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    26.2 实际问题与反比例函数 人教版九年级数学下册教学课件1

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    初中数学人教版(2024)九年级下册第二十六章 反比例函数26.2 实际问题与反比例函数教学课件ppt

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    这是一份初中数学人教版(2024)九年级下册第二十六章 反比例函数26.2 实际问题与反比例函数教学课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了类型四第21练9,数形结合,例题讲解,P15练习1,练一练,P15练习2,谁跑得更快,男子比女子跑得快,漫游数学世界,阻力臂等内容,欢迎下载使用。
    26.2 实际问题与反比例函数
    复习回顾 反比例函数与一次函数综合应用
    2. 如图,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函数的图象与反比例函数的图象的两个交点.求此反比例函数和一次函数的解析式;(2) 根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.
    ⑴代入求值⑵利用增减性⑶根据图象判断
    例1: 市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3 的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?
    解:(1)根据圆柱体的体积公式,得 sd=104
    即储存室的底面积S是其深度d的反比例函数.
    (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2 ,施工队施工时应该向下掘进多深?
    已知函数值求自变量的值
    如果把储存室的底面积定为500m2,施工时应向地下掘进20m深.
    (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,公司临时改变计划,把储存室的深度改为15m。相应地,储存室的底面积应改为多少(结果保留小数点后两位)?
    已知自变量的值求函数值
    (3)根据题意,把d=15代入 ,得:
    解得: S≈666.67 ( ㎡)
    当储存室的深度为15m时,储存室的底面积应改为666.67m2.
    (2) d=3(dm)
    如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1升(1升=1立方分米)的圆锥形漏斗.(1)漏斗口的面积S与漏斗的深d有怎样的函数关系?
    (2)如果漏斗口的面积为100厘米2,则漏斗的深为多少?
    例2: 码头工人每天往一艘轮船上装载30吨货物, 装载完毕恰好用了8天时间.(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系?
    (2)由于遇到紧急情况,要求船上的货物不超过5天卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物?
    (1)设轮船上的货物总量为k吨,则根据已知条件有 k=30×8=240所以v与t的函数式为
    (2)把t=5代入 ,得
    从结果可以看出,如果全部货物恰好用5天卸完,则平均每天卸载48吨.当t>0时,t 越小,v 越大。若货物在不超过5天内卸完,则平均每天至少要卸货48吨.
    (3)在直角坐标系中作出相应的函数图象。
    解:由图象可知,若货物在不超过5天内卸完,则平均每天至少要卸货48吨.
    一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以80千米/时的平均速度用6小时达到目的地.(1)甲、乙两地相距多少千米?(2)当他按原路匀速返回时,汽车的速度v与时间t有怎样的函数关系?(3)如果该司机必须在5小时内回到甲地,则返程时的平均速度不能低于多少?(4)已知汽车的平均速度最大可达120千米/时,那么它从甲地到乙地最快需要多长时间?
    格丽菲思·乔伊娜 [美国]
    尤塞恩·博尔特[牙买加]
    以不同的角度看事物,可使我们的思考更灵活、视野更广阔。虽然以"高度重估速度"的想法不易在竞赛场上实施,但至少可以使我们更了解,为何学校的田径赛要分组(按年龄)进行,而男、女子的战绩必须分别记录 。
    1、通过本节课的学习,你有哪些收获?
    2、利用反比例函数解决实际问题的关键: 建立反比例函数模型.
