第二章+第一节+幼儿感知觉的发展3（练习）-《幼儿心理学》（人教版第二版）

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1.多通道感知既包括双向接触，也包括不同感觉之间的 。
2.多通道感知说明幼小的婴儿就已具备良好的 的能力。
3.促进儿童自我效能感产生和发展的关键因素是 。
4.自我效能感是儿童日后形成 和 的基础。
5.与感觉剥夺相反的情况是 。
6.近几十年来，心理学家采用 和 的研究方法，在婴幼儿心理研究方面取得大量新成果。
7.感觉剥夺实验结果说明了 。
8.“狼孩”现象说明了 。
二、选择题
1.（ ）所做的＂感觉剥夺＂实验，说明了感觉在人的心理活动中的重要作用。
A.韦伯 B.赫伦和贝克斯顿 C.斯金纳 D.黎柏
三、判断题
1.多通道感知表明感知觉是一个统一的过程。（ ）
2.儿童被动地接受环境中的信息，从而了解自己的行为对环境产生的影响。（ ）
3.自我效能感就是儿童对自己的能力（能干什么）和兴趣（喜欢什么）的认识。（ ）
4.早期教育归根结底就是教育要趁早。（ ）
四、材料分析题
当前，社会上很多人受错误教育理论的误导和大量的商业炒作的诱导，出于急功近利的目的，盲目“开发”儿童智力，开展形形色色的早教训练，让幼儿在成人的安排下接受大量有用和无用的训练，并美其名曰“别让孩子输在起跑线上”。
分析案例，请回答如下问题：
1.此案例所描述的现象有无心理学依据？
2.这种现象在感知的发展中属于什么现象之列？
3.此案例所描述的现象会对幼儿心理发展起到怎样的影响？
4.在婴幼儿教育过程中，此案例对你有什么提示？