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    大连版信息技术七下 第六课《神奇的画笔——多层嵌套循环结构》课件

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    信息技术第六课 神奇的画笔——多层嵌套循环结构精品课件ppt

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    这是一份信息技术第六课 神奇的画笔——多层嵌套循环结构精品课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,课前小复习,先来看看下面几个图形,来看第二张图形,初始化程序如下,再写出八个正八边形,第二张图形的脚本程序,然后将程序改成,分析下优化后的程序,我们再来看看这个图形等内容,欢迎下载使用。
    学会更改画笔的颜色。学会通过滑杆输入变量的数值。掌握用多层嵌套循环结构绘图的方法。
    请同学们分析右边这段脚本程序的意思及这段程序执行的结果。
    正确答案:首先是点击绿旗运行程序,然后初始化程序,把笔移动到(-50,41)处,让笔的方向向右,开始划线,接下来进入一个循环四次的程序,每次划一条直线,转90度角,再划,重复四次,画出一个正方形,停笔。
    对于角度,向上的方向是0度,也可以是360度(转了一圈又回到原点)。其他各方向角度同理。 Scratch中,舞台的中心坐标是(0,0),向上、向右是正方向,数值如图。
    舞台中心面向的 角度及舞台坐标
    本节课,我们就来了解这些图片是怎样画出来的。
    不难看出,这个图形是由六个正六边形组成的。这里用红、黄、绿三个颜色画出其中的三个六边形。
    观察下面的图形,你知道它们是怎么构成的吗?
    首先,初始化程序,如下:
    然后,写出画一个正六边形的程序。
    再转动画笔角度,画出六个同样的正六边形。
    我们来给这个图形设计程序脚本
    这个图形的基本单元和组成方式,你看出来了吗?
    写出一个正八边形的脚本程序如下:
    首先,我们建三个变量,分别是:多边形的边长length,多边形的边数number,重复执行的次数freq。如图:
    现在,我们对第二个图形的程序进行优化
    接着,我们将舞台上的三个变量设置成滑杆,再调整滑杆数如下:
    点击绿旗,运行程序,看下效果:
    程序开始,初始化,把角色移到(0,0)位置,面向90度方向。然后开始画图,进入执行freq次的大循环,第一次执行大循环,先进入小循环,运行number次,第一次执行小循环时,先画出一条长为length的直线,旋转(360/number)度角,停0.1秒,第二次再画一条线,再旋转,就这样一直完成小循环,可以画出一个正number边形,跳出小循环,回到大循环旋转(360/number)度,再画第二个正number边形,重复freq次。最后跳出大循环,停笔。
    我们分析该图:该图是一个正十二边形旋转十二次形成的,和前边我们学过的图形相比,区别在于颜色不一样。那么,图中的颜色是怎样变化的呢?
    相信本程序大家都能读懂,和前面不同的是:程序中增加了一条语句,这就是画出的图形颜色改变的原因。
    提示:该图形基本单元是正方形,每画完一个正方形,画笔颜色改变一次,转动一个角度,然后将角色位置移动一小段距离,再画下一个正方形。
    这个图形留给大家作为作业
    学会用多层循环结构画出复杂的图形。学会用滑杆改变变量的值。学会在程序中改变画笔的颜色。能够举一反三,利用本节学习到的知识,画出更多漂亮,适用物图形。
    小结:通过本节课,我们要学会以下内容

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