数学六年级下册一 圆柱和圆锥面的旋转课文配套课件ppt

这是一份数学六年级下册一 圆柱和圆锥面的旋转课文配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了复习导入，点动成线，线动成面，面动成体，探索新知，你认识下列图形吗，这些都是圆柱，合作探究，圆锥的底面是个圆，活动准备等内容，欢迎下载使用。
观察下面图形的运动过程。把你发现的规律填入括号里。
你能说出下面的立体图形的高是多少吗?
长方体的高是8cm,正方体的高也是8cm。
你能标出圆柱各部分的名称吗？
圆柱的上、下两个面叫圆柱的底面。
圆柱的侧面是一个曲面。
它们是完全相同的两个圆。
圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高，且长度都相等。
请同学们用同样的方法标出圆锥的各部分的名称。
圆锥的侧面是一个曲面。
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。
和老师一起测量出圆柱与圆锥的高吧！相信你一定行！
当然，首先我们要准备一些工具

刚才同学们成功量出圆柱的高，圆锥的高怎么测量呢？请同学们说一说，量一量。
选一选。(1)下面圆柱的高画得正确的是(　　)。
(2)下面测量圆锥高的方法正确的是(　　)。
1.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？ 在括号里写出名称。并标出圆柱或圆锥的底面直径和高。
2.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为 6.5 cm，高为11 cm。将24罐这种饮料按如 图所示的方式放入箱内，这个箱子内部的 长、宽、高至少是多少？
长：6.5×6＝39（cm）
宽：6.5×4＝26（cm）
答：这个箱子内部的长至少是39 cm、宽至少是26 cm、 高至少是11 cm。
3.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。
爸爸给华华买了一个生日蛋糕，捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少长多少厘米？(打结处需20 cm长的彩带)
40×4＋20×4＋20＝260(cm)答：捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少长260 cm。