英语八年级上册Section A学案

这是一份英语八年级上册Section A学案，共6页。
学习目标
1. 学习并掌握新单词：until，hang，catch，invite，accept，refuse。
2. 学习并掌握短语：hang ut。
3. 学习并掌握“—Can yu cme t my huse n Saturday? —I’d lve t cme，but I’m afraid I can’t.”“Sam isn’t leaving until next Wednesday.”“Can he g t the party?”“Can they g t the mvies?” “They might have t meet their friends.” “—When is it? —Next week，n Thursday night.”等句型。
4. 进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会如何接受邀请和有礼貌地拒绝邀请，并陈述理由。
5. 学习并掌握情态动词can，must，have t，might的用法。
自主学习
学习任务一：复习导入
做游戏。
学习任务二：预习2d，完成下面的内容
1. 读2d对话，回答下列问题。
(1)Why is Jeff having the party?
(2)Is his friend Nick cming t the party? Why r why nt?
(3)When will they meet?
(4)What are they ging t d?
2. 根据2d完成下面短文。
Jeff invites Nick t cme t his huse . Nick can’t cme. He
n Mnday，s he must it. But Jeff’s cusin Sam frm Xi’an here. They
tgether last fall when Sam visited Jeff. Sam leaving next Wednesday. S they can tgether n Mnday night.
学习任务三：语法聚焦
根据汉语意思完成下列英语句子。
①— yu t my party n Saturday?
星期六你能来参加我的聚会吗?
—Sure， .
当然，我很乐意。
—Srry，I a math test.
对不起，我必须为数学考试而学习。
②— yu t the mvies tnight?
今天晚上你能去看电影吗?
— . That .
当然可以，听起来很棒。
—I’m nt. I have the .
恐怕不行，我患流感了。
③— he t the party?
他能去参加聚会吗?
—N，he . He t help his parents.
不，他不能。他必须帮助他的父母。
④ — she g t the baseball ?
她能参加棒球比赛吗?
—N，she’s . She must t the .
不，她没有空。她必须去看医生。
⑤— they t the ?
他们能去看电影吗?
—N，they’re nt . They meet their .
不，他们没有空。他们可能得去见朋友。
合作探究
1. 词汇
(1)until“直到”，表示某一行为一直持续到某一时间。用在肯定句中，句子/主句的谓语动词必须是延续性的，表示谓语的动作或状态一直持续到until所表示的时间为止。用在否定句中，句子/主句中的谓语多为非延续性动词，即：意为“直到……才……”，表示直到某一时间，某一行为才发生，之前该行为并没有发生。
I studied English 9 ’clck last night.
我昨晚学英语一直学到9点钟。
He cme back 11 ’clck last night. 他昨晚直到11点钟才回来。
(2)hang ut意为“ ”。其中hang是动词，意为“ ”，其过去式为 。
(3)catch 意为“ ”，其过去式为 。Catch yu n Mnday! (周一见! )与
yu n Mnday! 表达的意思类似。
2. 语法
(1)can的用法
对于can的一些用法我们之前已经学过，请翻译下面的句子。
①Can yu dance?
②He can speak English，Japanese and French.
在上面的两个句子中，can表示 。
③Can I brrw yur English bk?
在上面这句话中，can表示 。
④—Can yu cme t my party?
—I’m srry. I can’t. I have t help my mm.
—Sure，I’d lve t.
can还可以用来表示 。如果接受邀请常说“Sure，I’d .”；如果拒绝邀请，常说“Srry，I . I have t...”。
(2)may与might的用法
—May/Might I take this bk ut f the rm?
我可以把这本书带出房间吗?
—Yes，yu can. (N，yu can’t/mustn’t. )是的，你可以。(不，你不可以。)
may，might表示 。若用might只表示比may的语气更委婉，此处might不是may的过去式。否定回答时可用 表示“不可以，禁止”。用May 征求对方许可时比较正式和客气，而Can 在口语中更常见。
盘点收获
当堂达标
Ⅰ. 选词填空
1. —Can yu cme t my party?
—I’m nt sure. I (might/must) visit my uncle.
2. She (can/can’t) g t the mvies because she has t help her mm.
3. The by (have t/has t) lk after his mther at hme.
4. —Can they hang ut with us?
