河南省南阳市内乡县湍东镇2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题（解析版）-A4

这是一份河南省南阳市内乡县湍东镇2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题（解析版）-A4，共15页。试卷主要包含了考试时间40分钟，满分50分；，请把答案写在答题卡对应的位置上等内容，欢迎下载使用。
1．考试时间40分钟，满分50分；
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一、单选题（每小题1分，共20分）
1. 中国古代诗歌有着浓厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（ ）
A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
【详解】A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带，诗句中包含柳树的生命现象，故A不符合题意。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，意思是小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头，诗句中包含荷花和蜻蜓的生命现象，故B不符合题意。
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天，意思是瀑布的水从很高的地方笔直的倾注而下，就好像是银河从九天之上掉落了下来一样，诗句中不包含生命现象，故C符合题意。
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已穿过万重青山，诗句中包含猿的生命现象，故D不符合题意。
故选C。
2. 给人们生活造成了极大影响新型冠状病毒是一种结构简单的微小生物。判断新型冠状病毒属于生物的依据是（ ）
A. 能使人患病
B. 有一定的结构
C. 能进行细胞分裂
D. 能进行繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】判断一种物体是否为生物的依据是：该物体是否具有生物的特征，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是能通过繁殖产生新的病毒，因此ABC错误，D正确。
故选D。
3. 一岁有四季，四季各三个月，每月两节气，每个节气均有其独特含义。例如，谷雨是指雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。这说明（ ）
A. 环境影响生物B. 生物影响环境C. 生物适应环境D. 环境适应生物
【答案】A
【解析】
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
（2）生物与环境的关系：生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物。生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动使得环境有了改观或变化。所以，“因降雨量充足且及时，谷类作物能茁壮成长”，这主要体现了环境影响生物，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4. 下列生物与生物之间属于竞争的是（ ）
A. 蜜蜂和油菜花B. 水稻与稗草C. 跳蚤与狗D. 猎豹和羚羊
【答案】B
【解析】
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】A．蜜蜂在油菜花中采蜜，获得食物，属于捕食关系，A错误。
B．水稻和稗草，二者相互争夺营养物质等，体现了竞争关系，B正确。
C．跳蚤生活在狗身上，从狗身上获取营养，对动物造成伤害，属于寄生关系，C错误。
D．猎豹以羚羊食，体现了捕食关系，D错误。
故选B。
5. 朱自清的散文名篇《春》中有这样的句子：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这体现了生物（ ）
A. 能生长和繁殖B. 可以进行呼吸
C. 能排出体内的代谢废物D. 能对外界刺激作出反应
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这体现了生物能生长和繁殖，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6. 下表为某科研人员对A-D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此推断，调节能力最强的生态系统是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的，它依赖于生态系统的自我调节能力。
【详解】一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。如果一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，那么被捕食者数量会因此而迅速增加。但这种增加并不是无限的，随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了天敌的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度、警惕灵敏性等）必定下降，导致流行病蔓延、老弱病残者增多，最终造成其密度减小，直至相对稳定。即天敌减少，造成被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定。从表中可看出B系统生物种类最多，调节能力最强，因此ACD错误，B正确。
故选B。
7. 小蕊探究环境因素对水蚤生活的影响时，记录了距光源不同距离处水蚤的数量如下表所示。根据表中数据可以得出的结论是（ ）
A. 高温会抑制水蚤的取食活动B. 水蚤喜欢生活在光亮环境中
