初中数学人教版（2024）七年级下册（2024）7.1.3 两条直线被第三条直线所截备课课件ppt

这是一份初中数学人教版（2024）七年级下册（2024）7.1.3 两条直线被第三条直线所截备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了形成了几个角呢，“三线八角”，∠4和∠6，∠4和∠5，BD或BC或CD，同旁内等内容，欢迎下载使用。
1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念；2.能结合图形识别同位角、内错角、同旁内角；3.从复杂图形分解为基本图形的过程中，体会化繁为简，化难为易的化归思想.
探究前面我们研究了一条直线与另一条直线相交的情形，接下来，我们进一步研究同一平面内一条直线与两条直线分别相交的情形，自己动手画一画.
如图，直线AB，CD与EF相交.也可以说两条直线AB，CD被第三条直线EF所截.
观察图中∠1和∠5的位置关系，你能发现什么？  
两角的位置分别在直线 AB，CD 的同一侧(上方)，并且都在直线EF 的同侧(右侧)，具有这种位置关系的一对角叫作同位角.
图中还有没有其他同位角？
∠2和∠6，∠3和∠7，∠4和∠8都是同位角.
例1 如图，直线 a,b被直线c所截，下列各组角是同位角的是( )A.∠1与∠2 B. ∠1与∠3 C.∠2与∠3 D. ∠3与∠4
跟踪训练 如图，与∠1是同位角的是( )A.∠2 B. ∠3 C.∠4 D. ∠5
观察图中∠3和∠5的位置关系，你能发现什么？  
两角的位置都在直线AB，CD之间，并且分别在直线EF的两侧(∠3在直线EF左侧，∠5在直线EF右侧)，具有这种位置关系的一对角叫作内错角.
图中还有没有其他内错角？
例2 如图下列各组角中，是内错角的是( )A.∠1和∠2 B. ∠2和∠3 C.∠1和∠3 D. ∠2和∠5
分析：判定内错角的前提条件是看这两个角是不是由两条直线被第三条直线所截形成的（也就是有没有边在同一条直线上)，如果不是，那么它们不是内错角：如果是，再观察这两个角是否在被截直线之间，且在截线的两侧.
跟踪训练 如图，与∠1是内错角的是（ ）A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5
观察图中∠3和∠6的位置关系，你能发现什么？  
两角的位置都在直线AB，CD之间，并且都在直线EF的同一旁(左侧)，具有这种位置关系的一对角叫作同旁内角.
图中还有没有其他同旁内角？
例3 如图，∠C与哪个角是同旁内角?
解:∠C与∠EDC，∠C与∠ADC，∠C与∠DFC，∠C与∠ABC是同旁内角.
跟踪训练如图，下列两个角是同旁内角的是（ ）A.∠1与∠2 B. ∠1与∠3 C.∠1与∠4 D. ∠2与∠4
同位角、内错角、同旁内角的结构特征：
例4 如图，直线DE，BC被直线AB所截.(1)∠1和∠2，∠1和∠3，∠1和∠4各是什么位置关系的角？
解：(1)∠1和∠2是内错角，∠1和∠3是同旁内角，∠1和∠4是同位角.
例4 如图，直线DE，BC被直线AB所截.(2)如果∠1=∠4，那么∠1和∠2相等吗？∠1和∠3互补吗？为什么？
解：(2)如果∠1=∠4，又由对顶角相等，可得∠2=∠4，因此∠1=∠2.因为∠4和∠3互补，所以∠4+∠3=180°.又因为∠1=∠4，所以∠1十∠3=180°，即∠1和∠3互补.
跟踪训练 如图，填空：(1)∠1和∠B是直线_____，_____被直线________________所截形成的________角；(2)∠2和∠A是直线______，______被直线_________所截形成的________角；(3)∠B和∠ECB是直线______，______被直线_______________所截形成的_______角.
1.指出图中各对角的位置关系:(1)∠C和∠D是____________角；(2)∠B和∠GEF是____________角；(3)∠A和∠D是____________角；(4)∠AGE和∠BGE是____________角；(5)∠CFD和∠AFB是____________角.
2.如图，下列说法不正确的是（ ）A.∠1与∠3是对顶角B.∠2与∠6是同位角C.∠3与∠4是内错角D.∠3与∠5是同旁内角
3.如图，在∠1，∠2，∠3，∠4，∠5中，同位角、内错角、同旁内角的对数分别是（ ）A. 1，1，4 B. 1，2，4 C. 2，1，4 D. 1，1，5
4. 下列各图中，∠1和∠2，∠3和∠4分别是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们各是什么角?
解:图①中的∠1和∠2是直线AB，DC被直线DB所截形成的，它们是内错角；∠3和∠4是直线AD，BC被直线DB所截形成的，它们是内错角.
解：图②中的∠1和∠2是直线AB，DC被直线BC所截形成的，它们是同位角；∠3和∠4是直线AB，BC被直线AC所截形成的，它们是同旁内角.