人教版（2024）八年级下册第五节 生物的变异多媒体教学ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级下册第五节 生物的变异多媒体教学ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了课程导入，你见过这些现象吗，不同颜色的玫瑰花，果蝇的红眼和白眼，形态各异的南瓜，不同颜色的玉米，生物变异，可遗传的变异，镰刀型细胞贫血症，变异都是有害的吗等内容，欢迎下载使用。
同一个猫妈妈生出的猫咪毛色不相同
从这些图片中你发现了什么？什么叫“生物的变异”？生活中你还知道哪些生物变异现象？
一、常见的生物变异现象
（1）概念：生物体亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象，称为生物变异。
（2）特点：是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。
2. 调查实验：人体性状的变异
（1）推举一位同学担任调查员。（2）调查员走到讲台前，报告自己有无耳垂，同学中和调查员这一性状相同的站起来。（3）调查员再报告自己能不能卷舌，站立的同学中和调查员这一性状不同的坐下。（4）调查员再报告自己是单眼皮还是双眼皮，仍然站立的同学中和调查员这一性状不同的坐下。（5）数一数，还有多少同学和调查员一样站着？
目的：列举人体性状的变异。
人体的多种性状都存在差异，也就是变异现象。
讨论：调查结果说明了什么？
事实上，即使是父子母女，或是兄弟姐妹，甚至同卵双生的双胞胎之间，性状完全一样的两个人也很难找到。这些相同物种个体间的差异体现了生物变异现象的普遍性。
二、变异对生物生存和发展的意义
①概念：是指生物体能遗传给后代的变异，是由遗传物质发生变化而引起的。②举例：镰刀型贫血症、人的眼睛的虹膜有褐色和蓝色、人的辨色能力有正常的和色盲、人的血型有A型、B型、AB型和O型……
1910年，一个黑人青年到医院看病，他的症状是发烧和肌肉疼痛，经过检查发现，他患的是当时人们尚未认识的一种特殊的贫血症，他的红细胞不是正常的圆饼状，而是弯曲的镰刀状。
镰刀形细胞贫血症是一种常染色体隐性基因遗传病。患病者的血液红细胞表现为镰刀状，其携带氧的功能只有正常红细胞的一半。
蛋白质　 正常　　异常 　　　　　↑　　　↑　 氨基酸　谷氨酸　缬氨酸 　　　　　↑　　　↑　 RNA　 GAA　 GUA 　　　　 ↑　　　↑　 DNA　 CTT　 CAT 　　　　 GAA 　GTA
这种病在缺氧时，红细胞由正常的圆饼状变成镰刀形，严重时镰刀状的红细胞破裂，造成溶血性贫血。
白化动物容易被发现，不利于生存
普通小麦易倒伏、易感染锈病
生物适应复杂多变的环境进化出新的生物类型
【思考】变异都是可以遗传吗？
单眼皮经手术后割成双眼皮
双胞胎兄弟，弟弟在户外工作，黝黑肤色的性状
韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能合成叶绿素，就会变成黄色，称之为“韭黄” 。
①概念：单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后一代。
2. 不可遗传的变异
②举例：双胞胎兄弟俩一个长时间在室外工作导致皮肤较黑，一个长时间在室内工作导致皮肤较白。
三、变异在实践中的应用
1. 利用有利的变异培育小麦新品种（杂交育种）
通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。
从1976年到2006年，累计增产粮食5200多亿公斤，平均每年解决600万人的粮食问题。
2. 人类应用有利的变异培育高产奶牛（人工选育）
泌乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上。
　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：
野生芭蕉 2n
有籽香蕉 4n
无籽香蕉 3n
采用物理因素（如紫外辐射等）或化学因素（如秋水仙素诱变剂等）诱导动、植物的遗传物质发生较多变异。
黑龙江农科院用辐射方法处理大豆，培育成“黑农五号”大豆品种，含油量比原来的品种提高了2.5%，大豆产量提高了16%。
（1）“黑农五号”大豆
1943年从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理，培育成了青霉素高产菌株，目前青霉素的产量已达到50000～60000单位/mL。
（2）青霉菌高产菌株的选育
生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？
（1）有利：物种进化；培育生物新品种，造福人类；（2）有害：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形 器官，给人类带来危害。
1. 下列现象中，属于可遗传的变异是( )A. 同卵双胞胎姐妹，姐姐比妹妹胖B. 种在肥沃土地里的水稻颗粒饱满C. 不同的人种肤色不同D. 某人用眼不当导致近视
2. 下列生物变异现象属于不遗传的变异的是(　 　)①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎A.①　　　B.①②　　　C.①②③　　　 D.③
3. 下列关于遗传与变异的叙述中，错误的一项是(　 　)A. 显性性状可以表现出来B. 隐性性状无法表现出来C. 基因组成相同，性状不一定相同D. 生物的变异分为可遗传和不可遗传的变异
4. 我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于(　 　)A. 生物的遗传B. 生物的变异C. 生物的生长D. 生物的发育
5. 近日，“竹稻”在衢州常山成功育秧，一时成了当地的热门话题。“竹稻”是由广东的“科学怪人”钟章美经过40年的研究，利用竹子开花和水稻开花相互授粉，通过自然杂交而成的非转基因水稻新品种。它茎秆粗壮，抗倒伏，有效穗多，米香浓郁。即使在盛夏季节，竹稻米饭在常温下放置数天，也不会变质发馊，是难得的优质高档保健米。对此，下列说法不正确的是(　 　)
A.“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状，这在科学上被称为“杂交优势”B.“竹稻”米饭不易变质发馊，说明它能较好地抑制微生物的生长C.“竹稻”的培育属于无性生殖D.“竹稻”吸收土壤中钾元素的能力应该较强
6. 下列关于生物变异的叙述中，正确的是(　 　)①变异是普遍存在的②变异对生物都是有害的③只有可遗传的变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤主要指亲代与子代的差异A. ①②④⑤B. ①②③④⑤C. ①③D. ①②④
7. 阅读下列材料，回答有关问题:材料一：科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作为亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
（1）材料中涉及的小麦性状有哪些? _________________________________；性状从亲代传给子代的现象叫 _________；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫做_________。 （2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是_________育种，而后者是_________育种。 （3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，前者是 ___________的变异，其根本原因是未涉及_____________的改变。 
　矮秆和高秆、抗锈病和不抗锈病