人教部编版三年级下册26* 方帽子店教学设计
展开26* 方帽子店
学生预学案设计
课题 | 方帽子店 | 时间建议 | 10～15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.课文共有（ ）个自然段。 2.默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.选择能组成词语的字，打“√”。 焦（ ） 筘（ ） 同（ ） 懂（ ） 蕉（ ） 扣（ ） 筒（ ） 董（ ） 2.查字典，给本课的多音字选择正确的读音。 A.rānɡ B.rǎnɡ （1）马小虎一边穿衣服，一边嚷（ ）嚷着自己又要迟到了。 （2）他做错事不但不承认错误，还在那里大吵大嚷（ ）。 A.liū B.liù （3）听说有露天电影，弟弟一溜（ ）烟似的跑了。 （4）老鼠溜（ ）走了。 3.借助工具书解释下列词语。 舒服：_______________________________________________ 人山人海：___________________________________________ 各式各样：___________________________________________ | |||
内容感知 | 1.这家帽子店只卖______________，从来没有做过别的帽子。 2.______________觉得方帽子又奇怪又不舒服。 3.新开的帽子店的橱窗里放着______________的帽子，却没有一顶是______________。大家都去______________店里买帽子，那些______________________慢慢地成为古董。 | |||
资料搜集 | 1.搜集关于创新的成语或名言。 2.搜集关于创新的小故事。 | |||
阅读质疑 | 1.例：方帽子店最后会卖其他形状的帽子吗？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ____________________________________________________ ____________________________________________________ | |||
语文三年级下册26* 方帽子店教学设计： 这是一份语文三年级下册26* 方帽子店教学设计，共6页。
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