初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第6课 战国时期的社会变革课文配套课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第6课 战国时期的社会变革课文配套课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了一战国七雄，徙木立信，二商鞅变法，商鞅变法，三战国时期经济的发展，课堂小结，由分裂走向统一，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
对比春秋前期与春秋后期，春秋后期与战国初期的形势图，你能看出什么变化呢？
①诸侯国数量减少，统一趋势愈发明显。
②三家分晋，田氏代齐奠定了“战国七雄”的格局。
公元前386年，周安王正式册命控制齐国政权的田氏为齐侯，变姜氏齐国为田氏齐国。这就是所谓“田氏代齐”。
公元前403年，周天子正式册封在晋国新兴势力中胜出的韩、赵、魏三家为诸侯，这就是著名的“三家分晋”。
学习目标一：通过分析春秋战国前后趋势图，能够说出战国七雄的背景
兼并战争（通过军事手段吞并他国以增强国力）
由争霸转为兼并兼并战争（通过军事手段吞并他国以增强国力）
桂陵之战 马陵之战长平之战
学习目标二：通过分析战国形势图，能够识记战国七雄的位置阅读教材，说出战争的性质，知道战国时期的三场战役。
问题：把战国七雄正确地填入图中空白处。
指出修筑长城的诸侯国，想一想，修筑长城的目的是什么？
战国时期规模最大的战争
如果你是诸侯国的统治者，面对如此频繁的兼并战争，要怎样才能保证自己不被别国消灭？
学习目标三：分析表格，能够说出战国时期战争的特点
想一想：当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受？他们渴望什么？
感受：反对战争，厌倦兵连祸结的现实。渴望：结束战争，在和平安定的环境生活。
问题：七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断，当时的人民会有什么样的感受？他们最渴望的是什么？
商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。公元前356年，秦孝公任命商鞅为左庶长（职责：负责国家的军务和政务），开始推行变法。后因功受封于商，所以又称商鞅。
学习目标一：通过分析图片能够归纳出商鞅变法的背景
赵烈侯改革赵武灵王的胡服骑射
各国纷纷变法图强，为在兼并战争中取胜
我要变强！ 改革治国！
【重农兴邦·史料实证】材料二（2）材料二与商鞅变法的哪一项改革措施有关？该措施对农业生产有什么影响？
措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
影响：调动了农民生产积极性，促进了农业生产发展
性质：封建地主阶级性质的改革
商鞅变法的主要内容，思考这三方面改革措施起到了作用？
富国强兵，在兼并战争中取胜。
铁器农具和牛耕使用与推广
（1）经济：铁器农具和牛耕的进一步推广，社会生产力不断提高
新的生产关系和阶级关系形成
（2）政治：新兴地主阶级势力壮大
（3）军事：为求富国强兵，在兼并战争中取胜
确立新的政治，经济，社会秩序李悝变法、胡服骑射，商鞅变法（最彻底，最显著）
提高士兵积极性，壮大秦国军事力量
提高农民的积极性促进封建经济的发展
学习目标二，通过阅读教材第35页，总结归纳，填写表格，能够说出商鞅变法的内容
1.建立县制，由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.改革户籍制度，加强对人民的管理
4.严明法度，禁止私斗
1.废除井田制，允许土地自由买卖
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
鼓励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
学习目标三：分析材料，阅读教材第35页，同桌间讨论，能够说出商鞅变法的影响，计时两分钟
商鞅变法取得成功的原因有哪些?
政治上：确立县制，废贵族世袭制，改革户籍制度经济上：废井田，开阡陌，统一度量衡军事上：奖励军功
秦国一跃成为战国实力最强盛的国家，为未来秦统一中国奠基。
性质:商鞅变法是新兴地主阶级进行的一次成功的封建性质改革。
战国时期楚国龙凤虎纹丝织物
铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。生产力进一步发展
商业日益发达，货币流通广泛，出现一批商业城市，富商大贾财力雄厚
学习目标一：阅读课本，找出战国时期经济发展在农业，手工业，商业的表现，填写表格，同桌间讨论，限时一分钟
2.水利兴修——都江堰：
鱼嘴：将泯江水分成内江和外江。用于灌溉、排洪。
飞沙堰：用于泄洪、排沙。
宝瓶口：用于灌溉农田。
公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰在成都岷江上修建都江堰
影响：使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有。
著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
战争特点：规模大、兵力多、时间长、伤亡大、重战略战术
政治：确立县制、废除贵族特权、改革户籍
经济：承认土地私有、鼓励耕织、统一度量衡
军事：奖励军功，有军功者授予爵位、赏赐土地
冶铁技术提高、牛耕推广、水利工程都江堰
秦国政治、经济、文化、社会生活发生根本改变，综合国力增强，提高军队战斗力，为秦统一中国奠定基础
商业发达、货币流通、商业城市
战争影响：促进政治变革、国家统一、民族交融、百家争鸣
1.“孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来了。”由此可见秦国国势的强盛源于A．建立县制B．严明法度C．奖励耕战D．废除特权2.“旱则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．筒车3.“论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”这段话主要蕴含了　　A．赏罚分明的理念B．无为而治的观念C．为政以德的思想D．变革进取的精神