广东省清远市连山县2024-2025学年九年级上学期期中检测化学试卷

这是一份广东省清远市连山县2024-2025学年九年级上学期期中检测化学试卷，共15页。试卷主要包含了诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列变化属于物理变化的是，分类是认识和研究物质的重要方法等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（共15小题，共45分）
1．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．明月松间照，清泉石上流
C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
D．野火烧不尽，春风吹又生
2．科学无止境，下列科学家中为相对原子质量的测定做出卓越贡献的是（ ）
A．张青莲B．拉瓦锡C．闵恩泽D．门捷列夫
3．下列变化属于物理变化的是（ ）
A．锅炉爆炸B．氢气爆炸C．食物腐败D．金属生锈
4．《开学第一课》提到武夷山的生态茶园，创造性提出了“茶豆油菜套作”的绿色生态模式，以下关于绿茶制作中涉及化学变化的是（ ）
A．自然晾晒，去除露水
B．高温，破坏酶的活性
C．通过外力作用将叶片揉碎
D．蒸发水分并整理外形
5．中华民族的发明创造为人类文明进步作出巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）
A．黑火药爆炸B．用黏土烧制陶瓷
C．用粮食酿酒D．活字印刷
6．澄迈县桥头镇盛产富硒地瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（ ）
A．硒元素属于金属元素
B．硒原子在化学反应中易失去电子
C．硒原子的质子数为34
D．图中n的值为8
7．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是（ ）
A．水在0℃时结冰不能流动，是因为在冰中，水分子不再运动
B．40L的钢瓶可充入6000L氧气，是因为分子之间有间隔
C．水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大
D．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度而改变
8．嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是（ ）
A．质子数B．中子数
C．核外电子数D．相对原子质量
9．化学小组发现食品包装中的脱氧剂能吸收氧气且反应后只生成固体，于是利用如下实验测定空气中氧气的含量。
取一根有机玻璃管，用橡胶塞将一端密封。将食品脱氧剂粉末迅速装入有机玻璃管，立即向管口注入一滴水将其密封，水滴的右端标为M，弹动玻璃管使粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的左端标为O，如图甲所示。水平滚动玻璃管，使粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动，水滴的右端标为N，如图乙所示。用刻度尺测量出OM段和ON段的长度分别为L1和L2。下列说法正确的是（ ）
A．在方便操作的前提下实验中使用的玻璃管越粗，实验结果越准确
B．若忽略反应前后食品脱氧剂体积的变化，上述实验测得空气中氧气的体积分数为×100%
C．若反应后食品脱氧剂的体积变大，会使测得空气中氧气的体积分数偏小
D．若食品脱氧剂在装入有机玻璃管之前吸收了氧气，会使测得空气中氧气的体积分数偏大
10．分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是（ ）
A．空气、氧气、海水属于混合物
B．熔点、密度、可燃性都是化学性质
C．水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物
D．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物
11．下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A．过量的木炭在氧气中燃烧
B．在少量二氧化锰中加入双氧水
C．密闭容器中燃烧一定量红磷
D．加热一定量高锰酸钾固体
12．空气是一种宝贵的资源。下列说法正确的是（ ）
A．鱼能在水中生存说明氧气易溶于水
B．稀有气体不与任何物质反应
C．空气质量级别越低，空气质量越好
D．空气中臭氧（O3）含量少，故臭氧属于稀有气体
13．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．稀有气体化学性质很稳定，可用作保护气
B．空气中含有氧气，氧气的质量分数约为21%
C．氧气能用于炼钢，是利用氧气做燃料
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳等
14．下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．稀有气体的化学性质比较活泼
B．臭氧层破坏与空气污染无关
C．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
15．空气是一种宝贵的资源，下列有关叙述正确的是（ ）
A．稀有气体不与任何物质发生化学反应
B．氧气具有可燃性，可以做燃料
C．空气中含有少量的氢气
D．氦气可以制造低温环境
二．填空题（共3小题，共13分）
16．把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上根据以上叙述，可推断出该金属的物理性质为：
（1）熔点 （填“较高”或“较低”）；
（2）密度比水 （填“大”或“小”）；
（3）颜色为 。
17．镍元素在元素周期表中的信息如图所示。
（1）镍元素的原子序数为 。
（2）镍元素的相对原子质量为 。
（3）从元素分类角度，镍元素属于 元素。（选填金属或非金属）
18．根据如图回答问题：
（1）写出图中标号仪器名称：① ；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是 （填序号，下同），反应的文字表达式为 。检验生成的气体是否是氧气的正确做法为 。
