初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）第2课 唐朝建立与“贞观之治”教课课件ppt

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1.隋朝贵族李渊在太原起兵，占据关中；618年，隋炀帝在江都被杀后，李渊自立为帝，建立唐朝。据此可知，唐朝建立的时间是( )
A.公元6世纪前期B.公元6世纪后期C.公元7世纪前期D.公元7世纪后期
学史方法年份和世纪的换算(1)100 年为一个世纪。世纪=百位数(或千百位数)加1，如,2025年为20+1=21世纪。(2)10 年为一个年代。一般一个世纪的1-39年为前期、40-69年为中期,70-99年为后期(末期)。公元前相反。
2.唐太宗说：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。”这表明他( )
A.用人唯才B.以民为本C.勤于政事D.虚心纳谏
3.[2024·安徽中考改编] 贞观年间，唐太宗对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究( )
A.科举取士制度B.三省六部制度C.藩镇割据现象D.崇文抑武方针
4.［立德树人］唐太宗说：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本。”下列举措能体现这一理念的是( )
A.重视教育，增加科举考试科目B.制定法律，减省刑罚C.轻徭薄赋，鼓励发展农业生产D.勤于政事，戒奢从简
5. 合肥市某中学历史兴趣小组准备排演一部校园话剧，以下是话剧的剧本大纲。据此判断，该话剧的主角是( )
A.隋文帝B.武则天C.王昭君D.唐太宗
6.［教材相关史事改编］唐朝的骆宾王曾撰写声讨武则天的檄文，武则天读了檄文后，却惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错!”这说明武则天( )
A.打击敌对官僚贵族B.大力发展科举制度C.重视发展农业生产D.不拘一格选拔人才
7.[2024·忻州期中] 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)，但也有人认为“对人民来说，武则天不算是坏皇帝”。后者认为“武则天不算是坏皇帝”的主要依据是她( )
A.首创分权制衡的三省六部制B.开创了“贞观之治”的局面C.是中国历史上唯一的女皇帝D.当政时期社会经济持续发展
1.某历史公众号推出学习资源包，包含如下几个内容：“隋炀帝始建进士科”“唐太宗增加考试科目”“武则天首创武举和殿试”。据此可知，该资源包的主题应为( )
A.赋税制度的演变过程B.军事制度的历史沿革C.科举制的形成与发展D.土地制度的不断完善
2.下面的内容可用于说明唐朝( )
A.国家兴盛的原因B.民族政策的开明C.社会风气的开放D.对外交往的频繁
材料反映的是唐朝统治者在政治上完善三省六部制、减省刑罚、大力发展科举制；经济上，鼓励发展农业生产，这些是唐朝国家兴盛的原因，A正确。
为深入了解隋唐时期帝王的统治对社会的影响，历史兴趣小组同学搜集了如下资料，围绕隋炀帝和唐太宗展开讨论。请你对比隋唐统治者在位期间推行的措施，完成社团讨论记录表。(10分)
隋炀帝设置进士科，推动选官制度的改革。但他不爱惜民力，好大喜功，大肆修建宫殿、开凿大运河等，频繁征辽东，迫使大量百姓服兵役、当民夫，百姓无法正常从事生产劳动。这些措施都给百姓带来了巨大的负担，劳民伤财，激化了社会矛盾，最后导致隋末农民大起义，隋朝最终走向灭亡。
唐太宗吸取隋朝速亡的教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策；制定法律，减省刑罚；关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。他统治期间出现了“贞观之治” 的治世局面。