初中地理人教版（2024）八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 河流课前预习ppt课件

这是一份初中地理人教版（2024）八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 河流课前预习ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了教学目标，枯水期，我国的外流河，有结冰期，越往北结冰期越长，普遍无结冰期等内容，欢迎下载使用。
JIAO XUE MU BIAO
1．了解河流的主要作用，区分内流河、外流河的概念
2．掌握我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未能注入海洋的主要内流河。
3．正确认识内流区、外流区的区别，了解我国内外流区的范围。
4．从河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我国外流河的水文特征，理解河流与人类活动的关系。
外流河 | 河流最终通过直接或者间接的方式流入海洋。
内流河 | 河流最终流入内陆湖泊，或者因河水沿途蒸发、渗漏，最终消失在沙漠中。
在图2.30中勾勒出我国主要的河流：黑龙江、黄河、长江、珠江、澜沧江、雅鲁藏布江、塔里木河、额尔齐斯河。
流域 | 汇集河水的地域称为河流的流域。外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。
描述特征：大或小一般由降水量、流域面积等因素决定；降水量大、流域面积大，一般流量大。
描述特征：大或小一般由水量、流速等因素决定；水量大、流速快，一般流量大。
描述特征：高或低一般由降水量等因素决定；降水量大，一般水位高。
鄱阳湖九江蛤蟆石水域码头
夏季风带来的降水是我国河流的主要补给，随着夏季风的加强，降水量多，形成汛期；随着冬季风加强，降水量少，形成枯水期。
描述特征：快或慢一般由坡度陡缓程度决定；坡度陡、流速快；坡度缓，流速慢。
描述特征：大或小一般与流域内的植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。
描述特征：有或无，长或短
最冷月均温＞0 ℃，无结冰期 ；最冷月均温＜0 ℃，有结冰期。
以秦岭—淮河一线为界
中国1月平均气温的分布
描述特征：有或无一般发生凌汛需要具备两个条件：①有结冰期；②河水由低纬流向高纬的河段。