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    沪教牛津版(六三制一起)英语三下 Unit 7《Hobbies》Enjoy a story课件+教案+分层练习+素材

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    小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)三年级下册Module 3 My colourful life.unit7 Hobbies精品课件ppt

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    这是一份小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)三年级下册Module 3 My colourful life.unit7 Hobbies精品课件ppt,文件包含沪教牛津版六三制一起英语三下Unit7《Hobbies》Enjoyastory课件pptx、沪教牛津版六三制一起英语三下Unit7《Hobbies》Enjoyastory教案doc、沪教牛津版六三制一起英语三下Unit7《Hobbies》Enjoyastory分层练习doc、1mp3、2mp3、3mp3、Soundsmp3、smp3、sandmp3、zmp3、zebramp3等11份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    (一)语言知识目标1. 能在图片、实物和文本语境的帮助下,复习巩固本单元的重点单词,在阅读过程中会认读短语cme in。2. 在教师引导下,继续复习巩固句型:—What d yu like? —I like …3. 学生能借助图片和文字,听懂、朗读课文。4. 能借助熟悉的单词和图片总结字母s和z在单词中的发音规律,并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词。(二)思维能力目标1. 能根据文本图片内容,学会介绍喜欢做的事情。2. 能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,介绍自己的爱好。
    Teaching bjectives
    (三)学习能力目标1. 通过Wrk in grups等活动,学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力。(四)文化品格目标1. 鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好,培养学生乐观开朗的人生态度。2. 学生自主地参与到课堂教学的活动中来,并在活动中得到认识和体验,使学生体会到生活的美好。
    1. 老师课前收集一些同学们写有动词的纸条,如:dance, skate等。2. 每轮每组请两个同学参加比赛,A同学随机抽取一张纸条, 然后肢体动作加语音表演出来,B同学有两次机会猜测单词,进行对话:A: What d yu like? B: I like (ding)… 猜对者,所在小组加分。
    What d yu like?
    I like _________.
    I like ___________.
    I like ________.
    What d Ben and Bb like?Wh d yu like?
    Let’s read the stry abut Ben and Bb!
    What des Ben like in spring and summer? A. He likes wrking. B. He likes sleeping.2. What des he like in autumn? A. He likes singing and dancing. B. He likes sleeping and dancing.
    Listen and tick.
    What des Bb like ? A. He likes wrking. B. He likes sleeping.2. Des he a gd wrker? A. Yes. B. N.
    Des Ben like winter? Why r why nt?What des Bb like in winter?
    N, he desn’t like winter.
    He likes reading in winter.
    Listen and answer.
    “It’s cld here. Please ________!”
    What des Bb say t Ben?
    Listen and fill.
    Hi, I’m Ben. I like sleeping in spring and summer.
    I like singing and dancing in autumn.
    I’m Bb. I like wrking. I’m a gd wrker.
    Listen and read.
    I dn’t like winter. It’s cld!
    In winter, I like reading at hme.
    Lk and read
    It’s cld here. Please cme in!
    What d yu learn frm the stry?
    Only by wrking hard can we live a cmfrtable and happy life.只有辛勤劳动,才会拥有舒适和幸福的生活。
    Tips:1.以两人为一组,分别扮演角色。2. 小朋友们在练习时要注意语音语调啊,不要忘了加上肢体动作啊!
    读单词,说说字母s在单词中的发音。
    读单词,说说字母z在单词中的发音。
    尝试读单词,体会字母s, z在单词中的发音。
    I can see a zebra,A zebra in the z.It can see sme sand,Sme sand n my she.
    Learn the sunds
    一、选出与所给单词划线部分发音相同的选项。( ) 1. zer A. z B. sing( ) 2. sing A. buses B. see( ) 3. is A. thse B. this( ) 4. easy A. nse B. sad
    二、选择正确答案。( ) 1. I am a ______. A. wrking B. wrker C. wrk( ) 2. I like ____ _____ hme. A. reading; n B. read; at C. reading; at
    1. 学习字母s和z在单词中的发音。2. 短语:cme in3. 复习巩固句型: —What d yu like? —I like …
    Unit 7 Hbbiess-sand z-zebracme in —What d yu like? —I like …
    Blackbard design
    1.读含s和z的单词,体会s和z的发音。2. 将故事情景表演给爸爸妈妈看。

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