C. 水蚤喜欢生活在氧气丰富环境中D. 水蚤适于生活在阴暗环境中
【答案】B
【解析】
【分析】环境影响生物，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
【详解】由表中数据可知，距光源距离越近，水蚤数量越多，反之则越少，因此可以得出水蚤适于生活在光亮环境中的结论。
故选D。
8. 下列各生态系统最稳定的是（ ）
A. 淡水生态系统B. 湿地生态系统
C. 草原生态系统D. 森林生态系统
【答案】D
【解析】
【分析】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
【详解】A．淡水生态系统由淡水体与其中的生物组成，比森林生态系统中动物种类少，稳定性比森林生态系统差，故A不符合题意。
B．湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，故B不符合题意。
C．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，故C不符合题意。
D．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”，“地球之肺”，故D符合题意。
故选D。
9. 2020年1月26日《新闻联播》采访了在武汉协和医院重症病房工作了48小时的医生，听了他们不畏难冲到第一线的事迹，小明被医生的事迹感动得哭了起来，下列行为或现象与小明所表现出的生物基本特征相同的是（ ）
A. 植物吸收水和二氧化碳，制造有机物B. 一粒种子长成一颗参天大树
C. 人体能够呼出二氧化碳、排尿D. 羚羊发现猎豹后，迅速奔逃
【答案】D
【解析】
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
小明被医生的事迹感动得哭了起来说明人能对外界刺激作出反应，属于人类所特有的条件反射。植物没有神经系统，也没有条件反射。
【详解】A．植物吸收水和二氧化碳，说明生物的生活需要营养，A不符合题意。
B．一粒种子长成一棵参天大树，说明生物能生长，B不符合题意。
C．人体能够呼出二氧化碳、排尿，说明生物能排出身体内产生的废物，C不符合题意。
D．羚羊发现猎豹后，迅速奔逃，说明羚羊能对外界刺激作出反应，属于条件反射，D符合题意。
故选D。
10. 要使观察到的细胞图像最大，应选用图中的物镜和目镜组合是（ ）

A. ①②B. ②④C. ②③D. ①③
【答案】C
【解析】
【分析】图中①②没有螺纹是目镜，③④有螺纹是物镜。
【详解】目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越小。显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮；反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞图像最大，要求放大倍数最大，故应选用的镜头组合是短目镜②和长物镜③。
故选C。
11. 在生物圈的各圈层中，不包括（ ）
A. 大气圈的底部B. 水圈的大部C. 岩石圈的下部D. 岩石圈的表面
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
【详解】由分析可知，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，不包括岩石圈的下部，C符合题意。
故选C。
12. 显微镜中，调节镜筒升降的结构是（ ）
A. 粗、细准焦螺旋B. 镜柱C. 反光镜D. 载物台
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查显微镜的构造和作用，明确粗准焦螺旋和细准焦螺旋是调节镜筒升降的结构。
【详解】在镜筒后方有准焦螺旋，包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，A正确；镜柱：支持镜柱以上的部分，B错误；反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜，C错误；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体，D错误。
【点睛】显微镜是学习生物常用的工具，显微镜的结构和作用或显微镜的操作是中（会）考必考内容之一，要求理解掌握。
13. 在河南中牟县黄河滩区，每年都有大量越冬候鸟云集。你认为影响候鸟迁徙的主要非生物因素是（ ）
A. 水分B. 食物C. 阳光D. 温度
【答案】D
【解析】
【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
【详解】外界生态条件对鸟类分布的影响，如气温高低、光照长短、食物多少等。在夏季，我国及其以北地区气温变高，日照延长，食物丰富，因此许多鸟类从南向北迁徙，选择适宜的地点繁殖和育雏；到了冬季，这些地区气温变低，河湖封冻，食物减少，觅食时间又短，不宜于它们生活，特别是一些水禽和以昆虫为食的鸟类，就结群飞往南方越冬。因此影响候鸟迁徒的主要非生物因素是温度，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
14. 下图中四种生物构成一条食物链，方框面积表示这四种生物体内有毒物质的含量。下列有关说法中正确的是（ ）

A. 该食物链可以表示为甲→乙→丙→丁
B. 该食物链能量流动的起点是丁固定的能量
C. 有毒物质会沿着食物链积累，因此丁位于食物链顶端
D. 乙丙丁属于生态系统中的消费者
【答案】B
【解析】
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间捕食与被捕食的关系，箭头指向捕食者，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。
【详解】A．从图中可以看出四种生物体内有毒物质的含量由少到多依次是：丁、丙、乙、甲，因此四种生物构成的食物链是：丁→丙→乙→甲，A错误。
B．生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中的食物链为丁→丙→乙→甲，丁为生产者，所以该食物链能量流动的起点是丁固定的太阳能，B正确。
