初中生物人教版（2024）八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育示范课ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育示范课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了雄蛙鸣叫招引雌蛙，雌雄蛙抱对，青蛙的生殖和发育，体外受精，受精卵，长出后肢的蝌蚪，长出前肢的蝌蚪，长有鳃的蝌蚪，两栖动物的生殖，两栖动物的发育等内容，欢迎下载使用。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景。 此时此地，青蛙群聚，如此活跃，这是为什么呢？ 蛙鸣的生物学意义是什么呢？
春末夏初是青蛙繁殖的季节，雄蛙以鸣叫声吸引雌蛙。
1. 描述两栖动物的生殖和发育过程。2. 描述青蛙的变态发育过程。3. 关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
精子和卵细胞在水中结合形成受精卵
青蛙的生殖过程：
求偶 → 抱对 → 受精
(1) 青蛙的发育起点是什么？说明青蛙的生殖方式是什么？
发育起点为受精卵； 生殖方式为有性生殖。
（2）青蛙的精子与卵细胞如何发生受精，说明它的受精方式是什么？
抱对是青蛙产卵和排精时的繁殖行为，促使雌雄蛙同时排出生殖细胞，有利于精子在水中直接与卵细胞结合，这样会提高卵细胞的受精率。
（3）青蛙的发育主要经过哪些阶段？属于什么发育方式？
尾、鳃消失，具有肺的幼蛙
蛙在发育过程中，经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，幼体与成体在形态结构和生活习性等方面差异很大，属于变态发育。
二、两栖动物的生殖和发育
常见的两栖动物有哪些？它们的生殖和发育方式与青蛙一样吗？
想一想：蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极少受到亲代的关照。它们一般一次产出十枚到数千枚卵，这对它们繁衍后代有什么意义？
①水中受精，受精率低；②受精卵在体外孵化时受温度、光照、天敌等因素的影响，孵化率低； 因此，产卵多能确保至少有一定量的受精卵发育成熟，有利于种群繁衍。
三、两栖动物的生殖发育与环境条件的关系
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物
有人说：水域环境的减少和污染，危及了两栖动物的生殖和发育。你认同这种说法吗？
在某省一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁移。这些青蛙在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。
1995年，在美国明尼苏达州的河流和沼泽中发现了三条腿的蛙，经研究那里的水质受到污染。
阅读P16资料，讨论、分析，回答问题：1. 上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？2. 某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？3. 环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？4. 从上述事实中你受到哪些启示？
1.     上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
畸形蛙可能是由于水污染而造成的，水污染导致寄生虫数量增加，影响蛙类的生殖和发育。
2.   某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种 因素之间有什么关系？
非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布。 资料3中，向河流和池塘中排放的生活污水，属于环境中的非生物因素，它影响了寄生虫的数量，寄生虫数量增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物。
生物必须适应环境才能生存下去，因此生物对环境有一定的适应能力，但是这种适应能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应能力，生物的生活和分布就会受到影响。
4. 从上述事实中你受到哪些启示？
求偶→抱对→产卵→受精
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
1. 雌雄蛙抱对的意义是( ) A.进行交配 B.提高卵的受精率 C.嬉戏玩耍 D.利于觅食
2. 青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此 无关的是( ) A.肺不发达,需要皮肤辅助呼吸 B.皮肤裸露,体内水分容易散失 C.生殖和幼体的发育离不开水 D.体温不恒定
3.下列有关蛙的发育的叙述中，正确的是（ ） A.体内受精，体内发育 B.体内受精，变态发育 C.体外受精，体内发育        D.体外受精，变态发育