小学语文统编版（2024）三年级下册方帽子店完整版课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册方帽子店完整版课件ppt，文件包含人教部编版语文三年级下册第26课《方帽子店》课件pptx、人教部编版语文三年级下册第26课《方帽子店》教案docx、人教部编版语文三年级下册第26课《方帽子店》分层练习含答案docx、人教部编版语文三年级下册第26课《方帽子店》学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

同学们，你的帽子都是什么样式的？ 你戴过方方正正的帽子吗？ 你有没有见过专门卖方帽子的商店？不必惊奇，让我们一起走进课文，去看一看有关帽子的故事吧！
施雁冰 1947年毕业于上海新陆师范。历任新陆师范文书，上海第一师范附小教导主任，少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任，《儿童文学选刊》主编，编审。有作品集《施雁冰作品选》等。
默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这一部分。
任务一：默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的。
任务二：用自己的话复述你“最意想不到的”部分。
默读课文，思考：1.自主学习生字词。2.课文哪部分内容是让你“最意想不到的”？
橱窗 香蕉 扣在头上 嚷嚷 一溜烟 圆筒 古董
小亮正在河面上溜（ liū ）冰，听见妈妈喊他，就一溜（ liù ）烟似的跑到河岸上去了。
字义：一种放置东西的家具， 前面有门。
字义：粗大的竹管，引申指较粗的中空而高的器物。
形旁，表示是一种草本植物。
方帽子店只卖方帽子，不做圆帽子。
方店主人不让儿子戴圆帽子。
新帽子店和方帽子店竞争，方帽子变成了古董。
课文哪部分内容是让你“最意想不到的”？
小组合作，选择你“最意想不到”的部分，圈画关键词句，抓住人物的不同表现设计表格。借助表格复述故事。
人物 表现（语言、动作、神态……）
只卖方帽子“方帽子才是好帽子，不能改。”
只买方帽子“一直以来都是这样的。”
“又奇怪又不舒服”“圆的不行吗”
吃惊 “快快把它丢掉！”“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！” 抓、丢
“我要！我要！”嚷嚷、不理、拾、跑
卖各式各样的帽子，没有方的。“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
卖方方正正的帽子，没有圆的。“专卖从不改变的方的好帽子。”
站了一会儿 好了好久 走进了新帽子店
复述要求：1.借助表格，抓住人物的不同表现，把故事讲清楚。2.可以展开合理的想象，加上合适的语气、神态、动作，会更有吸引力。3.语句连贯，声音洪亮，态度大方。
有一家方帽子店从来都只做方帽子，从不改变。方帽子主人说：“方帽子才是好帽子，不能改。”大人们也只买方帽子，他们说：“一直以来都是这样的。”小孩子们心想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？又奇怪又不舒服，于是他 们用纸做出各式各样的帽子，舒服极了。
方帽子店的主人看到自己儿子戴了一顶圆帽子，非常吃惊，他气得涨红了脸，大声吼道：“赶快把这个奇怪的东西给我丢掉！”他迅速抓起圆帽子，狠狠地扔在地上。儿子嚷嚷着偏要戴，方帽子店的主人气得捏起了拳头，咬紧了牙：“你这个不懂事的孩子，好好的方帽子不戴，非要戴圆帽子。”倔强 的儿子不理他，捡起圆帽子戴在头上，头也不回地跑了。
在方帽子店对面，又开了一家新帽子店，专卖专卖各式各样的舒服的好帽子，没有一顶方帽子，很受顾客喜欢。而方帽子店主人仍然专卖从不改变的方帽子。顾客们在两家橱窗前看了好久，最终还是进了方帽子店。路上的行人的帽子已经变了样子，气得方帽子店主人几乎昏过去了。就这样，方帽子 慢慢成为了古董。
方帽子为什么会成为古董呢？
圆帽子顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服还漂亮。方帽子不能顺应时代发展，既不舒服也不好看，到最后只能被淘汰，成为古董。
你从这个故事中得到了什么道理呢？
示例二：任何事物如果故步自封、墨守成规，不紧跟时代潮流进行创新和改变，必将被社会所淘汰。
示例一：从新旧帽子店的较量中，我们知道了如果不与时俱进，改变自己，顺应时代的发展，就会被社会淘汰。
这篇故事给我们讲了这个方帽子店最后慢慢消失的故事，告诉了我们在生活中，凡事都不能墨守成规，人们要根据自己的需求去生产更舒适的产品，这个世界每天都在改变。
长颈鹿的变异 生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。 所以现在只剩下颈长的长颈鹿。 自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
1.假如你是那位方帽子店主人的孩子，你会怎样劝自己的父亲不再坚持只做方帽子呢？发挥你的想象力，动手写一写吧！2.完成分层作业。