初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 9 Can you come to my party?Section A优质学案及答案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 9 Can you come to my party?Section A优质学案及答案，共7页。学案主要包含了学习目标，预习导学，合作探究，知识超市，易错辨析等内容，欢迎下载使用。

1.记住并会正确使用本课时的重点单词、短语和句型;能听懂发出、接受或拒绝邀请的对话。
2.学会邀请别人并根据自己的实际情况,接受或礼貌地拒绝别人的邀请,并能给出不能接受别人邀请的具体理由。
3.培养自己有礼貌地与他人交往的能力。
【预习导学】
一、词汇记忆
1. ____________________________________________ v.使做好准备;把……准备好 → preparatin n.准备
2. ____________________________________________ n.(=examinatin) 考试
3. ____________________________________________ n.流行性感冒;流感
4. ____________________________________________ adj.有空的;可获得的
5. ____________________________________________ cnj.& prep. 到……时;直到……为止
6. ____________________________________________ v.悬挂;垂下
7. ____________________________________________ v.及时赶上;接住;抓住
二、短语速记
1.为……做准备 ____________________________________________
2.去看医生 ____________________________________________
3.其他时间 ____________________________________________
4.闲逛;常去某处 ____________________________________________
5.患流感____________________________________________
6.去参加聚会____________________________________________
7.太多家庭作业 ____________________________________________
8.骑自行车兜风 ____________________________________________
三、句子速译
1.周六下午你能来参加我的聚会吗?
____________________________________________
2.我不得不准备考试。
____________________________________________
3.这个周末我有太多的家庭作业。
____________________________________________
4.谢谢邀请。
____________________________________________
5.我想来,但是恐怕来不了。
____________________________________________
【答案】
一
1.prepare 2.exam 3.flu 4.available 5.until
6.hang 7.catch
二
1.prepare fr...
2.g t the/a dctr
3.anther time
4.hang ut
5.have the flu
6.g t the party
7.t much hmewrk
8.g bike riding
三
1.Can yu cme t my party n Saturday afternn?
2.I have t prepare fr an exam.
3.I have t much hmewrk this weekend.
4.Thanks fr asking.
5.I'd lve t cme, but I'm afraid I can't.
【合作探究】
任务驱动一 听力训练
1.听前准备:
(1)朗读下面短语,写出中文意思。
①prepare fr an exam ____________________________________________
②g t the dctr ____________________________________________
③have the flu ____________________________________________
④help my parents ____________________________________________
⑤meet my friend ____________________________________________
(2)仔细观察课本1a上面的插图,将1a中的5个短语与图片a-e五幅图片进行匹配。
(3)针对课本1a上面的插图与同伴进行交流。
完成任务所需要的语言结构:
A:Lk at picture a.What's he ding?
B:He is preparing fr an exam.
A:D yu prepare fr an exam?
B:Yes, f curse.
...
2.听课本1b的录音,完成相应任务。
3.听课本2a的录音,完成2a。
4.听第二遍2a的录音,完成课本2b的表格。
5.再听一遍2a的录音,回答下列问题。
①When is Ann's birthday?
____________________________________________
②What time will the party start?
____________________________________________
③D her friends need t buy fd and drinks?
____________________________________________
任务驱动二 情景演练
1.朗读课本1c和2c对话范例,然后和同伴编类似的对话,小组内轮流进行操练。
2.写出更多表示拒绝别人邀请的理由的短语:
____________________________________________
3.自读课本2d的对话,回答下列问题。
①Wh is Sam?
____________________________________________
②What did they d tgether last fall?
____________________________________________
③Why can't Nick g t Jeff's huse n Saturday?
____________________________________________
④When is Sam leaving?
____________________________________________
⑤When will Nick hang ut with Jeff?
____________________________________________
4.分角色朗读对话, 然后登台表演。
◎学法指导:1.拒绝邀请时,理由可以多样化,表达方式除了“I have t/must...”以外,还可以用现在进行时表达正忙于某事,如:I am ding my hmewrk.
