初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)第二节 地形图的判读完美版课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)第二节 地形图的判读完美版课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了战国七雄争天下，一·战国七雄争天下，郑国设计选渠址，任务一知概念，任务二识部位，任务三会应用，二·郑国设计选渠址，水渠助力大一统，三·水渠助力大一统等内容，欢迎下载使用。
等高线地形图：表达地表起伏的地图
(1)海拔(2)相对高度(3)等高线(4)等深线 34页
读课本 32 页第一、二、三段勾画出下列概念，并结合图 2.9 理解
一、等高线地形图——海拔与相对高度
相对高度：一个点高出另外一个点的垂直距离
海拔高度：某个点高出海平面的垂直距离
等高线：海拔相同的各点依次连接成线
等高距：相邻两条等高线 之间的海拔差
等深线：海洋中深度相同的点依次连接成线
思考： 等高线的特征有哪些？
等高线的特征：①等高线是闭合的曲线 ②同线等高：同一等高线上的各点海拔相等 同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度一致
在自制的山体模型上绘制等高线（分小组完成）
2.标出海拔高度（单位/米）
1.从底部开始，标出海拔相同的各点，依次连接成线
3.相邻两条等高线的相对高度相等
1.用透明塑料板垂直向下按压
2.等高线垂直落到同一平面上
1.给山体模型标上地形部位名称
2.探究坡度的陡缓和等高线疏密的关系
3.不同山体部位等高线的海拔的变化规律
4.组长结合等高线地形图汇报讨论结果
(1)坡度的陡缓和等高线疏密的关系 ？等高线越密集，坡度越 ，等高线越稀疏，坡度越 。
(2)山地不同部位的等高线形态
等高线闭合且数值中间高，四周低
等高线闭合且数值中间低，四周高
等高线重合，用带锯齿的直线表示
若有水流经过，会形成瀑布
等高线向海拔低（数值小）的方向延伸
等高线向海拔高（数值大）的方向延伸
(1)爬山线路的选择(2)判断河流流向(3)水库(大坝)选址(4)公路、铁路的选址
(1)爬山线路的选择:选择等高线 的地方，因为坡 度 ， 上、下山更容易。
(2)判断河流流向:河流发育于 ，由高处向低处流，结合地图中方向的辨别方法，即可确定河流流向。图中所绘甲乙丙三条支流中，哪条不存在?
乙不存在，乙处是山脊。
(3)水库(大坝)选址:水库大坝应建在等高线密集的河流峡谷出 口最 处，或洼地、小盆地。
(4)公路、铁路的选址:一般选在 ，线路与等高线平行，尽量避开陡崖、陡坡。通往山顶的公路往往建成“ ”字形。