人教版（2024）三年级上册第6课 黑与白教案

这是一份人教版（2024）三年级上册第6课 黑与白教案，共3页。
年级
三年级
授课教师
任务名称
《黑与白》
艺术实践
造型表现
课时
总课时
2
第几课时
1
设计思路
欣赏导入--交流讨论--尝试练习--开拓思维--大胆创作--展示评价
学习目标
审美感知：学生欣赏黑白的实物和图片,感受黑与白两种颜色的强烈对比和特殊的艺术美感。
艺术表现：通过对黑与白装饰画的欣赏及添加创作,学习点线面和黑白两色的运用,并学习装饰画的基本装饰方法。
创意实践：通过欣赏分析半成品的装饰画,感受点线面及黑白颜色在装饰画上的运用。
文化理解：鼓励学生积极想象,提高对画面的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。
教学重点
鼓励学生积极想象,提高对画面的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。
教学难点
感受黑与白图形排列产生的独特视觉效果,学习创作装饰画的基本方法和基本构成元素。
教学准备
教师准备
课件、示范作品。
学生准备
绘画工具
教学过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
情
境
导
入
2-3分钟
1、师：今天,老师带来了几个小礼物,大家请看——
(展示熊猫,足球,魔尺)
请同学们看一看,告诉老师,这些小物件,在色彩上有什么共同点?
生：他们都是黑白两色的。
2、师：是的，黑和白也有着自己独特的魅力。今天，我们就一起走进《黑与白》的世界。
1、实物导入，学生观察回答问题。
2、板书课题
学生观察
探
究
学
习
10分钟
师：生活中关于黑白两色的事物还有很多，你来举个例子,还有哪些?
生：斑点狗，斑马，奶牛等。
老师觉得这三种动物特别漂亮，你来告诉我，他们分别穿着什么样的衣服?
生:狗——黑白点，斑马——黑白条纹，奶牛——一块一块的黑白面。
点线面正是我们绘画中的基本元素。
师总结：
黑与白跟彩色的事物相比，可能没有那么丰富多彩，可是他们的颜色对比特别强烈，特别显眼。
学生观察倾听、分析并反馈。
示
范
引
领
2分钟
根据动物的衣服花纹,老师受到了启发,运用这些点线面元素创作了一幅画,大家请看:
师展示:《和平鸽》
鸽子的衣服是模仿了斑点狗,斑马,奶牛它们身上的花纹。（点线面）
师小结：
运用点线面装饰黑与白，效果明显。
认真观看教师的示范，听取讲解。
按照步骤开始动手实践。
练
习
辅
导
15分钟
1、同学们，接下来就是你们大展身手的时间了，发挥想象开始创作。
2、要求：
构图合理，有创意，
黑与白对比强烈。
学生进行创作，播放音乐。巡回指导，鼓励学生发挥创意，大胆表现，同时提供必要的绘画技巧和材料使用指导。
1、老师在巡回的过程中，给予恰当的建议并不断地鼓励学生。
2、选出优秀的名字作品，在展台展示，学生观察。
学生观察、回答
展
示
评
价
5分钟
引导学生介绍自己的作品
自评：说一说，你的作品的创作思路。
2、互评：把介绍完的作品集中在展台上，互相评一评，看哪些作品最有创意？为什么？
3、教师点评。（教师在旁补充、点评，并及时鼓励表扬有创意的学生。
作品展示
生评
拓
展
延
伸
1分钟
除了用笔画，还可以用哪些材料来做黑白装饰画呢？
(黑白卡纸、黑白毛线)下堂课，让我们接着尝试。
学生整理工具
课堂
总结
板书
设计
教学特色
与成效