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    期末测试(试题)-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

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    期末测试(试题)-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

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    这是一份期末测试(试题)-2024-2025学年五年级上册数学苏教版,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.小红今年X岁,妈妈比小红大27岁。妈妈今年( )岁。
    A.X+27B.X-27C.27X
    2.下面各式中得数最小的是( )(a不等于0)。
    A.0.5×aB.a×2.5C.a÷0.2D.a÷1
    3.下面温度中,适合表示冰箱冷冻室温度的是( )摄氏度。
    A.4B.﹣18C.0
    4.根据世界卫生组织出版的《热量和蛋白质摄取量》一书,成人每天摄取的盐不应超过6克。6克是1千克的( )。
    A.B.C.D.
    5.用细木条钉成一个长方形框,如果把它拉成一个平行四边形,它的周长( ),它的面积( )。
    A.变大;变小B.变大;不变C.不变;变小
    6.下列说法正确的有( )句.
    ①三角形的面积是平行四边形的面积的一半. ②0既不是正数,也不是负数.
    ③一个平行四边可以剪成两个完全相同的直角梯形.
    ④小数和整数一样,每两个计数单位之间的进率都是10
    A.1句B.2句C.3句D.4句
    7.下边竖式中“160”表示( )。
    A.160个1B.160个0.1
    C.160个0.01D.160个0.001
    8.一个梯形的上底长36dm,如果补上一块底为64dm,面积为64dm2的三角形,就变成了一个平行四边形,这个梯形的面积是( )。
    A.20dm2B.136dm2C.272dm2D.68dm2
    二、填空题
    9.汽车向东行驶30千米记作+30千米,那么,—50千米表示向( )行驶( )千米,在原地不动记作( )千米。
    10.在括号里填上适当的小数.
    ( ) ( ) ( ) ( )
    11.如果某股票上涨1.50元记作元,那么下降0.66元记为( )元。
    12.
    明明从家出发,每分钟行65米,a分钟可到学校。冬冬从家出发,每分钟行75米,a分钟也可到学校。从明明家到冬冬家一共有( )米。
    13.在○里填上“”、“”或“”。
    120750489○102750489 850000○85万
    8400公顷○9平方千米 210×80○90×210
    14.9.985万吨精确到十分位是( )万吨;把2984000000元改写成用“亿”作单位是( )亿元。
    15.一个梯形的面积是28平方厘米,它的上底是5厘米,下底是2厘米,它的高是 厘米。
    16.甲数的小数点向右移动一位就正好等于乙数。甲乙两数的和时25.3.甲数是( ),乙数是( )。
    三、判断题
    17.读小数时,小数部分要依次读出每个数字。( )
    18.在实际生产活动中,通过对复式条形统计图的观察与分析,可以及时有效地对某些过程作出正确的调整。( )
    19.1.45×6表示6个1.45是多少,也表示1.45的6倍是多少。( )
    20.如果A×1.9=B×2.8(A、B均大于0),则A>B。( )
    21.一个数乘10,只要在它的后面添上一个“0”即可得到结果.( )
    四、计算题
    22.直接写得数。
    13.6+6.44= 1-= 0.48×2.5= 3.15÷3= =
    2.54-0.4= 5.3+7= 9÷14= 0.32= 1.25×0.8÷1.25×0.8=
    23.用竖式计算。
    5.4+0.54= 2.08×2.5= 0.036÷0.24=
    24.下面各题,能简算的要用简便方法计算。


