小学政治 (道德与法治)统编版(2024)一年级上册3 我认识您了优秀课件ppt
展开政治认同:熟悉自己所学各学科的老师,愿意和自己的任课老师亲近,喜欢和老师交往,喜欢上学科老师的课。道德修养:在观察和体验中认识其他教职工,了解他们的工作与自己学习生活的关系,形成积极愉快的校园生活情绪。法治观念:引导学生主动认识了解校园生活中的非同龄人,发现并感受他们的工作在与自己校园生活的关系。健全人格:通过“猜猜他是谁”的游戏,回忆、认识任课老师,激发对老师的亲近感。责任意识:通过观看图片、微课等,认识其他教职工,了解他们的工作与自己学习生活的关系,产生亲近感,形成积极愉快的校园生活情绪。教学重点难点:重点:通过认识任课老师、其他教职工,了解他们的工作与自己学习生活的关系,激发对老师的亲近感。 难点:了解学校其他老师的工作情况,感受老师的关心和爱护。
素材:每当我走过老师的窗前
1.这首歌表达了怎样的感情呢?这首歌表达了孩子对老师的敬佩和思念之情。2.你们喜欢你们的老师吗?
“您”和“你”有什么区别?
猜一猜:课题中的“您”指的是谁呢?
“您”是“你”的尊称,表示敬意,多用来称呼长辈。
同学们,熟悉了我们优美的校园,认识了新伙伴、新朋友,今天我们一起来认识学校的老师吧。
同学说出一位老师的特征,如长什么样子,有什么特点,其他同学来猜猜这是哪位老师。
有一位老师,入学时,她微笑着迎接你;在学校,你有困难,都找她;放学后,她陪你一起等家长;她是你入学后见到的第一位老师,猜猜她是谁?
我们的班主任和语文老师。
我们每天都能看到他,他常常手拿计数器来上课,教我们认识数字,学习加减法,总给我们留一些有趣的思考题。
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这位老师我们每天都能见到,她教我们汉语拼音、识字、写字,经常夸我们朗读声音洪亮,背诵又快又准呢!
她是位女老师,长得很漂亮,她钢琴弹得特别棒,唱歌也特别好听。每天上课带着我们学习打节拍、唱歌,我们都特喜欢上她的课。
有个老师个子高高,皮肤黑黑,喜欢运动,篮球打得特别棒…
长得很漂亮,画画很好看
哈哈,我知道,是教美术的王老师。她画画最好。
我说的这位老师是短头发,每天站在体操台上。
太简单了,我知道,是体育老师。
我先说,我说的这位老师,长头发,身材胖胖的,戴着眼镜的。
我知道,我知道,是科学莫老师。
我来说,我说的这位老师,头发长长,脸圆圆的,特别爱笑的。
我知道,我知道,是数学曾老师,也是道德与法治老师
哈哈,我知道,是教书法的张老师。他写字最好。
个子小小,剪了平头,毛笔字写的很好看。
你是用什么好办法记住每一个学科老师的?
A:我通过不同的相貌特征记住的:我通过不同的声音记住的……C:每个老师的性格不同……
每个老师都有自己的特色,哪位老师给你留下的印象最深刻呢?他都有什么特点呢?
语文老师上课非常生动。
班主任老师像妈妈般和蔼可亲。
数学老师喜欢说口头禅,常常让我们大笑。
美术老师说话非常温柔。
同学们可真棒,可以记住这么多老师的特点!每个老师都有让同学印象深刻的地方,在学校里,各学科的教师和我们一起学习生活,他们不仅教我们学习知识,还是我们生活上的朋友。
试着把这些老师与对应的科目连一连。
音乐 体育 数学 美术 英语
班主任像妈妈,关心爱护好娃娃。各科老师像园丁,呵护祖国小小花。校长主任要认全,有了困难不怕烦。门卫保安记心间,安全防卫第一线。
在学校里除了老师,你还想认识谁?
这位是我们的食堂阿姨,她负责我们的午餐烹饪已经装盘,阿姨很热心,每天都担心我们吃不饱还挑食,总是变着花样做好吃的。
这位是我们医务室的医生。医生阿姨可温柔了,每次我们因为不舒服去找她,她都会用热乎乎的手来探探我们的额头。打针的时候也总是轻轻的,生怕弄疼我们。。
这位是我们的保洁阿姨,她总是在我们离开学校的时候帮我们打扫卫生,让我们在第二天能够在干净明亮的教室中学习。
学校的老师、工作人员都在为校园的正常运转而服务,为建设更美好的校园而工作,是他们为我们提供了安定美好的校园环境,让我们拥有美好的校园生活。
我们不仅要认识学科老师,还要认识和了解学校里其他的老师和工作人员,知道他们为我们的健康成长共同创造了安全、愉快的校园环境。我们要感谢他们、尊重他们。
一、我的老师科任老师 二、我还想认识校长 职工[来源:学
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