初中北师大版（2024）第1节 光合作用图片课件ppt

这是一份初中北师大版（2024）第1节 光合作用图片课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了形态多种多样的叶，鹅掌楸，叶的结构，想一想，叶片的结构，载玻片，上表皮，栅栏组织，海绵组织，下表皮等内容，欢迎下载使用。
___是光合作用的主要器官
叶一般包括三部分，其中最主要的是_____
把叶片尝试从正面或背面斜着撕多次, 观察叶片由哪些结构组成？
叶片内部结构有什么特点？
说出叶片的结构，练习徒手切片。
显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，培养皿，植物绿叶，清水，叶片横切面玻片标本等。
制作叶片的横切面临时玻片标本
把叶片平放在_______上
手捏紧并排的两个刀片, _____切割叶片
将薄片放入盛有清水的培养皿中(每切一次，刀片要_____一次)
用毛笔蘸出_____的一片，制成临时装片
探究活动一：叶片的结构
2.小组讨论以下问题：(1)叶的表皮由哪两种细胞构成，各自细胞的结构特点是什么？(2)阵雨过后，叶片上有水珠滚动，水为什么没有渗到叶片内部？(3)表皮上有气孔，气孔的开闭由什么控制，其作用是什么？(4)叶片为什么一般总是正面绿色深些，背面绿色浅些？(5)水分、无机盐和有机物分别靠叶脉中的什么运输？
1.辨认叶片各部分结构。
菠菜叶的表皮（显微镜图）
表皮细胞——排列 ______，___色透明(无叶绿体)
保卫细胞——______形，___叶绿体
（一对保卫细胞之间的孔隙叫_____)
1.叶的表皮由哪两种细胞构成，各自细胞的结构特点是什么？
表皮细胞的外壁大都呈角质化，形成透明且不易渗水的角质层。
2.阵雨过后，植物叶片上有水珠滚动，水为什么没有渗到叶片内部？
3.表皮上有气孔，气孔的开闭由什么控制，其作用是什么？
气孔 ( )
气孔——____交换，_____散失的门户
*气孔的开闭受__________控制.
1.在观察叶片的结构后，小明将刚摘下的叶片放70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且背面的气泡比正面的气泡多，这种现象说明（ ）A.叶片背面的光照弱 B.叶片下表皮所含的气孔比上表皮多C.叶片下表皮面产生的氧气多 D.叶片下表皮所含的气孔比上表皮少
一般，上表皮的气孔___，下表皮的气孔___
（外壁有角质层:________________)
*根据叶的表皮结构特点，分析表皮具有哪些功能？
功能：1.利于_____(角质层和表皮细胞无色透明)；2.防止叶片过多地散失_____(角质层和失水过多时，气孔会关闭)；3.对叶片有_____作用(表皮细胞排列紧密)——主要的
叶的正面绿色较深：栅栏组织含叶绿体较多； 背面绿色较浅：海绵组织含有的叶绿体较少。
思考：4.植物的叶片为什么一般总是正面绿色深些，背面绿色浅些
______ : 输送水分和无机盐 ______: 输送有机物
①_____作用；②_____作用 (“骨架”)
5.水分、无机盐和有机物分别靠叶脉中的什么运输？
2.叶表皮细胞的一般特征是( )A.细胞无色透明，外壁有角质层 B.细胞呈半月形，内含叶绿体C.细胞形状不规则，排列疏松，内含叶绿体 D.细胞呈圆柱形，内含叶绿体
3.下列有关叶片结构与光合作用之间的关系的叙述不正确的是( )A.表皮细胞及其外壁上的角质层均无色透明，有利于光线的通过B.筛管为光合作用输送原料C.叶肉中含有叶绿体为光合作用提供场所D.保卫细胞围成的气孔是气体进出的通道
4.下列不是叶片结构与其光合作用相适应的特点是( )A.表皮上有气孔B.栅栏组织叶肉细胞中含有较多的叶绿体C.叶片阔而扁平，提供了较大面积来吸收阳光D.叶片在秋天时变成黄色或红色
（气孔张开时，吸收二氧化碳）
补充： ①角质层和表皮细胞：利于透光； ②叶脉：及时运输原料和产物
实验结论：叶绿素只有在___下才能形成
1.概念：绿色植物通过_______利用______，把__________和____转变成储存能量的_______(主要是淀粉)，并且释放_______的过程。
二氧化碳＋水 ＋氧气
光
合成_________ , 贮存_______
1.人和动物的_____来源；2.动物、植物和人类生命活动的_____来源；3.维持大气_____和__________的含量相对稳定。
光合作用是生物圈中生命生存的基础
二氧化碳＋水 ＋氧气
2.用什么方法能使植物体内积累更多的有机物呢？
1.把玉米植株种密一些，一定可以提高单位产量了吗？
不一定，要合理密植。*立体种植、合理密植：可增加光合作用面积，对光的充分利用
2.可施加气肥（干冰）：适当提高二氧化碳的浓度
3.适当的增强光照，延长光照时间
4.白天适当提高温度：在一定范围内，温度升高，可加快反应
你在尝试在大棚内种植玉米的过程中，产生了一些疑问：
5.（2017.广东）下列有关植物光合作用的说法，正确的是( )A.叶绿素是植物进行光合作用的场所B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D.农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高