（3）用排水法收集氧气，实验结束后，应先 ，后 。原因是 。
三．实验题（共2小题，共25分）
19．正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题：
（1）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 （填字母序号，下同），镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 。
（2）据图选择，取用少量粉末状固体时用 （填仪器名称，下同），吸取和滴加少量液体时用 。
（3）指出如图不正确实验操作可能造成的后果。
①A操作导致的后果是 ；
②B操作导致的后果是 。
（4）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示：
①图甲中所表示的食盐的质量为 g；
②图乙中所表示的液体的体积是 mL，如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积 （填“大于”或“小于”）44mL。
20．如图所示为探究分子的一些基本性质的实验装置图．
（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是 ，说明 ．
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，A中的现象为 ，说明 ．仪器A细颈部的作用是 ．
四．科普阅读题（共1小题，共9分）
21．认真阅读下列材料，回答有关问题。
纯净的硫是一种淡黄色固体，俗称硫磺。其不溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳。硫是所有生命所必需的元素，它是多种氨基酸的组成部分，由此是大多数蛋白质的组成部分。
硫在古代中国被列为重要的药材，在中国古代第一部药物学专著《神农本草经》中所记载的46种矿物药品中，就有石硫黄（即硫磺）。硫在工业、农业和医药等领域意义重大。
然而，硫也具有“邪恶”的一面。工业和发电厂使用的煤中含有硫，其燃烧释放出来的大量二氧化硫在空气中与水和氧气结合形成硫酸，形成酸雨，对许多地区的自然环境造成巨大破坏。对人体而言，硫超标可能导致多种危害。例如当空气中的硫浓度过高时，会导致大脑缺氧，表现为头痛、头晕、烦躁、乏力、意识不清，严重时还会有昏迷不醒等情况。
硫是一种颇有争议的化学元素。它的功与过，魅力与威力，远不止如此。任何一种化学元素本身并无优劣，重要的是人类利用智慧将其转化成为自身所需要的形式。
（1）从材料中可知硫的俗称是： 。
（2）请根据材料内容写出硫与氧气反应的文字表达式： 。
（3）请根据材料内容判断下列说法不正确的是： 。
A.硫可溶于水
B.硫是一种重要的药材，可多多摄入
C.硫在工业、农业和医药等领域意义重大
D.硫燃烧释放的二氧化硫不会造成环境污染
化学参考答案
一．选择题（共15小题）
1．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干过程中，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故A错；
B、明月松间照，清泉石上流过程中，没有新物质生成，只涉及物理变化，故B正确；
C、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏过程中，存在爆竹的爆炸，爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，故C错；
D、野火烧不尽，春风吹又生过程中，存在燃烧和植物的生长，燃烧和植物的生长过程中有新物质生成，属于化学变化，故D错。
故选：B。
2．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．
【解答】解：A、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑等相对原子质量测定作出卓越贡献，故选项正确；
B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误；
C、闵恩泽为我国炼油催化剂发展作出巨大贡献，故选项错误；
D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。
故选：A。
3．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、锅炉爆炸没有新物质生成，属于化学变化；故选项正确；
B、氢气爆炸生成水，属于化学变化；故选项错误；
C、食物腐败生成有害物质，属于化学变化；故选项错误；
D、金属生锈生成新物质，属于化学变化；故选项错误；
故选：A。
4．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、自然晾晒，去除露水，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、高温，破坏酶的活性，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化；故选项正确；
C、通过外力作用将叶片揉碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、蒸发水分并整理外形，只是水的状态和形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：B。
5．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、黑火药爆炸过程中有新物质生成，涉及化学变化，故A错误；
B、用黏土烧制陶瓷过程中有新物质生成，涉及化学变化，故B错误；
C、用粮食酿醋过程中有新物质酒精生成，涉及化学变化，故C错误；
D、活字印刷过程中没有新物质生成，不涉及化学变化，故D正确。
故选：D。
6．【分析】元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。
【解答】解：A.硒字带有“石”字旁，属于非金属元素，故错误；
B.硒原子最外层有6个电子，在化学反应中易得到电子，故错误；