    25.求组合图形的面积。
    五、解答题
    26.一块长方形菜地,长15米,宽8米。菜地扩建后宽增加了2米,长不变,现在这块长方形菜地的面积是多少平方米?(用两种方法解答)
    27.猎豹每小时最快可以奔跑120千米,是羚羊速度的1.25倍。羚羊每小时最快能跑多少千米?
    28.一个普通番茄约重0.36千克,“太空种子”结出的番茄重量约是普通番茄的2.8倍。“太空种子”结出的番茄比普通番茄重多少千克?
    29.幸福超市2006年第一季度销售额情况如下表。
    超市财务部将以下情况制成了统计图,完成下面的问题。(单位:万元)
    (1)统计图还未最终完成,请你将它补充完整。
    (2)统计图中每一个单位长度表示( )万元,食品销售额最高的是( )月份,电器销售额最高的是( )月份,这一季度的食品销售额是( )万元。
    (3)从统计图中,你还能发现哪些信息?请写出两条。
    30.看图解答。
    (1)在图上填上喜欢足球的男生和女生人数。
    (2)根据喜欢跳绳的男生有15人,女生有20人,在图中画出相应的直条。
    (3)从图中可以看出五(1)班至少有( )人。
    (4)在各项运动中,男、女生人数相差最大的是( )运动,相差最小的是( )运动。
    31.数出100粒大米,称出它的重量是2.5克,根据这一结果先完成下表,再解决问题。
    (1)某大学大约有32000人,如果每人每天节省1粒大米,这所大学一年(365天)大约可以节省多少克大米?
    (2)如果每人每天吃大米400克,这些节省下来的大米大约可供一个人吃多少天?是多少年?
    月份



    食品
    85
    75
    60
    电器
    95
    120
    100
    大米/粒
    100
    1000
    10000
    1000000
    100000000
    质量/克
    2.5
    参考答案:
    1.A
    【分析】已知小红今年X岁,妈妈比小红大27岁,可以理解为:妈妈的年龄=小红的年龄+27,据此即可解答。
    【详解】妈妈的今年年龄:X+27
    故选:A。
    【点睛】此题考查的是用字母表示式子,知道两个量之间的多少关系,求较大的量用加法。
    2.A
    【分析】一个非0数乘一个比1小的数,积小于这个数本身(如5×0.9=4.5;4.5<5),乘1等于这个数本身,乘一个比1大的数,积大于这个数本身(如5×1.1=5.5;5. 5>5);一个非0数除以小于1的数(0除外)(如5÷0.5=10;10>5),商大于这个数本身,除以1,商等于这个数本身,除以大于1的数,商小于这个数本身(如5÷2.5=2;2<5)。
    【详解】A.0.5×a<a;
    B.a×2.5>a;
    C.a÷0.2>a;
    D.a÷1=a。
    故答案为:A
    3.B
    【分析】根据生活经验可知:冰箱冷冻室温度在零摄氏度以下,据此解答。
    【详解】4>0>﹣18,
    小于0的只有﹣18,而冰箱冷冻室温度在零度以下,所以适合表示冰箱冷冻室温度的是﹣18摄氏度。
    故答案为:B
    【点睛】明确“冰箱冷冻室温度在零摄氏度以下”是解题的关键。
    4.C
    【分析】把1千克化成1000克,就是求6克是1000克的几分之几,用6克除以1000克即可。
    【详解】由分析得:
    1千克=1000克
    6÷1000=
    6克是1千克的。
    故答案为:C
    【点睛】求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。注意单位换算。
    5.C
    【分析】长方形和平行四边形的周长就是围成它们的四条边的长度和。把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,长方形的长变为平行四边形的底,长方形的宽变为与平行四边形底相邻的边,形状变了,但是每条边的长度没变,所以周长也不会改变。
    把一个长方形沿对角拉成一个平行四边形,平行四边形的底=长方形的长,平行四边形的高<长方形的宽,根据长方形的面积=长×宽以及平行四边形的面积=底×高,可知平行四边形的面积小于长方形的面积。
    【详解】根据分析可知,用细木条钉成一个长方形框,如果把它拉成一个平行四边形,它的周长不变,它的面积变小。
    故答案为:C
    6.B
    【解析】略
    7.C
    【分析】要计算32×0.45的结果,就是把0.45拆成(0.4+0.05),然后根据乘法分配律,用拆成的两个数分别和32相乘,再相加,据此解答即可。
