山西省太原市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

这是一份山西省太原市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：上午10:30—12:00）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。
一、选择题（本大题共15个小题。下列各题的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
1．当人们在海水浴场游泳或玩水时，如果不小心触及海蜇（如图），就可能被蜇伤。海蜇蜇人的秘密利器是（ ）
A．口B．触角C．足D．刺细胞
2．如图，水螅呈辐射对称，涡虫呈两侧对称，相比于水螅，涡虫的体形更加有利于（ ）
A．吸引异性B．运动准确、迅速而有效
C．寄生生活D．感知来自各个方向的刺激
3．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，其主要意义是（ ）
A．获取食物B．疏松土壤C．进行呼吸D．繁衍后代
4．如图，蚯蚓和蛔虫都属于无脊椎动物，但蚯蚓的运动要比蛔虫灵活，主要原因是蚯蚓有（ ）
A．环带B．口C．体节D．肛门
5．用手指触摸蚯蚓腹面，有粗糙的感觉，这是由于刚毛的存在，由此推测刚毛能辅助（ ）
A．呼吸B．消化C．运动D．排泄
6．右图中这只酷似“披着树叶的小羊”的海洋生物是一种海蛞蝓，被形象地称为“叶羊”，也被笼统地称为“无壳蜗牛”。它身体柔软，贝壳已经退化为内壳。请你判断“叶羊”属于（ ）
A．扁形动物B．软体动物C．环节动物D．腔肠动物
7．夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是（ ）
A．昆虫蜕皮后身体可以长大B．昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼
C．外骨骼可以防止昆虫受到伤害D．外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发
8．比较下列动物的形态结构特征，与蜜蜂同属于昆虫的是（ ）
A．鼠妇B．蝙蝠C．七星瓢虫D．蜂鸟
9．结合你所学的知识，将以下动物类群按照身体结构从简单到复杂的顺序排列依次是（ ）
A．线虫动物、环节动物、节肢动物B．节肢动物、线虫动物、环节动物
C．环节动物、节肢动物、线虫动物D．线虫动物、节肢动物、环节动物
10．蜥蜴一生都生活在陆地上，下列属于其适应陆地生活的特点有（ ）
①体表覆盖着角质鳞片②体温不恒定③用肺呼吸④在陆地上产卵
⑤卵表面有坚韧的卵壳
A．①②④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④
11．如图为两种动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（ ）
A．蓝鲸、家鸡B．镇海林蛙、鲤鱼C．扬子鳄、金丝猴D．野马、巴西龟
12．如果膝关节已严重磨损，往往需要置换人工关节（如图）。其中的a是人体关节中的（ ）
A．关节头B．关节腔C．关节窝D．关节囊
13．社会行为是指同种动物集群活动，分工合作，共同维持群体生活的行为。下列关于社会行为意义的描述，错误的是（ ）
A．提高了觅食的效率B．增强了防御敌害的能力
C．提高了群体的死亡率D．增强了个体存活和种族延续的概率
14．干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解得更快。这主要体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助传播草籽D．维持碳-氧平衡
15．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A．扁形动物寄生在寄生虫体内，靠获取寄生虫体内的养料生存
B．环节动物生活在陆地上，靠体表黏液吸附食物
C．软体动物生活在水中，靠贝壳摄取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在水中、空中或陆地上，利用口器等获取食物
二、非选择题（本大题共4个小题。请将答案写在答题卡上的相应位置）
16．运动与健康
2024年巴黎奥运会举重运动员李雯雯拿下中国队第40金，向世界再次展现了中国力量。举重这项全身性的运动对身体肌肉和协调性都有较高的要求。请回答以下问题（[ ]内填图中字母）。

图1 图2 图3
（1）李雯雯举重的动作主要靠图2中A________、关节和B________完成。当她大腿前侧的股四头肌（见图3）________时，牵引胫骨、股骨绕________产生起身动作。当然，运动并不仅仅靠运动系统来完成，还需要________系统的调节。运动所需的能量，有赖于________系统、________系统等系统的配合。
（2）举重之前需要做好热身。热身能够加速关节囊分泌滑液到图3所示的[ ]_________中，从而提高关节的灵活性。能减少摩擦、缓冲震荡的结构是图3所示的[ ]关节软骨。
（3）为减少运动受伤的发生，除做好热身外，你认为还应注意：___________（一点即可）等。
（4）动物的运动方式千差万别，请完成下表。
17． 晋侯鸟尊中的生物
晋侯鸟尊（如图）以其独特的造型、丰富的文化内涵以及重要的历史价值，成为山西博物院的镇馆之宝之一。请回答下列问题。