C．有毒物质会沿着食物链积累，因此甲位于食物链顶端，C错误。
D．由分析可知，甲、乙、丙是消费者，丁是生产者，D错误。
故选B。
15. 生态因素分为生物因素和非生物因素，下列属于影响小麦生活的非生物因素的是（ ）
A. 蚜虫B. 瓢虫C. 阳光D. 田鼠
【答案】C
【解析】
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】由分析可知，蚜虫、瓢虫、 田鼠都是影响小麦生长的生物因素，阳光是影响小麦生活的非生物因素，因此ABD错误，C正确。
故选C。
16. 某学习小组准备对盱江河区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼卵的孵化率”，这属于科学探究基本过程中的（ ）
A. 提出问题B. 作出假设C. 制订计划D. 得出结论
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。某学习小组准备对盱江河区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的作出假设，B正确，ACD错误。
故选B。
17. 具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，被称为是“地球的肾”的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统B. 农田生态系统
C. 草原生态系统D. 湿地生态系统
【答案】D
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统；生物圈是地球上是最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
【详解】A．海洋生态系统由海洋和海洋生物构成，海洋中的植物绝大部分是微小的藻类，植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%，A不符合题意。
B．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，B不符合题意。
C．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少，动植物种类丰富，C不符合题意。
D．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被人们称为“地球之肾”，D符合题意。
故选D。
18. “山水林田湖草是生命共同体”，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。关于上述观点的理解错误的是（ ）
A. 不同层次的生态系统是相互关联的
B. 人类的活动会影响不同的生态系统
C. “林田湖草”代表不同生态系统类型
D. 每种生物都能在不同生态系统中存在
【答案】D
【解析】
【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
【详解】A．地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的，A正确。
B．生物影响环境，人类的活动也会影响不同的生态系统，B正确。
C．“林田湖草”属于不同的生态系统类型，C正确。
D．不同的生态系统具有不同的特点以及不同种类的生物，不可能各种生物都能在不同生态系统中存在，例如海洋生态系统里的生物就不能在森林生态系统里生活，D错误。
故选D。
19. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A. 植物根部的吸收作用B. 细菌、真菌的分解作用
C. 花瓣本身的呼吸作用D. 细菌、真菌的合成作用
【答案】B
【解析】
【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用．可见B符合题意．
故选B
20. “白天热来夜间冷，一棵豆子打一捧”，该农谚体现了影响“豆儿”产量的非生物因素是（ ）
A. 温度B. 水C. 空气D. 光
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【详解】：农谚“白天热来夜间冷，一棵豆子打一捧”，主要意思是白天温度高，夜间冷，利于豆儿的生长，所以影响“豆儿”产量的非生物因素是温度，因此BCD错误，A正确。
故选A。
二、填空题
21. 填空
（1）常用的玻片标本有切片、______和装片。
（2）用特殊方法将活鱼冰冻一段时间，将鱼解冻后竟奇迹般地恢复活力。生物学者认为，冰冻和解冻过程并没有损伤鱼的结构和功能的基本单位，这个“单位”是______。
（3）目镜没有螺纹口，放大倍数越大，镜头越______。物镜有螺纹口，放大倍数越大，镜头越______。
（4）用______擦玻片而用______擦显微镜的物镜镜头才正确。
【答案】21. 涂片 22. 细胞
23. ①. 短 ②. 长
24. ①. 纱布 ②. 擦镜纸
【解析】
【分析】（1）玻片标本包括切片、涂片和装片。
（2）除病毒外生物都是由细胞构成的。
（3）显微镜具有放大倍数的结构是物镜和目镜。
（4）显微镜的镜头属于精密仪器，需要擦镜纸的擦拭。
【小问1详解】
玻片标本包括切片、涂片和装片。切片——用从生物体上切取的薄片制成。 涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。
【小问2详解】
除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
【小问3详解】
显微镜具有放大倍数的结构是目镜和物镜。物镜有螺纹，镜头越长放大倍数越大，目镜没有螺纹，镜头越短放大倍数越大。
【小问4详解】
物镜和目镜用擦镜纸擦拭干净后，放回原处再继续观察，因为物镜和目镜属于精密仪器，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上。载玻片和盖玻片需要用纱布擦拭干净。
22.