    【详解】由分析可知,32和5相乘,得160,5在小数中实际为0.05,5在百分位上,代表了5个0.01,所以160代表160个0.01。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查了小数乘法,明确小数乘法的计算方法和所在的数位是解题的关键。
    8.B
    【分析】根据题意可知,梯形的下底=梯形的上底+三角形的底,梯形的高=三角形的高,其中三角形的高=三角形的面积×2÷底,据此解答即可。
    【详解】64×2÷64=2(米)
    (36+64+36)×2÷2
    =136×2÷2
    =136(平方分米)
    故选择:B。
    【点睛】此题考查梯形与三角形面积的综合运用,先求出梯形的高与下底是解题关键。
    9. 西 50 0
    【分析】根据题意,向东行驶记作正,那么向西行驶就记作负,原地不动就记作0千米,据此解答。
    【详解】汽车向东行驶30千米记作+30千米,那么,—50千米表示向西行驶50千米,在原地不动记作0千米。
    【点睛】此题主要考查正负数的意义,明确正负数表示意义相反的两个量,如果规定一个量为正,那么与它意义相反的量就为负。
    10. 0.13 0.25 0.37 0.44
    【详解】略
    11.﹣0.66
    【分析】如果规定股票上涨为正,则下降就是负数,据此判断。
    【详解】如果某股票上涨1.50元记作元,那么下降0.66元记为﹣0.66。
    【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
    12.140a
    【分析】65乘a等于明明家到学校的距离,75乘a等于冬冬家到学校的距离,然后相加即可解答。
    【详解】65×a+75×a
    =65a+75a
    =140a
    【点睛】本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握和灵活运用。
    13.>;=;>;<
    【解析】略
    14. 10.0 29.84
    【分析】精确到十分位,看百分位上的数,大于等于5向十分位进1,小于5舍去;将2984000000元改写成用“亿”作单位,将小数点向左移动八位,去掉小数末尾的0,再加上“亿”字即可。
    【详解】9.985万≈10.0万
    2984000000=29.84亿
    【点睛】本题主要考查求小数的近似数及大数的改写。
    15.8
    【分析】由“梯形的面积=(上底+下底)×高÷2”可得“梯形的高=梯形的面积×2÷(上底+下底)”,梯形的上底、下底和面积已知,代入此关系式即可求解。
    【详解】28×2÷(5+2)
    =56÷7
    =8(厘米)
    【点睛】此题主要考查梯形的面积的计算方法的灵活应用。
    16. 2.3 23
    【详解】略
    17.√
    【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字,要熟练掌握。
    【详解】根据小数的读法,可得:读小数时,小数部分要依次读出每个数字,所以题中说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】考查了小数的读法,必须掌握的基础知识。
    18.√
    【分析】复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
    【详解】在生产活动中,通过对复式条形统计图的观察与分析,可以及时有效地对某些过程作出正确的调整。
    故答案为:√
    【点睛】此题主要考查学生对复式条形统计图的认识与了解。
    19.√
    【分析】根据小数乘法的意义,直接进行判断即可。
    【详解】由分析可知,1.45×6表示6个1.45是多少,也表示1.45的6倍是多少,说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题考查小数乘法的意义,既可以表示几个几是多少,也可以表示几的几倍是多少。
    20.√
    【解析】略
    21.×
    【解析】略
    22.20.04;;1.2;1.05;12
    2.14;12.3;;0.09;0.64
    【详解】略。
    23.5.94;5.2;0.15
    【分析】根据小数加法以及乘除法的计算法则列竖式计算即可。
    【详解】5.4+0.54=5.94; 2.08×2.5=5.2; 0.036÷0.24=0.15