C.元素名称的左上角的数字表示原子序数，原子序数＝质子数，因此硒原子的质子数为34，故正确；
D.原子中，核电荷数＝核外电子数，n＝34﹣2﹣8﹣6＝18，故错误；
故选：C。
7．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
【解答】解：A、分子总是在不断运动的，故解释错误；
B、分子之间有间隔，加压后分子间隔变小，因此40L的钢瓶可充入6000L氧气，故解释正确；
C、水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的是因为温度升高，分子间隔变大造成的，故解释错误；
D、热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度而改变，分子的大小不变，故解释错误；
故选：B。
8．【分析】根据元素的概念分析判断。
【解答】解：元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数。
故选：A。
9．【分析】根据在装有空气的密闭容器中，测定空气中氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：本身能在空气中能消耗氧气（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成物为非气态。该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用试剂必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度，进行分析解答。
【解答】解：A、在方便操作的前提下实验中使用的玻璃管越细，实验数据越精确，实验结果越准确，故选项说法错误。
B、若忽略反应前后食品脱氧剂体积的变化，上述实验测得空气中氧气的体积分数为×100%，故选项说法错误。
C、若反应后食品脱氧剂的体积变大，会导致测量出ON段的长度偏大，则会使测得空气中氧气的体积分数小，故选项说法正确。
D、若食品脱氧剂在装入有机玻璃管之前吸收了氧气，会造成吸收的氧气的体积偏少，会使测得空气中氧气的体积分数偏小，故选项说法错误。
故选：C。
10．【分析】A．根据氧气是一种物质属于纯净物进行分析；
B．根据不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质进行分析；
C．根据由一种物质组成的属于纯净物进行分析；
D．根据二氧化碳无毒，进行分析。
【解答】解：A、氧气是一种物质属于纯净物，故A不正确；
B、熔点、密度都不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质，故B不正确；
C、水银即金属汞，红磷，五氧化二磷都是一种物质属于纯净物，故C正确；
D、二氧化碳无毒，是空气的成分之一，不属于空气的污染物，故D不正确；
故选：C。
11．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，进行分析判断。
B、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，进行分析判断。
C、根据红磷在密闭的容器内燃烧，红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，进行分析判断。
D、根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析判断。
【解答】解：A、过量的木炭在氧气中燃烧，随着反应的进行，木炭的质量逐渐减少，但最终氧气完全反应，木炭有剩余，故选项图像错误。
B、在少量二氧化锰中加入双氧水，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，随着双氧水的不断加入，生成的氧气的质量逐渐增加，故选项图像正确。
C、红磷在密闭的容器内燃烧，红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，固体的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像错误。
D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热到一定温度高锰酸钾才能分解，随着反应的进行，氧气的质量从0开始逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项图像错误。
故选：B。
12．【分析】空气是由多种气体组成的混合物，其中氧气能供给呼吸，稀有气体化学性质很不活泼等；例如，在水中，氧气是不易溶于水的，但足以供给水中生物呼吸；稀有气体在特定条件下也能与某些物质发生反应。
【解答】解：A.鱼能在水中生存是因为水中溶解有一定量的氧气，但氧气是不易溶于水的，而不是易溶于水，故A错误；
B.稀有气体化学性质很不活泼，但在一定条件下也能与某些物质发生反应，例如氙气可以和氟气反应，故B错误；
C.空气质量级别越低，说明空气中污染物越少，空气质量就越好，故C正确；
D.臭氧是由氧元素组成的单质，不属于稀有气体，稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称，故D错误；
故选：C。
13．【分析】本题主要考查空气的成分及各成分的体积分数和空气对人类生活的作用及空气污染及防治。
【解答】解：A.稀有气体化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，所以可用作保护气，故A正确；
B.空气中氧气的体积分数约为 21%，不是质量分数，故B错误；
C.氧气能用于炼钢是因为氧气具有助燃性，能支持燃烧而不是作燃料，故C错误；
D.二氧化碳不属于计入空气污染指数的有害气体，故D错误；
故选：A。
14．【分析】空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成的混合物；其中氮气约占空气体积的 78%，氧气约占 21%，稀有气体约占 0.94% 等。
【解答】解：A.稀有气体的化学性质很不活泼，一般不与其他物质发生反应，故A错误；
B.臭氧层破坏与空气污染有关，例如氟利昂等物质会破坏臭氧层，故B错误；