（1）显微镜的放大倍数越大，观察到的物象就越______，观察到的视野范围就越______。
（2）环境中影响生物的______和______的因素叫做生态因素。
（3）杏树属于绿色植物，是生态系统中的______者，其通过光合作用制造的______，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。
【答案】（1） ①. 大 ②. 小
（2） ①. 生物##非生物 ②. 非生物##生物
（3） ①. 生产 ②. 有机物
【解析】
【分析】（1）目镜与物镜放大倍数乘积就是显微镜的放大倍数。
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
【小问1详解】
由于在显微镜下所成的像是倒像，玻片标本的移动方向与物像的移动方向不一致，而是完全相反。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，看到的细胞数目就越少。
【小问2详解】
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素包括光、温度、水、空气等；生物因素包括影响某种生物生活的其他生物。
【小问3详解】
杏树是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自己和生态系统中的其它生物提供物质和能量，属于生态系统中的生产者。
23. 图一表示某生态系统中的食物网:图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。

（1）作为一个完整生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和_______。
（2）图一的食物网由______条食物链组成，写出一条包含兔的正确的食物链______。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草、鼠、猫头鹰这三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是______。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_______。
（5）生态系统具有一定的_______能力，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【答案】（1）分解者 （2） ①. 4 ②. 草→兔→猫头鹰##草→兔→蛇→猫头鹰
（3）草 （4）猫头鹰
（5）自动调节##自我调节
【解析】
【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。2、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。3、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。
【小问1详解】
生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
【小问2详解】
图一中食物链有4条，分别是：草→兔→猫头鹰、草→兔→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰。在生态系统中，包含兔的食物链是：草→兔→猫头鹰或草→兔→蛇→猫头鹰。
【小问3详解】
能量沿着食物链流动逐级递减，因此营养级越低，体内有机物的总量越多；营养级越高，体内有机物的总量越少。因此“若图二中甲、乙、丙分别表示图一食物网中食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是草。
【小问4详解】
有毒物质沿食物链流动逐级积累，图一中营养级最高的是猫头鹰，因此图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰。
【小问5详解】
生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有限的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
24. 小芳同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。请据图回答下列问题。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：_________（用图甲中的序号和箭头表示）
（2）显微镜对光时，需要转动图乙中的_________，使低倍物镜正对通光孔。在镜筒缓缓下降的过程中，小芳的眼睛应注视[________]（填序号）。观察到洋葱细胞后，若想使观察到物像更加清晰，应调节[________]（填序号）。
（3）切洋葱时小芳同学感到要流泪，原因是洋葱细胞中有刺激性的物质，这些物质存在于洋葱细胞的_________中。在用显微镜观察时，小芳发现细胞中染色最深的结构是_________。
【答案】（1）c→d→b→a
（2） ①. 转换器 ②. ⑤ ③. ③
（3） ①. 液泡 ②. 细胞核
【解析】
【分析】图乙中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是反光镜、⑤是物镜、⑥遮光器，据此回答。
【小问1详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦→ c滴（清水）→d取材 →b将表皮展平 →a盖盖玻片→ 染色→吸。
【小问2详解】
对光步骤：先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。在镜筒缓缓下降的过程中，小芳的眼睛应注视⑤物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，用粗准焦螺找到物像后，为了使物像更清晰，再略微转动细准焦螺旋。故观察到洋葱细胞后，若想使观察到物像更加清晰，应调节③细准焦螺旋。
【小问3详解】
液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱细胞中有刺激性的物质，这些物质存在于洋葱细胞的液泡中，在细胞中染色最深的结构是细胞核。
25. 下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答所提出的问题。
实验报告：
实验内容：光对鼠妇生活的影响。
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，厚纸板、玻璃板各一块。
（1）实验装置：在纸盒里放一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上 ______ ，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了 ______ 和阴暗两种环境。
（2）方法步骤：
①将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量 ______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。
（3）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 ______ 的环境中生活。
请问：
①这个实验的变量是什么？ ______ 。
②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？ ______ 。
【答案】（1） ①. 玻璃板 ②. 明亮
（2）相同 （3） ①. 阴暗 ②. 光照 ③. 放回适合它们生存的自然环境中
【解析】
【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该生物小组探究的是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光。因此在设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学。
科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差。
【小问1详解】
在纸盒里放一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成明亮与黑暗两种环境，此实验是以光为唯一变量的对照实验，用以探究光对鼠妇生活的影响。
【小问2详解】
在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量，两侧的中央放入数量相同的鼠妇。
【小问3详解】
由实验记录中的数据可知，鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活，说明鼠妇生活在阴暗的环境。
该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，给鼠妇提供了明亮和黑暗两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为单一变量的对照实验。
物种1
物种2
物种3
物种4
物种5
物种6
物种7
物种8
物种9
A系统
150
250
0
0
40
0
0
0
10
B系统
200
350
100
800
30
30
20
50
40
C系统
0
30
0
0
40
0
20
0
10
D系统
300
200
0
0
0
0
0
50
50
距光源距离（厘米）
0～15
15～30
30～45
45～60
水蚤数量平均值（个）
68
21
9
2
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
阴暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18