2022年高中地理章末整合学案-含解析-新人教版选修6

这是一份2022年高中地理章末整合学案-含解析-新人教版选修6，共2页。
资料一 见图1。
图1 近20年来导致我国饮用水污染事故的污染物类型构成
资料二 见图2。
图2 近20年来我国饮用水污染事故的发生环节构成
(1)从污染物来源分析，我国饮用水安全威胁主要来自________、________等。
(2)关于我国饮用水污染事故的发生环节，下列叙述正确的是________。(多选题，填选项字母)
A．蓄水池防护出现的问题最少
B．水源污染是最主要的环节
C．饮用水污染事故发生环节的构成单一
D．自来水管网出现的问题不到1/5
E．水源和自来水管网出现的问题超过了70%
(3)分析饮用水污染造成的主要危害。
(4)提出饮用水污染事故的防控措施。
【解析】 (1)由图1可判读出，我国饮用水威胁比例最高的为工业污染和生活污染。(2)由图2可判读出近20年来我国饮用水污染事故的发生环节构成，很容易地判断出答案。(3)饮用水污染带来的危害主要从社会稳定和人体健康等考虑。(4)由图2污染环节可知，防控措施应针对各环节采取相应措施。
【答案】 (1)生活污染 工业污染
(2)BDE
(3)①影响居民的正常生活；②危害居民身体健康。
(4)防控措施：①水源取水口周围应划定水源保护区；②加强供水体系的日常管理和维护；③建立应对水污染突发事件的应急机制；④加强监督管理和执法；⑤提高公众保护饮用水源的意识。
2．(2009年高考江苏地理卷)图1是20世纪80年代洞庭湖示意图。图2是洞庭湖1825～2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。
(1)洞庭湖面积变化的趋势是________，主要原因是________、________。
(2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其________、________等生态价值和________、________等经济价值。
(3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题？
【解析】 第(1)题，洞庭湖面积的变化据图分析即可，原因要从人为原因(围湖造田)和自然原因(泥沙淤积)两个方面分析。第(2)题，难度较小，只要结合湿地的生态功能进行分析即可。第(3)题，要紧扣洞庭湖湿地遭到破坏的原因分析湿地生态环境保护注意的问题。
【答案】 (1)变小 围湖造田 泥沙淤积
(2)调蓄洪水、保护生物多样性、调节气候 供水(蓄水)、水产业、航运
(3)退田还湖；搞好水土保持；防治污染。
3．(2009年青岛质检)下图为我国北方某地区大规模开发矿产资源前后比较示意图，读图回答问题。
(1)列举在矿产资源开发过程中，该地区会出现的主要环境问题。
(2)简述解决该地区上述问题的主要措施。
【答案】 (1)大气污染、水土流失等生态破坏；过度挖煤，地面塌陷；破坏地下的含水层结构，污染地下水。
(2)存放表土，随时分片回填；土地复垦，植树种草；加强对污染物排放的治理。(答对两点即可)
4．(2010年淄博模拟)阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 湿地是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态环境之一。为提高人们保护湿地的意识，2009年“世界湿地日”的主题定为“从上游到下游，湿地连着你和我”，呼吁人们关注河流流域，共同保护湿地生态环境。
材料二 山东湿地类型多，分布广，总面积约为16万平方千米，可划分为海岸、河口湾、河流、湖泊、沼泽五大类型。水是湿地生态系统最重要的生态因子，但是山东湿地面临的首要问题却是湿地水资源相对不足。
材料三 下图为湿地生态效益示意图。
(1)解释湿地的生态功能。
(2)分析山东省湿地水资源相对不足的主要原因。
【答案】 (1)维持生态平衡；保护生物多样性；涵养水源；调节气候；降解污染；控制土壤侵蚀等。
(2)山东属温带季风气候，雨量集中；雨季水量随地表径流迅速排出，旱季水源稀少；工农业生产、灌溉、生活用水量大，利用率低；湿地水源得不到有效补给，水位变化大，经常出现大面积湿地干涸现象。
5．(2010年烟台模拟)阅读图文资料，回答下列问题。
在人类赖以生存的地球上，各种资源正在不断减少，但垃圾这种“放错地方的资源”却是唯一在增长的资源。许多国家已不再仅仅是停留在如何控制和消毁垃圾这一老问题上，而是采取积极的态度和有力的措施，着手科学地处理、利用垃圾，向垃圾要资源、要能源、要效益。
(1)评价图示反映的垃圾处理方式并说出垃圾处理的其它方法。
(2)解释图中的中转站的主要功能。
【答案】 (1)有利：垃圾填埋方法简单、节省投资
不利：填埋场占地面积大；存在严重的二次污染；垃圾发酵产生的甲烷气体是火灾及爆炸陷患。
焚烧、堆肥等垃圾处理方法
(2)合理分类 暂时处理。