统编版（2024）三年级上册花的学校完整版ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级上册花的学校完整版ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了走进作者，指导书写，字源识字，启发想象，有新鲜感的句子，拓展延伸，课堂小结，练一练等内容，欢迎下载使用。
校园“新鲜”播报员
INFORMATION
任务二：游览校园话新鲜
泰戈尔（1861-1941），享誉世界的印度作家、诗人。他曾获诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。本文选自泰戈尔的儿童散文 诗集《新月集》。
甲骨文“舞”字像一个人手执牛尾跳舞的样子。后来借为表示“没有”义的“無”（无），于是加双脚形（“舛”）另造“舞”字。
上半部分写得舒展些，略扁。下半部分第一笔是竖，要写直。
学生听读课文，一边听一边标上自然段。画出有新鲜感的词句。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
东风好像一个巨人，它在荒野上漫步，当它经过竹林时发出“沙沙”的声音就像用嘴吹出的笛声。
一群一群的花跑出来在绿草上跳舞，狂欢。
部编版小学语文三年级上册第二课
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。
花孩子们放假了，非常开心，不用担心会因为做不完作业被罚；花孩子们会互相拉着手，迫不及待地从地下的学校里跑出来，欢呼着，跳跃着。
雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便 。
蝴蝶一来，他们便 。
蜜蜂一来，他们便 。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
根据画出的有新鲜感的句子，想象画面，有感情地读一读第6-9自然段吧！
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
“花的学校”是极富有想象力和创造力的的学校，在作者的想象中，它自然而神秘、自由奔放、充满活力，学校里的孩子活泼可爱、充满童真童趣。
想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。
花儿的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家在操场上尽情舞蹈，你瞧风中的梅花还随风摇曳，似乎在欣赏自己的身姿，又像在与雪花比美。
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道:"孩子，你在哪里呀?"我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。诗歌刻画出一个天真淘气的孩子形象，含蓄而巧妙地表达了孩子对妈妈的爱。
假如我变成了一朵金色花，
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
1.《花的学校》：这篇课文选自诗集《________》，作者是印度的________，作者运用拟人的修辞手法生动地写出了花儿在绿草上_______________的情景。
2.文中有很多有新鲜感的词语和句子，我要把它们摘抄下来。
荒野 风笛 狂欢 急急忙忙
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
我发现这两个句子都是把事物当作 来写，我也能写一个这样的句子：
宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
读一读下面的句子，注意画横线的部分。
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。