小学信息技术川教版（2024）三年级上册（2024）第四节 在线交流聊计划优质课教案及反思

这是一份小学信息技术川教版（2024）三年级上册（2024）第四节 在线交流聊计划优质课教案及反思，共4页。教案主要包含了新课学习，小结等内容，欢迎下载使用。
（一）导入
二、新课学习
三、小结
课题
3.7在线交流聊计划
单元
第二单元
学科
信息科技
年级
三年级
教材分析
本课选自第二单元在线助我乐出游第四课。本单元，我们将通过搜索引擎搜索目的地信息，选用合适的数字化工 具进行路线规划，体验用不同的购物方式和支付方式准备物品，采用在线 交流方式沟通出游计划，运用数字技 术制作出游电子小报……
本课从提前在线交流聊计划的实际需求出发，尝试使用在线交流平台交流，感受在线交流的便捷。
学习
目标
1.能根据需求选用合适的数字设备解决问题。
2.学会利用线上平台开展协作交流沟通。
3.知道协作学习交流沟通的效率与便利。
重点
1.能根据需求选用合适的数字设备解决问题。
2.学会利用线上平台开展协作交流沟通。
3.知道协作学习交流沟通的效率与便利。
难点
通过协作交流，提升利用在线平台进行沟通交流解决问题的意识。
教学内容与活动
设计意图
问题导入
到四川科技馆游览的准备工作差不多都做完啦!想和小伙伴们交流 一下我们的出游计划，听听他们的想法和建议。可以通过哪些方式？
通过交流出游计划谈话，引出课题。
教学内容与活动
设计意图
任务一：认识交流方式
交流是日常生活中人与人进行沟通的一种行为。想一想， 你知道哪些常见的交流方式?
小知识：在线交流是一种常见的在线生活方式，它可以不 受时间和空间的限制，帮助我们实时和他人交流，也 能通过电子邮件、留言等方式，帮助我们和他人进行 非实时的沟通。
任务二：探索体验
你知道有哪些工具可以帮助我们进行在线交流吗?试着在书本42页写一写。
（2）选择一种在线交流工具，和你的小伙伴们一起交流出游计划， 并将交流的信息、使用的功能和体验评价记录在书本42页。
小知识：
线交流工具多种多样，我们要根据自身的需求 选择合适的交流平台和工具，比如社交媒体平台、实时通信工具和远程会议工具等。
在线交流的过程中要注意明确交 流目的，表达清晰明了，尊重他人， 合理安排在线交流时间和时长
任务二：比一比
线下交流和在线交流都能实现与他人沟通，我们来比一比它们的特点吧!
课堂练习：请你说一说在线交流过程中的注意事项。
小知识：
在线交流可以让人们在网络世界里发表自己的观点和看法。与此同时，每个人都要为自 己在网络世界的言行负责，遵守文明礼仪，共同维护文明、和谐的网络世界。
例举日常生活中的交流方式，认识在线交流。
通过实践操作，认识在线交流工具，并学会利用在线交流进行交流。
通过对比，感受在线交流的便捷。
进一步认识在线交流的优势。
提升在线交流的安全意识。
教学内容与活动
设计意图
1.进行课堂总结
2.拓展提升
尝试和远方的亲人或朋友在线交流各自的学习和生活，感 受在线生活给我们带来的便利吧!
巩固本课所学
回家与远方亲人朋友在线交流探讨，规划合适出行路线，有助于加深理解，拓展课堂知识容量。