2.学习2d时,要注意了解对话的背景。
任务驱动三 调查活动
1.假设周五晚上你将举行一个生日聚会,请在小组内向本组的同学发出晚会邀请函,并将他们的回应情况填写在下面的表格内。
完成任务所需要的语言结构:
A:Can yu cme t my party n Friday evening?
B:Sure, I'd lve t.
C:Srry, I can't.I have must...
2.分享调查结果,并做一个简短的调查报告。
完成任务所需要的语言结构:
cme t my 't cme t my party because he/she has t/must...
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】
任务驱动一
1.①备考 ②去看医生 ③患流感 ④帮助我的父母 ⑤见我的朋友
5.①It's n Saturday, tmrrw.
②It will start at arund 6:00 p.m.
③N, they dn't.
任务驱动二
2.have t much hmewrk有太多的家庭作业; relax at hme because I'm t tired在家放松因为我太累了; take part in the English club activity参加英语俱乐部的活动; g t the airprt t see my best friend ff去机场送我最好的朋友……
3.①He is Jeff's cusin.
②They went bike riding tgether last fall.
③Because he has an exam n Mnday and he must prepare fr it.
④Next Wednesday.
⑤On Mnday.
【知识超市】
[命题点一]Oh, but Sam isn't leaving until next Wednesday. 噢,但是Sam要到下周三才离开。
◎用法总结 意为“直到……才……”。如:
He didn't get ff the bus until it stps. 直到车停下来他才下车。
对点自测
根据汉语意思完成下列句子。
昨晚我直到11点钟才去睡。
I didn't g t bed ____________________________________________ 11 'clck last night.
【答案】until
[命题点二]Jenny, can yu cme t my party n Saturday afternn?Jenny, 周六下午你能来参加我的聚会吗?
◎用法总结:此处“can ”不是表示能力,而是表示请求、邀请。它是英语中最常用的邀请方式。 肯定回答常用Sure, I'd lve t. 也可用Certainly./Of curse./Sure, that sunds great.如:
—Can yu cme t my huse tmrrw?你明天能来我家吗?
—Sure, I'd lve t.当然我很乐意。
对点自测
根据汉语意思完成下列句子。
——你周三能来参加我的生日聚会吗?
——我当然愿意。/我想去,但是我不得不帮助我的父母做家务活。
—____________________________________________
—____________________________________________
【答案】—Can yu cme t my birthday party n Wednesday?
—Sure, I'd lve t./ I'd lve t, but I have t help my parents d husewrk.
[命题点三]I'm nt available.我没有空。
available 作形容词,意为“有空的;可获得的”。
◎用法总结:1.表示“有空的”时,相当于free,不用于名词前。如:
I'm available next Tuesday if yu want t meet then.如果你想见面的话,我下星期二有空。
2.表示“可获得的”时,常用于名词后。如:
I am ging t send yu all the stamps available.我将把我获得的邮票全部寄给你。
对点自测
根据汉语意思完成下列句子。
明天下午我有空。我们一起去打篮球吧!
I'm ____________________________________________ tmrrw afternn. Let's play basketball!
【易错辨析】 t many、t much与much t
●t much意为“太多”,常修饰不可数名词。如:
There is t much nise in this neighbrhd.It makes peple bred.这个街区噪音太大。这使人们很烦躁。
The baby ate t much yesterday, s he had a stmachache.昨天这个小宝贝吃太多了,因此他肚子疼。
●t many意为“太多”,常修饰可数名词复数。如:
On Muntain Huang, we saw t many peple during the summer vacatin.在暑假期间,我们在黄山上看到了太多的人。
●much t意为“太(指超过某种限度)”,常修饰形容词或副词。如:
These days I'm much t busy.最近我忙得不可开交。
【答案】free/available
对点自测
选词填空。
t many, t much, much t
1.He didn't buy the car.It cst ____________________________________________ mney.
2.Linda is ____________________________________________ heavy because she eats ____________________________________________ fd every day.
3.There are ____________________________________________ peple in the railway statin.
【答案】1.t much 2.much t t much 3.t manyNames
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