    3、体会反比例函数是现实生活中的重要数学 模型.认识数学在生活实践中意义.
    给我一个支点,我可以撬动地球! ——阿基米德
    在物理学中,有很多量之间的变化是反比例函数的关系,因此,我们可以借助于反比例函数的图象和性质解决一些物理学中的问题,这也称为跨学科应用。
    你认为这可能吗?为什么?
    阻力×阻力臂=动力×动力臂
    例3、小伟欲用雪撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1200牛顿和0.5米.(1)动力F与动力臂L有怎样的函数关系?
    分析:根据动力×动力臂=阻力×阻力臂
    解:(1)由已知得F×L=1200×0.5
    (2)当动力臂为1.5米时,撬动石头至少需要多大的力?
    因此撬动石头至少需要400牛顿的力.
    (3)若想使动力F不超过题(2)中所用力的一半,则动力臂至少要加长多少?
    根据(1)可知 FL=600
    因此,若想用力不超过400牛顿的一半,则动力臂至少要加长1.5米.
    (4)小刚、小强、小健、小明分别选取了动力臂为1米、1.5米、2米、3米的撬棍,你能得出他们各自撬动石头至少需要多大的力吗?
    从上述的运算中我们观察出什么规律?
    发现:动力臂越长,用的力越小。
    在我们使用撬棍时,为什么动力臂越长就越省力?
    我市某蔬菜生产基地在气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种在自然光照且温度为18℃的条件下生长最快的新品种.如图是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后,大棚内温度y(℃)随时间x(小时)变化的函数图象,其中BC段是双曲线y= kx的一部分.请根据图中信息解答下列问题: (1)恒温系统在这天保持大棚内温度18℃的时间有多少小时? (2)求k的值; (3)当x=16时,大棚内的温度约为多少度?
    解:(1)恒温系统在这天保持大棚温度18℃的 时间为10小时.
    (2)∵点B(12,18)在双曲线上 , ∴解得:k=216.
    (3)当x=16时, 所以当x=16时,大棚内的温度约为13.5℃.
    1.为了预防“非典”,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧完后,y与x成反比例,现测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6mg.请根据题中所提供的信息,解答下列问题:
    (1)药物燃烧时,y与x的关系式为_____________;
    (2)药物燃烧完后,y与x的关系式为___________;
    在电学上,用电器的输出功率P(瓦).两端的电压U(伏) 及用电器的电阻R(欧姆)有如下的关系:PR=U2
    1.上述关系式可写成P=__
    2.上述关系式可写成R=______
    例4:一个用电器的电阻是可调节的,其范围为110~220欧姆.已知电压为220伏,这个用电器的电路图如图所示.
    (1)输出功率P与电阻R有怎样的函数关系?(2)用电器输出功率的范围多大?
    (1)根据电学知识,当U=220时,有
    即输出功率P是电阻R的反比例函数。
    (2)用电器输出功率的范围多大?
    解: 从①式可以看出,电阻越大则功率越小.
    把电阻的最小值R=110代入①式,得到输出功率最大值:
    把电阻的最大值R=220代入①式,则得到输出功率的最小值:
    因此,用电器的输出功率在220瓦到440瓦之间.
    1、一定质量的二氧化碳气体,其体积V(m3)是密度ρ(kg/m3)的反比例函数,请根据下图中的已知条件求出当密度ρ=1.1kg/m3时,二氧化碳的体积V的值?
    3.如图,利用一面长 80 m 的砖墙,用篱笆围成一个靠墙的矩形园子,园子的预定面积为 180 m2,设园子平行于墙面方向的一边的长度为 x (m) ,与之相邻的另一边为 y (m).(1)求 y 关于 x 的函数关系式和自变量 x 的取值范围;(2)画出这个函数的图象;(3)若要求围成的园子平行于墙面的一边长度不小于墙长的 2 / 3 ,求与之相邻的另一边长的取值范围.
    2、 一封闭电路中,电流 I (A) 与电阻 R (Ω)之间的函数图象如下图,回答下列问题:(1)写出电路中电流 I (A)与电阻R(Ω)之间的函数关系式.
    (2)如果一个用电器的电阻为 5 Ω,其允许通过的最大电流为 1 A,那么把这个用电器接在这个封闭电路中,会不会烧坏?试通过计算说明.
    思考: 若允许的电流不得超过 4 A 时, 那么电阻R 的取值应控制在什么范围?

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