文言文对比阅读-统编版语文九年级上学期期末专项复习试题

这是一份文言文对比阅读-统编版语文九年级上学期期末专项复习试题，共15页。试卷主要包含了阅读下面的文段，完成问题，用“/”给下面句子断句，下列句中加点词意思不同的一项是，用现代汉语翻译下面的句子，一方山水，两座名亭，阅读回答问题等内容，欢迎下载使用。

1．阅读下面的文段，完成问题。
甲
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
乙
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳、鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
(1)下列句子中，加点词的意义不相同的一组是（ ）
A．或异二者之为 今为所识穷乏者得我而为之
B．不以物喜，不以己悲 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
C．太守归而宾客从也 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中
D．游人去而禽鸟乐也 去国怀乡
(2)翻译下面的句子。
①微斯人，吾谁与归？
②树林阴翳，鸣声上下。
(3)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文以自己的忧乐为线索抒发感慨，重申古人“不以物喜，不以己悲”等主张。
B．乙文巧妙运用烘托手法，以禽鸟之乐烘托众人之乐，以众人之乐烘托太守之乐。
C．两文都多用骈偶句，而甲文善用对仗的词语加强议论，乙文巧用虚词表情达意。
D．甲文“先忧后乐”和乙文“与民同乐”，都表现出了古代君子崇高的思想境界。
阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】菱溪之石有六，其四为人取去，而一差小①而尤奇，亦藏民家。其最大者，偃然②僵卧于溪侧以其难徙故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出。溪旁人见其可怪，往往祀以为神。溪旁若有遗址，云故将刘金之宅，石即刘氏之物也。刘宅陂池台榭、奇木异草与此石称③，亦一时之盛哉！今刘氏之后，散为编民④，尚有居溪旁者。
予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷⑤；又索其小者，得于白塔民朱氏，遂立于丰乐亭之南北。亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。
夫物之奇者，弃没于幽远则可惜，置之耳目则爱者不免取之而去。嗟夫！刘金者虽不足道，然亦可谓雄勇之士，其平生志意，岂不伟哉。及其后世，荒堙零落，至于子孙泯没而无闻，况欲长有此石乎？用此可为富贵者之戒。而好奇之士闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉。
（节选自欧阳修《菱溪石记》，有改动）
【注释】①差小：比较小。②偃然：静静地。③称：相称。④编民：平民。⑤幽谷：指幽谷泉。
2．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）
A．溪深而鱼肥 夫环而攻之（《得道多助，失道寡助》）
B．行者休于树 于我如浮云（《论语》十二章）
C．其四为人取去 不足为外人道也（《桃花源记》）
D．而一差小而尤奇 水尤清冽（《小石潭记》）
3．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（2）溪旁人见其可怪，往往祀以为神。
4．用“/”给下面句子断句（断两处）。
偃 然 僵 卧 于 溪 侧 以 其 难 徙 故 得 独 存
5．【甲】文通过对滁人游、太守宴等的描绘，突出了贯穿全文的主线——“A ”；【乙】文突出石的特点——“B ”。【甲】【乙】两文的共同点是都表达了作者欧阳修C 的思想；【乙】文最后一段卒章显志，表明了对奇物的态度，是希望“富贵者”D 。（A和B各用原文中的一个字回答，C和D用自己语言概括。）
阅读下面文言文，完成各题。
【甲】
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】
醒心亭记（节选）
曾巩
凡公①与州宾客者游焉，则必即②丰乐③以饮。或醉且劳矣，则必即醒心④而望，以见夫群山相环，云烟之相滋⑤，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之⑥《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之作乐，吾能言之。吾君⑦优游⑧而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄⑨鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅⑩。一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
【注释】①公：欧阳修。②即：至。③丰乐：丰乐亭，为欧阳修任滁州太守时所建。④醒心：醒心亭，处于滁州西南丰乐亭东山上，也为欧阳修所建。⑤滋：滋生、蔓延。⑥韩子退之：韩愈，字退之。⑦君：指宋仁宗。⑧优游：悠闲自得的样子。⑨夷狄：泛指少数民族。⑩隅：角落。
6．下列句中加点词意思不同的一项是（ ）
A．野芳发而幽香/朝发白帝B．山间之四时也/四时俱备
C．名之者谁/名之以见其实D．或醉且劳矣/或王命急宣
7．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
8．下列选项对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲文多用对偶句进行描摹，如“负者歌于途”对应“行者休于树”，描画滁人之游，生动传神，也令音韵谐美。
B．甲文叙事角度巧妙，通篇以第三人称写太守，写醉翁，貌似旁观者，既避免了第一人称写作给人以炫耀政绩之感，还能更好地传达作者的情感和意趣。
