初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）第4课 安史之乱与唐朝衰亡课文内容ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）第4课 安史之乱与唐朝衰亡课文内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了星题基础巩固，星题能力提升，材料二等内容，欢迎下载使用。
1.[2024·东莞期中] 天宝年间，唐廷在边镇地区布重兵防范外敌。如安禄山，至天宝末统辖范阳、河东、平卢三镇，拥兵十余万；因抽调兵力驻边，防卫京畿地区的兵力竟然不到10万。这一做法( )
A.加强中央对地方的控制B.造成唐朝直接灭亡C.形成外重内轻的局面D.导致唐朝由盛转衰
2. 七年级某教师用抛物线来描述唐朝的兴衰历程，其中①处对应的历史事件是( )
A.唐朝建立B.贞观之治C.安史之乱D.黄巢起义
3.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是( )
A.唐朝后期，藩镇割据态势严重B.881年，黄巢建立大齐政权C.黄巢起义因寡不敌众最终失败D.黄巢起义给唐朝以致命打击
学史方法如何区分历史事实、历史解释、历史评价历史事实:真实发生过的事情，主要是指历史事件,历史人物,具有客现性。历史解释;阐明历史发展空化的过程/轨远及其原因、意义等。带有解释者的主观色彩。历史评价:观察(分析)历史事件，历史人物所采取的态度、持有的看法,具有鲜明的主观性，
4.下表内容表明，五代十国实质上是( )
A.阶级矛盾激化的结果B.唐末藩镇割据的延续C.皇族内部的争权夺利D.豪强地主的初步崛起
5.［时空观念］下面是五代更替时间轴。据此可知，五代时期( )
A.经济发展迅速B.藩镇割据加剧C.政权更迭频繁D.国家疆域扩大
6.［唯物史观］有学者认为,五代十国是我国历史上的一个混乱动荡的时期,然而这一时期在政治、经济、民族诸方面，特别是在中华民族传统文化思想方面有强烈的凝聚力。该学者强调五代十国( )
A.孕育统一因素B.政局动荡不安C.延续唐末局面D.思想百家争鸣
1. 下面是中国古代人口变化示意图，东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧烈下降，主要原因是( )
A.自然灾害B.北人南迁C.频繁战乱D.统治残酷
依据题干信息并结合所学可知，东汉末年天下大乱、军阀混战是导致人口锐减的主要原因。安史之乱后社会动荡不安，战争不断，人口大量死亡或流徙，导致盛唐以后的人口数出现剧烈下降，C正确。
3.阅读材料，回答问题。材料一：
——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一，比较唐玄宗统治前期和后期在用人上的区别，并结合所学知识，指出这种区别给唐朝带来的不同后果。(4分)
区别：唐玄宗统治前期，任人唯贤，唯才是举；唐玄宗统治后期，任人唯亲。后果：唐玄宗统治前期出现了开元盛世的局面；唐玄宗统治后期出现安史之乱，使唐朝由盛转衰。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析唐末五代人才不能很好为国家服务的原因及影响。(4分)
原因：统治者大都出身武将，靠兵变改朝换代，担心大臣篡权夺位；大臣为避祸，故意放纵享乐，以示没有野心。影响：政权更迭；战事不断；政局动荡不安。