（1）鸟尊的主体造型是一只伫立回眸的凤鸟。有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，其流线型的体形可以_____________________；发达的胸肌有利于______________________；具有与肺相通的__________，可提高气体交换的效率。如果你注意观察，会发现鸟频繁地找食吃，它们吃进去这么多东西，体重没有明显增加而影响飞行的原因是______________________（一点即可）等。除本题涉及的之外，与鸟类减轻体重有关的特征还有_____________________（一点即可）等。
（2）凤鸟背部雕刻着一只小鸟，幼鸟与成鸟相望，乖巧可爱。自然界中，成鸟喂养幼鸟，从行为获得的途径来看，属于动物的__________（选填：先天性行为；学习行为），该行为的意义是_____________________。
（3）大象的形象体现在鸟尊的尾部，与凤鸟的双腿形成稳定的三点支撑。大象与鸟的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于__________动物，且二者都为恒温动物。恒定的体温对动物的意义是_____________________等。大象不同于鸟类的生殖方式是__________，该生殖方式提高了_____________________。
大象是植食性动物，牙齿和兔的牙齿类似，有__________、__________的分化。
（4）鸟和哺乳动物与人类的生活息息相关，请你列举出一种鸟或哺乳动物的名称及其与人类生活关系密切的一个例子（本题涉及的除外）。
__________：________________________________。
18．三文鱼
三文鱼（如图）营养丰富，经济价值高。我省晋城市沁水县养殖三文鱼，带动了当地经济发展，助力了乡村振兴。小明在国庆期间来到三文鱼养殖基地参观学习。请回答下列问题。
【观察探究】
（1）游泳：三文鱼的身体呈流线型；体表有________覆盖；主要通过尾部和________的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开各种__________的协调作用。
（2）呼吸：小明将一条三文鱼放入一个大小合适的鱼缸中，用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在三文鱼口的前方，可观察到菠菜汁从__________（选填：口；鳃盖后缘）流出。请推测：流出的水和流入的水相比，其中溶解的氧________（选填：增多；不变；减少）。
【学以致用】
（3）①养殖人员发现，在生长有较多藻类的鱼塘中，常可以看到三文鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间以后），鱼便停止了浮头，原因是（提示：从夜晚和白天水中溶解氧含量不同的原因进行分析）______________________。
②三文鱼在水中能获得足够的氧，但到了含氧量更高的陆地上却不能正常生活。对比两种环境中鳃丝的状态，说明原因：_____________________。
③养殖人员通过观察鱼鳃的颜色可大致推测三文鱼死亡的时间。刚死亡的三文鱼鱼鳃基本保持活着时______（选填：鲜红；暗红）的颜色。
④有些人喜欢吃生的三文鱼片，你认为不将鱼煮熟或不经过合格的冷冻处理直接食用是否安全？________。原因是_____________________。
⑤如果你是三文鱼养殖人员，要提高三文鱼的产量，做法有______________________（一点即可）等。
19． 探究水质对石蛙的影响
蛙的受精卵在水中孵化，其孵化率是否受水质（如水体酸碱度）影响呢？小萌先取人工养殖的石蛙受精卵600枚，这些蛙卵取自同一卵块，且大小及发育程度相近，然后平均分成六份，进行了如下实验：
（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）
请分析以上实验，结合所学知识，回答问题：
（1）小萌同学判断石蛙属于两栖动物，你认为最有说服力的理由是______。
A．卵生B．既可以在陆地生活，又可以在水里生活
C．没有尾D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
（2）探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是______________________。
（3）从实验结果可以看出，水温为15~22℃时石蛙卵孵化的最适pH为________。
（4）该探究中1~5组可以形成对照，研究的变量是__________，得出的结论是_____________________。
（5）该探究中第5组和第6组也能形成对照，探究的问题是：___________________？第4组和第6组______（选填：能；不能）形成对照，原因是_____________________。
（6）某些工厂排出的工业废水和居民的生活污水往往会改变水体的酸碱度。本探究实验的结论对我们的生产和生活有什么启示？
_________________________________________________________________（一点即可）
2024—2025学年第一学期八年级期中学业诊断
生物学试题参考答案及等级评定建议
一、选择题（每小题2分，共30分）
二、非选择题（共70分）
16．（除标明分值外，每空1分，共16分）
（1）骨 骨骼肌（或“肌肉”） 收缩 膝关节（或“关节”） 神经（答“内分泌”不扣分） 消化；呼吸；循环（任答二者即可）
（2）D 关节腔 E
