取出枚棋子放入中堆,再从右堆中取出枚棋子放入中堆;
    第三步:从中堆取出与左堆余留棋子数相等的棋子放入左堆
    (1)设这堆棋子数目为3n(n是正整数),若,,回答下列问题
    ①第二步完成后,中堆的棋子有______个;
    ②第三步完成后,中堆的棋子有______个;
    (2)若题中第三步完成后,中堆棋子共有5枚,求第二步应从左堆、右堆各取多少枚棋子放入中堆?
    21.(本题10分)关于,的二元一次方程组与方程组有相同的解,求:
    (1)这两个方程组的相同解;
    (2)在(1)的条件下,求的平方根
    22.(本题10分)定义:数对经过运算可以得到数对,记作,其中(a,b为常数).如,当时,.
    (1)当时, ;
    (2)若,则 , ;
    (3)如果组成数对的两个数x,y满足,且数对经过运算又得到数对,求a和b的值.
    23.(本题10分)小明和小华在一起玩数字游戏,他们每人取了一张数字卡片,拼成了一个两位数,小明说:“哇!这个两位数的十位数字与个位数字之和恰好是9.”他们又把这两张卡片对调,得到了一个新的两位数,小华说:“这个两位数恰好也比原来的两位数大9.”
    那么,你能回答以下问题吗?
    (1)他们取出的两张卡片上的数字分别是几?
    (2)第一次,他们拼出的两位数是多少?
    (3)第二次,他们拼成的两位数又是多少呢?请你好好动动脑筋哟!
    0
    参考答案
    1.D
    2.D
    3.B
    4.C
    5.C
    6.A
    7.A
    8.B
    9.A
    10.A
    11.1
    12.20
    13.
    14.
    15.8.
    16.(1)
    (2)
    17.(1)
    (2)
    18.(1)甲种商品每件的进价是120元,乙种商品每件的进价是100元
    (2)甲、乙两种商品全部售出后共可获利2100元
    19.39人,15辆车
    20.(1)①; ②20
    (2)第二步应从左堆取1个,右堆取3个,或从左堆取2个,右堆取1个
    21.(1)
    (2)
    22.(1)
    (2)1,
    (3),
    23.(1)他们取出的两张卡片上的数字分别是4、5
    (2)第一次他们拼成的两位数为45
    (3)第二次拼成的两位数是54

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