政治 (道德与法治)一年级上册3 我认识您了教学设计

这是一份政治 (道德与法治)一年级上册3 我认识您了教学设计，共3页。教案主要包含了说教材，说教法和学法，说教学过程，说板书设计等内容，欢迎下载使用。
一、说教材。
(一)教学内容
培养学生愿意与老师亲近、沟通的愿望,也表现老师对学生的关心和爱护；引导学生去了解校园生活中更多的人,帮助学生很快地适应校园生活。本课有“我的老师”、“我还想认识”、“该请谁来帮帮我”和“这样做对吗”四个板块。
(二)教学目标
1、能用自己喜欢的方式自我介绍，能熟悉新老师，适应新环境。
2、培养学生乐于和老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。
(三)教学重难点
1.重点:能熟悉新老师，适应新环境。
2.难点:培养学生乐于和老师交往的情感。
二、说教法和学法。
根据以上教材的分析及一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,学生自控能力比较差，有意注意的时间较短，但学生好奇心强、活泼好动，善于模仿的特点，特确定以下教法和学法:
1.教法
实践体验法
2.学法
活动体验法
3.教学准备
课件，图片等
三、说教学过程。
(一)导入。
歌曲《每当我轻轻走过老师窗前》
(二)基础训练：填一填。
早上遇见老师，我会说：“ ！”
早上遇见同学，我会说：“ ！”
老师：上课，同学们好！
学生：
老师：下课，同学们再见！
学生：
(三)能力提升:画一画，你最喜欢的老师，请好朋友猜一猜。
这是我们的（ ）老师。
(四)小制作:我要学着制作一张精美的贺卡，写上最美的语言，祝福我最喜欢的老师。
四、说板书设计。
我认识您了
填一填
画一画
小制作