C．乙文语言简练精准，以“饮”和“望”两字，概括区分了“丰乐”和“醒心”二亭不同的用途：前者用于饮酒，后者用于览胜。
D．甲、乙两文恪守传统“记”文以记事为主的规范，都记录欧阳修与众人游乐的事迹。同时，融入了一定的抒情、议论，削弱了作者的主体性。
9．一方山水，两座名亭。甲、乙两文借“醒”与“醉”所传达的情志是否相同？请结合甲乙两文具体分析。
10．阅读回答问题。
【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】
天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山②，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扦③父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所作《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”
（节选自《宋史•文天祥传》）
[注]①弘范：张弘范，宋朝降将，是当时进攻广东的元军元帅。②厓（yá）山：位于广东新会，是南宋皇帝投海之处。③扦（hàn）：同“捍”，防御、保卫。④泫（xuàn）然：水滴下的样子。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①义，亦我所欲也
②故患有所不辟也
③乃教人叛父母
④天祥泫然出涕
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①由是则可以辟患而有不为也。
②弘范遂以客礼见之。
(3)【乙】文中文天祥的所作所为印证了【甲】文中的哪句话？
(4)请结合文体特点，简要分析对比手法在【甲】【乙】两文中的运用。
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记·虽有嘉肴》）
【乙】
列子学射，中矣。请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”
（选自列子《关尹子教射》）
11．解释下列句中加点词的意思。
（1）不知其旨也 旨： （2）虽有至道 至道：
（3）守而勿失也 守： （4）非独射也 独：
12．用现代汉语翻译下列句子。
（1）知不足，然后能自反也。
（2）故圣人不察存亡，而察其所以然。
13．请说说【甲】文“虽有嘉肴……不知其善也”论证了什么观点？是如何论证的？
14．两篇选文给了你怎样的启示？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如或立于陂田或翔于云表暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。
（节选自苏轼《放鹤亭记》）
材料二：
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
15．下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ）
A．纵其所如/或立于陂田/或翔于云表/暮则傃东山而归
B．纵其/所如/或立于陂田或翔于云表/暮则傃东山而归
C．纵其所如/或立于陂田或翔于云表/暮则傃东山/而归
D．纵其所如或/立于陂田或翔于云表/暮则傃东山/而归
16．根据“方法提示”，解释下列加点字词。
17．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）山人有二鹤，甚驯而善飞。
（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
18．两则材料在景物描写上颇为相似，请指出并分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自《送东阳马生序》）
材料二：
（苏秦）说①秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴②，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡引锥自刺其股流血至足。期年，揣摩成，乃说赵王于华屋之下。抵掌③而谈，赵王大说，封为武安君，受相印。
将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。
（节选自《战国策·秦策》）
【注】①苏秦：战国时期著名游说家、纵横家。说：游说。②纴：这里指织布机。③抵掌：击掌，指人在谈话中的高兴神情。
19．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．读书欲睡/引锥自刺/其股流血至足
B．读书欲睡/引锥自刺其股流/血至足
C．读书欲睡引/锥自刺其股/流血至足
D．读书欲睡/引锥自刺其股/流血至足
20．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）资用乏绝，去秦而归。
22．材料一、二分别写了宋濂和苏秦勤奋苦学的故事，都用到了对比手法，请分别举例说明并分析其作用。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
岳阳楼记（节选）
范仲淹
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】
黄州快哉亭记（节选）
苏辙
盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。
[注]背景：元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上书营救苏轼，因而获罪被贬为监筠州（今江西高安）盐酒税。
23．下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（ ）