— (Sure/Srry). They are available.
5. —Wuld yu like t g t the baseball game?
—Sure. I (wuld lve/wuld lve t).
Ⅱ. 补全对话，每空一词
A：Hey，Ted! Can yu cme t my birthday party?
B： 1 is it?
A：It’s at 6：30 p. m. n Mnday.
B：Oh，I’m 2 ，I can’t. I have a math test n Tuesday. I have t 3 fr it.
A：That’s t bad. Maybe 4 time. Hi，Nick，can yu cme t my birthday party n Mnday?
C：I’d 5 t cme，but I’m srry I can’t. I have t 6 my friend at the train statin.
A：It desn’t 7 . Have a gd time with yur friend.
C：Thank yu. Happy birthday t yu!
A：Thanks a lt. 8 abut yu，Dave? I want t 9 yu t my birthday party. Can yu cme t my huse fr my party?
D： 10 ! Catch yu n Mnday.
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10.
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子
1. 他直到完成家庭作业才出去。
He g ut he finished his hmewrk.
2. 我想和你一起去，但恐怕我不能。
I t g with yu，but I I .
3. 当我空闲的时候，我喜欢闲逛。
I like t when I’m free.
4. 感谢你邀请我看这部动画片。
Thanks fr me watch this cartn.
5. 我收到了朋友的一些礼物，但是我没有接受它们。
I sme gifts frm my friends，but I didn’t them.
Ⅳ. 单项填空
1. Tm usually des his hmewrk Saturday mrning.
A. at B. in C. n D. fr
2. —Can yu cme t my party?
—Sure， .
A. I’d lveB. I wuldC. I’d lve tD. I can’t
3. T my surprise，Mary refused us.
A. jinB. jiningC. jinedD. t jin
4. Jhn didn’t give up lking fr a jb he gt an ffer frm a German cmpany.
A. untilB. sinceC. becauseD. if
5. —Shall we meet at 8 ’clck next Sunday mrning?
—I wn’t be free. Let’s make it time.
A. therB. antherC. the ther
学后反思
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当堂达标参考答案与解析：
Ⅰ. 1. might 由答语中的“I’m nt sure.（我不确定）”可知回答者不确定能否去参加聚会，故选表示可能性的might。
2. can’t 由后面的“因为她必须帮她妈妈”可知她不能去看电影，故选can’t。
3. has t have t意为“不得不”，有人称和数的变化。the by作主语，谓语动词应用第三人称单数形式。故用has t。
4. Sure 由答语后句句意“他们有空”可判断“他们能和我们一起闲逛”，故用Sure作肯定回答。
5. wuld lve t Wuld yu 句型的肯定回答常用“Sure/Certainly, I’d lve t.”，t不能省略。
Ⅱ. 1. When 由下句答语可知此处是在询问时间，提问时间要用when。
2. srry 在委婉地拒绝别人并要表达自己的歉意时，要说srry。
3. prepare/study 由上句句意“星期二我有数学考试”可知“我要为它做准备（或学习）”。
4. anther anther time意为“其他时间，别的时间”。
5. lve/like wuld lve/like t d sth. 是固定用法，意为“愿意/想要做某事”。
6. meet 句意：我不得不去火车站接我的朋友。
7. matter 句意：没关系。It desn’t matter. 是对别人表示歉意的一种礼貌回答。
8. What/Hw what/hw abut是固定搭配，此处用来承接上文的问题。
9. invite 句意：我想邀请你来参加我的生日聚会。
10. Sure/OK 由后句句意“周一见”可知Dave愿意参加生日聚会。
Ⅲ. 1. didn’t, until 2. wuld like, am afraid，can’t 3. hang ut 4. inviting, t
5. received，accept
Ⅳ. 1~5 CCDAB
词汇
到……时；直到……为止 悬挂；垂下 及时赶上；接住；抓住 邀请 接受 拒绝
短语
闲逛；常去某处
句型
周六你能来我家吗?
我当然愿意去，但是恐怕不能。
萨姆直到下周三才离开。
他会去参加聚会吗?
他们能去看电影吗?
他们可能得去见朋友。
什么时候?
下周，星期四晚上。
语言交际
进一步学习如何有礼貌地发出、接受或拒绝邀请