科教版三年级科学(上)第一单元单元自主检测卷(一)（含答案）

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科教版三年级科学(上)第一单元单元自主检测卷(一)( 基础卷)(满分:100分,时间:50分钟)班级 姓名 一、填空题(每空 1分，共20分)1.水、冰、水蒸气 (填“是”或“不是”)同一种物质。一般情况下，水结冰时的温度是 摄氏度，沸腾时的温度是 摄氏度。2.物体可以分为 、 、 三类，他们之间的区别在于固体有固定的 ，液体和气体没有固定的 。3.冬天，刚洗的衣服挂到阳台上结了一层冰，这时水从 态变成了 态。4.水是生命的源泉， 、 和人类都离不开水。5.用湿抹布擦黑板，一会儿后黑板上的水消失了，这是因为水 了；冬天湖面上的冰是由于水温度降低后 形成的。6.我们可以用 测量物体的温度，用 来给物体加热。7.把一小勺食盐放入水中，过一会儿消失不见了。这是因为食盐在水中 ，在相同的水中，食盐比小苏打溶解得更 。8. 和 可以加快食盐在水中的溶解。二、判断题(每小题1分，共10分) 1.水和水蒸气是不能相互转化的。 ( ) 2.用酒精灯加热物体时我们不可以直接用手拿，以免烫伤。 ( ) 3.任何物体都能在水中溶解。 ( ) 4.我们可以通过加热的方法加快小苏打在水中的溶解。 ( ) 5.混合的沙子和食盐，我们没有办法把它们分开。 ( ) 6.往碎冰里加入食盐可以降低冰周围的温度。 ( ) 7.水结成冰后体积会变小。 ( ) 8.冰在融化过程中，要从周围吸收热量。 ( ) 9.食盐的溶解快慢与水的温度无关。 ( ) 10.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。 ( )三、选择题(每小题2分，共30分)1.用湿抹布在窗玻璃上擦一下会留下水迹，过了一段时间后水迹就没了，请问水到哪里去了? ( ) A.被玻璃吸收了 B.被风刮走了 C.蒸发变成水蒸气了2.当水受冷到( )时，水就会结冰。 A.0℃ B.4℃ C.5℃3.冰融化成水后体积( )。 A.变大 B.变小 C.不变4.水变成水蒸气后体积会( )。 A.大大增加 B.没有变化 C.大大减小熄灭酒精灯时，正确的方法是( )。 A.用灯帽盖灭 B.用嘴吹灭 C.用灯帽盖灭后，拔出灯帽再盖上6.用温度计测量物体的温度时，应该选择从( )角度观察温度计的读数。7.在温度为( )的地方，液态的水不能变成固态的水。 A.0℃ B.-1℃ C.4℃8.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是( )。A.棒冰周围的水蒸气 B.棒冰里的水变成的水蒸气 C.棒冰周围的水蒸气遇冷凝结成的小水滴9.下列说法错误的是( )。 A.水有三种形态：固态、液态、气态B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发10.下列几组物质中，( )都能溶解于水。 A.食盐、菜油 B.小苏打、味精 C.冰糖、面粉11.下列方法不能加快冰块的融化速度的是( )。 A.把冰块敲碎 B.用被子裹住冰块 C.给冰块加热12.( )的方法可以使冰糖在水中溶解得更快。A.把冰糖放入冷水中搅拌B.把冰糖放入热水中搅拌C.把冰糖切碎放入热水中搅拌13.以下方法能将沙从食盐和沙的混合物中分离出来的是( )。 A.用筛子筛 B.蒸发 C.先用水溶解食盐，然后用过滤的方法将沙分离出来14.用( )的方法是不能分离食盐与水的。 A.给杯子里的盐水加热 B.过滤 C.把盐水放到太阳下关于水的沸腾实验，下列说法正确的是( )。 A.实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开 B.温度计玻璃泡放在液体中部，不能接触烧杯 C.如果水的沸点不是 一定是操作出现了错误四、简答题(共40分)1.写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处。(6分)图1: 。图2: 。图3: 。小明在探究食盐和小苏打溶解能力大小时，在两个烧杯中分别倒入常温清水，然后分别称取10克的食盐和小苏打，把它们平均分成8份，每次取一份倒入水中，待完全溶解后，再加入第二份，直到不完全溶解为止。 (12分)(1)设计实验时，需要保持相同的条件是 、水的温度等。(2)食盐和小苏打为什么要一份一份地加入水中? 理由最准确的是( )。A.加快食盐和小苏打的溶解速度B.减少食盐和小苏打的浪费C.科学直观地比较食盐和小苏打的溶解能力(3)在实验过程中，小明发现溶解比较慢，为了加快溶解速度，他可以采取的措施有 、 。 (6分)(4)分析表格记录，可以得出的实验结论是： 在水中的溶解能力更强。 3.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。(1)用温度计测量试管中水的温度，下列方法正确的是( )。(2)实验中，为了使冰水混合物的温度更低，可以( )。 A.加水 B.加盐 C.加冰(3)实验中，下列三种试管中的水温，最低的是( )。A.常温下的水温B.把试管放入碎冰后的水温 C.开始结冰时的水温(4)通过观察，发现水开始结冰时的温度最接近于( )。 A.10℃ B.0℃ C.-10℃(5)仔细观察试管中的冰，它的特征是( )。 A.形状是固定的 B.会流动 C.不透明4.物质在水中的溶解。(12分)(1)下列物质不能在水中溶解的是( )。 A.食盐、味精 B.红糖、小苏打 C.石块、沙(2)通过研究，我们发现下列说法正确的是( )。A.所有物质在水中的溶解能力都是一样的B.水温高低、是否搅拌，都会影响物质在水中的溶解快慢C.溶解在水中的物质，能用过滤的方法从水中分离出来(3)要想让洗衣粉尽快溶解，( )的方法比较好。 A.放在温水中、不搅拌B.放在冷水中、搅拌C.放在温水中、搅拌(4)比较“食盐和小苏打在水中的溶解能力”时，下列操作正确吗? 正确的，在括号里画“D ”；错误的，在括号里画“×”。(6分) ①两杯水一样多。 ( ) ②一杯水的温度为60℃，另一杯水的温度为 ( ) ③每份小苏打和食盐的质量相同。 ( ) ④等前一份小苏打全部溶解后，再加入下一份小苏打。 ( ) ⑤用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。 ( ) ⑥实验过程中倒翻了一些水，继续实验。 ( )三年级(上)科学单元自主检测卷(一)(第一单元 基础卷)一、1.是 0 100 2.固体 液体 气体 形状 形状 3.液 固 4.动物 植物 5.蒸发 凝固 6.温度计 酒精灯 7.溶解 多 8.搅拌 加热二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 6.√ 7.× 8.√ 9. × 10.√ 三、1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B 10. B 11. B 12. C 13. C 14. B 15. B 四、1.图1：不能用手握温度计的中间部位，要握温度计的最顶端 图2：温度计使用时不能碰到烧杯的杯壁 图3：温度计读数时要平视，不能仰视读数 2.(1)水的重量 (2)C(3)搅拌 加热 (4)食盐 3.(1)C (2)B (3)C (4)B (5)A 4.(1)C (2)B(3)C (4)①√ ②× ③√ ④√ ⑤√ ⑥× 1份2份3 份4 份5份6 份7 份8份食盐是否溶解✔✔✔✔✔✔不完全 小苏打是否溶解✔不完全