A．把酒临风 执策而临之
B．则有去国怀乡 去后乃至
C．予尝求古仁人之心 渔夫樵父之舍
D．举目而足 而不知人之乐
24．下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文兼有叙事、写景、抒情等表达方式，层次分明，充分地体现了作者的胸襟抱负。
B．甲文卒章显志，发出了先忧后乐的豪言壮语，表明了迁客骚人和古仁人的思想心志。
C．乙文快哉亭命名为“快哉”，是因为其视野开阔，自然景观壮丽多变，令人心旷神怡。
D．乙文“涛澜汹涌，风云开阖”一句，体现快哉亭前水域的波澜壮阔与活力，具有动态美。
25．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（2）此其所以为“快哉”者也。
26．甲文多处运用了对比的手法，请结合选文内容分析其作用。
27．登亭台楼阁，抒览物情怀。请结合写作背景和内容分析甲、乙两文在情感上的异同。
【甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
阮籍①本有济世志，属魏晋之际，天下多故，名士少有全者。籍由是不与世事，以酣饮为常。昭②初欲为子炎③求婚于籍籍醉六十日不得言而止。钟会数以时事问之，皆以酣醉获免。及司马昭辅政，籍从容言于昭曰：“籍平生曾游东平，乐其风土。”昭大悦，即拜籍东平相。籍乘驴到郡，坏府舍屏障，使内外相望，法令清简，旬日而还。
（节选自《晋书·卷四十九》）
【注释】①阮籍：三国魏诗人。字嗣宗。竹林七贤之一，是建安七子之一阮瑀的儿子。曾任步兵校尉，世称阮步兵。崇奉老庄之学，政治上则采谨慎避祸的态度。②昭：司马昭，字子上，司马懿的欠子，司马师的弟弟，西晋开国皇帝司马炎的父亲，曹魏后期的政治家和军事家。③炎：司马炎。
28．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）杂然而前陈者 陈： （2）太守谓谁 谓：
（3）及司马昭辅政 及 （4）昭大悦 大：
29．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
昭初欲为子炎求婚于藉藉醉六十日不得言而止
30．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（2）籍由是不与世事，以酣饮为常。
31．【甲】【乙】两文都写到醉，请简要分析醉翁的醉与阮籍的醉有什么异同。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向而犁头尖界于中退于后故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！
（节选自徐霞客《游庐山日记》）
【乙】又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者，而其上复有石森列，若立而伛偻，若坐而箕踞者。舟人谓此处有“八仙对奕”，岂即此耶？
至此江稍转西南，其东岸有聚落②曰鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来入，于是舟转东行。五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，光采离奇。眺其东，有尖峰弯竖，形若牛角。既而东转五里，江北聚落出焉，名曰犁冲。江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。
忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然。遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是曰横旋滩。
（节选自《徐霞客游记·粤西游日记十八》，有删减）
【注释】①亘：连绵不断。②聚落：村落，③桧：树名。又名松柏、刺柏。
32．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ）
A．“俱庐南面之山”与“四时俱备”的“俱”，均是“都”的意思。
B．“于是舟转东行”中的“东”可理解为“向东”，而“眺其东”中的“东”意思为“东边”。
C．“外无重冈叠嶂之蔽”与“亦犹山门之列于江左者”两个句子中，“之”的意义和用法相同。
D．“是曰横旋滩”中“是”作代词，意为“这”；“乃柳州东南陆路大道也”中“乃”表判断，意为“是”。
33．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。
如两角A相向B而犁C头尖界于中D退于后E故两峰相望F甚近
34．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及至峰顶，风高水绝，寂无居者。
（2）舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶？
35．【甲】【乙】选文均节选自徐霞客的游记，【甲】文写山，“凭空下坠者万仞”一句突出了山势（1） 的特点，结尾语句直接抒情，表达了作者（2） 之情；【乙】文描写山水，写山上的石头，突出了其（3） 、离奇的特征，写横旋滩之水，表现其（4） 、水流湍急的特征。
参考答案：
1．(1)A
(2)①如果没有这种人，我同谁一道呢？
②树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫。
(3)A
2．D 3．（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。
（2）溪旁的人见此石形状怪异（认为它很奇怪/感到它很奇怪），往往把它当成神灵来祭祀。 4．偃然僵卧于溪侧/以其难徙/故得独存 5． A：乐 B：奇/怪 C：与民同乐； D：不要一人独赏/不要独占奇物/要与他人同赏
6．A 7．（1）山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭。
