人美版（2024）五年级上册10.色彩的色相教案

这是一份人美版（2024）五年级上册10.色彩的色相教案，共4页。
学习调色技能并运用色彩的对比知识进行表现，用类似色调或对比色调创作一幅漂亮的色彩画，培养学生对色彩敏锐的观察和辨别能力。
观察、欣赏自然界、艺术作品中的不同色调，提高色彩美感意识，促进正确审美情操的培养。
教学重难点
教学重点：了解色相环的排列规律，知道类似色、对比色的知识并能准确区分。
教学难点：掌握色彩强烈对比和柔和对比的关系及不同色调，并应用于创作表现。
教学过程
话题导入
师：每当我们学校的法桐树到了秋天撒下成片落叶的时候，你们发现落叶的颜色发生了什么变化？生：叶子颜色变得五颜六色——黄色、红色。
师：法桐叶随着季节的变化，会呈现出不同的色彩。今天老师给同学们带来了我亲手剪制的五彩的法桐叶子。女生优先，先上来选择一片自己喜欢的颜色吧。
同学，你为什么选择这个颜色？生：红色—喜庆、黄色—阳光、蓝色—清静•••••••••
师：大自然是个神奇的魔术师，它把我们的世界都装扮成上了不同的色彩。今天这节课，就让我们一起走进色彩的世界，一起去感受色彩的魅力。出示课题：色彩的色相
初识新知 感受色彩魅力
师：同学们，瞧！你被什么吸引住了？（出示课件图片：绿黄相间的田园风光）生：被大片而美丽的绿黄色田地吸引了••••••••••
师：这些颜色组合在一块的时候，你的心情怎么样？或者说你有什么感受？生：心情很明朗、很舒服、舒畅、心里很平静了。
师：黄绿的柔和色调带给我们清新的感受。——出示：柔和
师：田地的变化千变万化，让我们继续往下看。（出示课件图片：红绿黄橙相间的田园风光）这片田地的颜色所带给你的感受和上面一样吗？它又带给你什么样的感受呢？生：红黄带给我温暖、很热、很开心、很温馨温暖。
师：这片田地的颜色对比鲜明强烈——出示：强烈师：这些色彩组合在一块的时候，你的心跳有什么变化？生：心跳加快••••••
师：为什么同样是田地，带给我们的感受不一样呢？我们请出这节课最重要的朋友：12色色相环。上图中的黄色和绿色在色相环中的位置是怎样的？生：紧挨着。
师：它们是邻居，我们称之为类似色。——出示：类似色—柔和类似色带给我们柔和的效果。黄色除了和绿色在色相环中是邻居是类似色，它还和谁也是邻居也是类似色？生：黄和橙色师：有哪位同学上来再给我们找几个类似色？师：找的太准确了。
同样是——绿色，它和谁在一起能产生最强烈的对比。生：红色和绿色产生最强烈的对比。
师：它们在色相环中的位置是怎样的？生：对立的。
师：我们称之为对比色——出示：对比色—强烈对比色产生强烈的效果。其实，除了绿色与红色能产生最强烈的对比之外，绿色和红橙、绿色与红紫也能产生强烈的对比。
师：有哪位同学上来再给我们找几个对比色？生：紫和黄、蓝和橙也是对比色•••••••
师：通过色相环我们认识了：类似色和对比色。
观察分析讨论交流
师：接下来我们一起做来一个小游戏：找朋友。刚才我选了一篇蓝叶子，谁的手中有我类似色的朋友呢？蓝色和绿色是类似色的朋友。
师：接下来请在各组内寻找一下和你手中是类似色的朋友在哪里？找到的同学请把树叶举高，告诉我。接下来请在各组内再去寻找一下和你手中是对比色的朋友在哪里？找到的同学请把树叶举高，告诉我。
师：接下来我们对照着色相环，检查一下，看同学们找到的类似色和对比色对不对。师：同学们找的很准确
师：刚才我想到了一位画家的作品，他画了什么呢、请同学们先闭上眼睛，先来一起聆听一段音乐。（配乐）让我们走进一片清新的树林里，淡蓝色的湖水把整片翠绿树林都倒影在了里头，宁静的世界里，连马儿也不自觉的放慢了脚步，让我们慢慢张开眼睛，一起进这画面中。（出示《晴天》东山魁夷作品）我们一起漫步在小路中，一起深呼吸，心情怎么样？你要是在那里，你会听到什么？你会做什么？生：••••••••师结：宁静的蓝绿色调是多么的安静和舒服啊。
师：别的画家又是怎么表现的呢？（出示课件作品《雨夜》）这幅画又带给你怎样的感受？生：用了红绿、紫黄、蓝橙的对比色、心里明亮了很多••••师结：画面中用了多种的对比色，把整个雨夜都装扮的五彩斑斓，多么明快的一幅画呀。
师：出示图片《蓝色之金》画家画的内容似乎很简单。但这幅画以蓝黄色为主，所表现的画面内容给人一种奇幻的感觉。看到这里，老师也想表现一幅奇幻感的作品。你们想不想看？请同学们仔细观察。师示范：类似色同心圆。（再出示两件类似色、对比色作品）（四）艺术实践
作业提示：用同心圆组成画面，完成类似色调或对比色调的一幅作品。（配乐）
（五）展示评价
1.师：你喜欢以什么颜色为主的什么色调的作品？说一说你的感受。生：点评
2.师：当这些对比色和类似色组合在一块的时候，它们又组成了——一个大的对比色。
师：有一位画家也曾经这样画过，你们看，这就是康定斯基的《同心圆》。要知道这可是一件名家作品，而且价值不菲，再看我们的作品！
拓展延伸
师总结：丰富的色彩不仅在我们的画面中，还在我们的生活中，出示图片（建筑外墙、室内装修、穿着的衣服、吃的水果）只要你有一双善于发现美的眼睛，你的世界就将充满色彩。