（3）运动强度适当；运动时长适宜；运动姿势正确；运动时佩戴护具；运动环境安全（2分）
（4）中华稻蝗 跳跃、飞行、爬行扬子鳄 爬行、游泳
17．（除标明分值外，每空2分，共23分）
（1）减少飞行中空气的阻力 牵动两翼完成飞行动作 气囊（1分）
消化能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出（或“直肠极短，不储存粪便”）；鸟类活动量大；维持高而恒定的体温（任答其一即可，其他答案合理亦可）
骨骼轻、薄（或“有些骨内部中空”）；无齿；羽毛轻盈（任答其一即可，其他答案合理亦可）
（2）先天性行为（1分） 使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
（3）脊椎动物（1分） 增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围
胎生（1分） 后代的成活率 门齿 臼齿（两空可换位，每空1分）
（4）
18．（除标明分值外，每空1分，共15分）
（1）鳞片（答“黏液”不扣分） 躯干部 鳍
（2）鳃盖后缘 减少
（3）①·在夜晚时，由于缺少阳光的照射，鱼塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且藻类和鱼还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，在黎明时鱼塘水中含氧量最小。这时，鱼因为缺氧，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，试图从空气中吸取氧气。天亮以后，由于鱼塘中藻类可以进行光合作用，释放氧气，使鱼塘水中的含氧量大大增加，鱼可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头现象
·在夜晚时，由于缺少阳光的照射，鱼塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且藻类和鱼还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，在黎明时鱼塘水中含氧量最小。这时，鱼因为缺氧，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，试图从空气中吸取氧气.
·白天，由于鱼塘中藻类可以进行光合作用，释放氧气，使鱼塘水中的含氧量大大增加，鱼可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头现象
②（从在水中和陆地上两种环境分析鳃丝的状态。）·在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，保证了鱼的正常呼吸；当鱼离开水后，鳃丝会粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡
（只从在水中或陆地上一种环境分析鳃丝的状态。）·在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，保证了鱼的正常呼吸。
·当鱼离开水后，鳃丝会粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡
③鲜红
④不安全 生的三文鱼片中可能含有寄生虫以及细菌等微生物，若不将鱼煮熟或不经过合格的冷冻处理直接食用，有可能引起人患病（2分）
⑤优化三文鱼养殖环境，如确保水温适宜等；定期清除鱼塘中的藻类；请专业人员预防或治疗三文鱼疾病；选择三文鱼优良品种的鱼苗；掌握三文鱼繁殖规律和技术要点；建立完善的养殖数据监测体系，通过数据分析，及时调整养殖管理措施（任答一点即可，其他答案合理亦可）（2分）
19．（除标明分值外，每空2分，共16分）
（1）D
（2）减小偶然因素对实验结果的影响，提高实验结论的可信度（只答“避免偶然性”不给分）
（3）6.8（1分）
（4）水体酸碱度（或“水体pH”） 水体酸碱度会影响石蛙卵的孵化率（或“在一定范围内，水体的pH越低，石蛙卵的孵化率越低”）
（5）水温对石蛙卵的孵化率有影响吗 不能（1分） 不符合单一变量原则（或“变量不唯一”、“有两个变量”）
（6）将工厂排放的工业废水和生活污水进行无害化处理，合格后再排入水体中；对不按规定排放污水的企业严加惩处；吸取发达国家的治理水污染的成功经验，因地制宜；大力宣传保护水资源的重要性，让更多的人了解并参与到保护水资源的行动中来。（言之有理即可得分）
等级
选择题
非选择题
总评
动物名称（各举一种即可）
运动方式
节肢动物
爬行动物
组别
水槽内水量（毫升）
水温（℃）
水体酸碱度（用pH表示）
其他孵化条件
孵化率（%）
1
1000
15~22
5.0
每2天换一次水，换水时要保护好蛙卵；保证定时通入氧气；放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。
2
2
1000
15~22
5.2
2
3
1000
15~22
5.6
5
4
1000
15~22
6.0
78
5
1000
15~22
6.8
99
6
1000
28℃左右
6.8
87
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
C
C
C
B
B
C
A
B
D
A
C
B
D
答案
第一空（1分）
第二空
1
大斑啄木鸟
捕食农林害虫
2
芦花鸡
是人类食物中动物蛋白的重要来源
3
拉布拉多犬
能引导盲人避开障碍物，是人类得力的助手
4
东方田鼠
破坏农作物，造成农作物减产