    24.15;6.16;
    20.2;11
    【分析】利用乘法分配律简算;
    利用减法性质简算;
    先计算小括号里面的加法,再计算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法;
    将原算式改写成1.1×4×2.5,再利用乘法结合律简算。
    【详解】


    =15


    =6.16


    =20.2
    =1.1×4×2.5
    =1.1×(4×2.5)
    =1.1×10
    =11
    25.52.5cm²
    【分析】组合图形的面积是梯形的面积加上长方形的面积,用梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2、长方形的面积公式:长×宽即可求解。
    【详解】(3+6)×5÷2
    =9×5÷2
    =45÷2
    =22.5(平方厘米)
    6×5=30(平方厘米)
    22.5+30=52.5(平方厘米)
    26.150平方米
    【分析】根据题意,原来的宽是8米,宽增加了2米,那么现在的宽是10米,根据长方形的面积=长×宽进行计算即可;还可以根据长方形的面积公式,求出原来长方形的面积和后来增加的长方形面积,增加的长方形长是15米,宽是2米,用原来的面积加上增加的面积就是增加后的面积。
    【详解】第一种方法:15×(8+2)
    =15×10
    =150(平方米)
    第二种方法:15×8+15×2
    =120+30
    =150(平方米)
    答:现在这块长方形菜地的面积是150平方米。
    【点睛】本题主要考查长方形面积公式,解答本题的关键在于熟记长方形面积公式。
    27.96千米
    【分析】由题意可知,猎豹速度是羚羊速度的1.25倍,用猎豹速度除以1.25即可求得羚羊速度,据此求解即可。
    【详解】120÷1.25=96(千米)
    答:羚羊每小时最快能跑96千米。
    【点睛】本题考查小数除法的应用,已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法。
    28.0.648千克
    【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法,用普通番茄的重量乘2.8,即可求出“太空种子”结出的番茄重量,再减去普通番茄的重量,即可得解。
    【详解】0.36×2.8=1.008(千克)
    1.008-0.36=0.648(千克)
    答:“太空种子”结出的番茄比普通番茄重0.648千克。
    【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数的几倍是多少的计算方法,利用小数乘法的计算法则,求出结果。
    29.(1)见详解
    (2)20;一;二;220
    (3)信息一:每个月电器的销售额都比食品高。
    信息二:从一月到三月食品销售额呈下降趋势。
    【分析】(1)根据统计表中所提供的三月份食品、电器的销售额度,在图中组成出表示食品、电器的销售额度的直条图,然后标注数据即可。
    (2)由图即可看出统计图中每一个单位长度表示多少万元;食品销售额最高的是几月份、电器销售额最高的是几月份从统计图中可以看出;一到三月份的食品销售额之和就是这个季度的食品销售额。
    (3)从图中得到的信息有多种,答案不唯一,可根据需要选取。如:这个超市每个月电器的销售额都比食品高;从一月到三月食品销售额呈下降趋势。
    【详解】(1)如下图:
    (2)85+75+60
    =160+60
    =220(万元)
    则统计图中每一个单位长度表示20万元,食品销售额最高的是一月份,电器销售额最高的是二月份,这一季度的食品销售额是220万元。
    (3)从统计图中,我还能发现如下信息:
    信息一:每个月电器的销售额都比食品高。
    信息二:从一月到三月食品销售额呈下降趋势。
    (答案不唯一)
    【点睛】此题主要考查从统计表中获取信息制作条形统计图的能力及根据统计图、统计表进行数据分析的能力。
    30.(1)(2)统计图如下:
    (3)40
    (4)足球;跑步
    【分析】(1)(2)根据题干信息解答即可;
    (3)观察统计图中的数据,将人数最多的男生人数和女生人数相加即可;
    (4)分别求出每项运动的男女生人数相差多少人,再比较大小即可。
    【详解】(1)(2)统计图如下:
    (3)20+20=40(人)
    所以,从图中可以看出五(1)班至少有40人。
    (4)17-12=5(人)
    20-5=15(人)
    10-8=2(人)
    20-13=7(人)
    20-15=5(人)
    15>7>5>2
    所以,在各项运动中,男、女生人数相差最大的是足球运动,相差最小的是跑步运动。
    31.25;250;25000;2500000
    (1)292000克
    (2)730天;2年
    【分析】大米的粒数×每粒大米的克数=这些大米一共多少克,根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几;据此可得到答案。
    (1)32000里面有多少个100就有多少个2.5,用32000÷100×2.5计算出32000人一天可节约大米多少克,再乘365,就是这所大学一年大约可以节约多少克大米。
    (2)用第(1)问求的答案除以400可求出这些节省下来的大米大约可供一个人吃多少天,再根据一年有365天,换算成用年作单位的即可。
    【详解】
    (1)32000÷100×2.5
    =320×2.5
    =100×8
    =800(克)
    800×365=292000(克)
    答:这所大学一年(365天)大约可以节省292000克大米。
    (2)292000÷400=730(天)
    730÷365=2(年)
    答:那么这些节省下来的大米可供一个人吃730天,是2年。
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8


    答案
    A
    A
    B
    C
    C
    B
    C
    B


    大米/粒
    100
    1000
    10000
    1000000
    100000000
    质量/克
    2.5
    25
    250
    25000
    2500000

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