初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第4课 夏商西周王朝的更替获奖ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第4课 夏商西周王朝的更替获奖ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，禹铸九鼎，国家统一，家天下，二里头遗址，商汤灭夏，暴政而亡，武王伐纣，时间标志，商纣王等内容，欢迎下载使用。
知道夏商西周三代更替的基本史实，正确认识人类历史发展的客观规律。（时空观念、唯物史观）
理解西周分封制的目的、内容及作用。（史料实证、历史解释）
通过朝代兴衰认识到得民心者得天下，失民心者失天下的道理。（家国情怀、唯物史观）
1、时间——国家的起止时间2、地点——都城3、人物——开国、末代国王4、事件——著名的战争等5、原因——兴起、灭亡的原因等6、发展——政治、经济、文化等方面7、灭亡——原因、时间、君王等
如何了解一个国家？（历史事件七要素）
目标导学一：夏朝的建立与“家天下”
中国历史上第一个奴隶制王朝
阅读教材，梳理夏朝建立的基本概况。
【空间定位】夏朝的中心区域主要集中在今河南中西部、山西南部一带。
世袭制指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。
大道之行也,天下为公,选贤与能,…是谓大同。今大道既隐,天下为家，是谓小康。 ——《礼记·礼运》
目标导学二：商朝的统治
以亳（今河南郑州）为都城，后盘庚迁徙到殷（今河南安阳）
增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
阅读教材，梳理商朝建立及统治的基本概况。
【史料实证】结合材料思考商朝灭亡的原因是什么？
商纣荒淫无度，聚众作乐“以酒为池，悬肉为林。”且刑罚严酷，设置了炮烙等酷刑。 ——《史记˙殷本纪》
目标导学三：西周的兴衰
阅读教材，梳理西周建立的基本概况。
西周分封制02:20--03:36
①西周是如何管理广大疆域的？
宗亲、功臣、先代贵族等
血缘关系远近和功劳大小
巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。
①周王是最高统治者，天下共主。②以血缘关系为纽带，层层分封。③等级森严，臣属关系明确。
【历史解释】将图片中贵族等级身份填充完整，小组讨论，分封制有何特点？
周幽王烽火戏诸侯西周被犬戎灭亡
周平王东迁洛邑，史称东周
下列图片与哪些历史事件有关？
【家国情怀】夏、商、周三代的亡国之君分别是谁？他们的灭亡有何相似之处？从中我们能得到什么启示？
1．（2023·江苏无锡·中考真题）中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（    ） A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
2．（2022·山东聊城·中考真题）我国省级行政区简称的由来大体有三种：第一，取全称中的一个字或几个字；第二，因境内山、河、湖而得名；第三，由古地名或古国名演化而来。下列省份简称的由来属于第三种的是（    ）A．河南湖南 B．江西陕西 C．辽宁浙江 D．山东山西
4．（2023·福建·中考真题）西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（    ） A．发展农业生产 B．提高军队实力 C．巩固国家统治 D．加强封建专制
3．（2024·吉林长春·中考真题）《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国”，与此相关的制度是（    ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制