（2）一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的意趣。 8．D 9．甲、乙两文借“醒”与“醉”所传达的情志是相同的。《醉翁亭记》以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间，表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。《醒心亭记》借助记游醒心亭，抒发了儒家关心政治与积极的人生意识，写景记游不是作者真正的写作目的。指出欧阳修的真乐是“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下学者皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜”，这是一幅“天下安康，人民幸福”的安乐图。表达了欧阳修忧国忧民的政治豪情。
10．(1) 想要得到 同“避”，躲避 背叛 眼泪
(2)①采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。
②张弘范于是用对待客人的礼节接见他。
(3)二者不可得兼，舍生而取义者也。（或：“舍生取义者也”）
(4)甲文是一篇议论文，主要通过对比鱼与熊掌、生与义来阐述作者的价值观和道德观，强调在面对选择时，应该舍小取大，舍生取义。这种对比手法使得文章的主题更加鲜明，观点更加明确。乙文传记文学，文章通过对天祥与其他人物的对比，突出了天祥的忠诚和勇敢，使读者对他产生了深深的敬意。甲乙两文都运用了对比手法，但甲文更侧重于理论阐述，而乙文则更侧重于具体事例的描述。
11．（1）味美 （2）最好的道理 （3）坚持（或牢记） （4）唯独，只 12．（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思。（2）所以，圣明的人不仅仅关注事物的存在或消亡（即表象），而且深入探究导致这种存在或消亡的根本原因。 13．论证了“学习的重要性”。用了类比论证，以“嘉肴”类比“至道”，以“食”类比“学”，以“旨”类比“学习的好处”，深入浅出地使论证具体化 14．①学习很重要，不学则无法获得知识，也无法发现自己的不足，更没有完善自己的机会。（或：学习中的互动交流也可以提升自己，教授别人也能自我提高。）②无论学习，还是做事，不仅要知其然，而且要知其所以然，只有这样才能有效地学习、工作，把事情办好。
15．A 16． 第二年 ③ 接近，靠近（接连、连着，与……相接） 17．（1）山人有两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。
（2）太阳出来，树林里的雾气散开；云雾归拢，山谷就显得昏暗。 18．材料一写春夏草木，秋冬雪月；材料二写树林、云、野花、佳木、秋风、冬水。相同：都描绘了朝暮之光、四季之景。
19．D 20． 破旧，坏 同“悦”，愉悦，高兴 道歉 21．（1）抄写完成之后，我赶快（跑着）送还，不敢稍微（一点也不敢）超过约定的期限。（2）钱财和物资（生活用品）都缺乏断绝（用尽），于是离开秦国，返回家乡。 22．①“乡之先达”的严厉与宋濂的谦卑恭敬形成对比，突出其一心向学、虔诚求学的学习态度；
②苏秦失意落魄时家人对他的冷落，与功成名就后家人对他的热情恭敬形成对比，侧面表现了他勤学苦读取得的成就之大。
23．D 24．B 25．（1）在朝廷上做官，就为平民百姓忧虑；被贬谪到边远地方做地方官，就替君主担忧。（或“处在高高的朝堂上，就为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间，就替君主担忧。”）
（2）这就是把亭子称为“快哉”的原因。 26．①将一暗一明（阴晴）的岳阳楼之景进行对比，引出迁客骚人不同的“览物之情”。②将“迁客骚人”登楼“览物”而产生的悲与喜两种不同心境对比，突出“迁客骚人”“以物喜，以己悲”。③将“古仁人”与“迁客骚人”对比，引出下文“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟。 27．同：甲乙两文作者虽都遭贬谪，但都体现作者乐观旷达的胸襟。异：甲文作者登上岳阳楼，借古仁人的登楼之思，抒发了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（以天下为己任/忧国忧民）的政治抱负；乙文写作者览江山美景，建“快哉亭”，主要体现作者寄情山水，随遇而安（超然物外）的情感。
28． 陈列，摆开 为，是 等到 非常 29．昭初欲为子炎求婚于籍/籍醉六十日/不得言而止 30．（1）脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。
（2）阮籍因此不参与世事，把尽情饮酒当作常事。 31．相同点：两人都借酒来逃避现实。不同点：醉翁的醉是与民同乐，陶醉于山水之乐和百姓之乐中；阮籍的醉是为了避祸，在魏晋乱世中以醉酒来保全自己。
32．C 33．BDE 34．（1）等到到达峰顶，只见风很猛烈，没有流水，空寂而无人居住。
（2）船夫说这里就是“八仙对弈”的地方，难道就是这里吗？ 35． 险要 对所写景物的赞美 森列 水势盛大
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方法提示
释义
明年春
联系诗句解释词义。
明年此日青云上，却笑人间举子忙。
（1）明年：
适当其缺
查阅词典选择义项。（填序号即可。）
适：①适合；②满足；③正好。（《汉语大词典》）
（2）适：
草木际天
根据形旁推断字义。
壁会也。网墙相合之缝也。（《说文解字》）
（3）际：
加点词语
参考方法
解释（填文字）
黑貂之裘敝
关联教材
余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）
敝：（1）
赵王大说
秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。（《唐雎不辱使命》）
说：（2）
四拜自跪而谢
选择义项
①感谢；②道歉；③谢绝；④辞别
谢：（3）