C.空气中虽然含有氧气，但空气中还含有其他气体，不能直接用于医疗急救，医疗急救一般使用纯氧，故C错误；
D.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛，如可用于制作霓虹灯等，故D正确；
故选：D。
15．【分析】空气是由多种气体组成的混合物，其中包含氮气、氧气、稀有气体等；稀有气体化学性质很不活泼，但不是绝对不与任何物质反应；氧气能支持燃烧，具有助燃性，但本身不可燃；空气中氢气含量极少。
【解答】解：A.稀有气体化学性质很不活泼，但在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，例如氙气在一定条件下能与氟气反应，故A说法错误；
B.氧气具有助燃性，能支持燃烧，但不具有可燃性，不能做燃料，故B说法错误；
C.空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他成分占0.03%，不含氢气，故C说法错误；
D.氦气在气化过程中会吸收大量的热，可以制造低温环境，故D说法正确；
故选：D。
二．填空题（共3小题）
16．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。
【解答】解：（1）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，本身熔化成银白色的小圆球，说明熔点低；故答案为：较低；
（2）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，说明密度比水小；故答案为：小；
（3）本身熔化成银白色的小圆球，说明颜色是银白色；故答案为：银白色。
17．【分析】根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答。
【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为28。
（2）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69。
（3）镍带“钅”字旁，属于金属元素。
故答案为：
（1）28；
（2）58.69；
（3）金属。
18．【分析】（1）根据常见仪器的图形回答；
（2）根据制取氧气的反应物的状态和反应条件选用发生装置；根据氧气的溶解性和密度选择收集装置；根据文字表达式的书写解答；根据氧气支持燃烧的性质检验。
（3）根据排水法收集气体的注意事项分析。
【解答】解：（1）图中①是酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以可以用A作为发生装置；氧气不易溶于水，密度比空气的密度大，因此可以用排水法和向上排空气法收集；反应的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；检验生成的气体是否是氧气，可以将带火星的木条伸入集气瓶，观察木条是否复燃。
（3）用排水法收集氧气实验结束后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防水倒流进试管使试管炸裂。
故答案为：（1）酒精灯；试管；
（2）A和D或F；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；将带火星的木条伸入集气瓶，观察木条是否复燃；
（3）撤出试管；熄灭酒精灯；防水倒流进试管使试管炸裂。
三．实验题（共2小题）
19．【分析】（1）根据仪器的名称和用途分析；
（2）根据仪器的名称和用途分析；
（3）根据实验操作的注意事项分析；
（4）根据托盘天平和量筒的使用方法分析。
【解答】解：（1）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，故选b；镁条燃烧时，可用来夹持镁条的仪器是坩埚钳，故选c；
（2）取用少量粉末状固体时用药匙；吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；
（3）①向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，A操作会打破试管；
②给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一；大拇指不能按在短柄上；B操作中液体体积超过试管容积的三分之一，会导致液体溅出；
（4）①使用托盘天平遵循左物右码，即左盘质量＝右盘质量+游码质量，则图1中所表示的食盐的质量为5g+2.4g＝7.4g
②量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中所表示的液体的体积是42mL，如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，读数偏大，则量取液体的实际体积小于44mL。
故答案为：
（1）b；c；
（2）药匙；胶头滴管；
（3）①打破试管；
②液体溅出；
（4）①7.4；
②42；小于。
20．【分析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．
【解答】解：（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是液体变成红色，这是因为红墨水中的分子和水分子都是不断运动的．
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，A中的现象为液面下降，从微观角度解释为分子之间有间隔；仪器A细颈部的作用是便于观察液面的变化．
故答案为：（1）液体变成红色；红墨水中的分子和水分子都是不断运动的；（2）液面下降；分子之间有间隔；便于观察液面的变化．
四．科普阅读题（共1小题）
21．【分析】（1）根据硫俗称硫磺进行分析。
（2）根据硫与氧气点燃生成二氧化硫，进行分析。
（3）根据硫的性质和用途进行分析。
【解答】解：（1）纯净的硫是一种淡黄色固体，俗称硫磺；
（2）硫与氧气点燃生成二氧化硫，文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；
（3）A、硫不溶于水，故选项说法错误；
B、硫是一种重要的药材，不可多多摄入，摄入量需适量，故选项说法错误；
C、硫在工业、农业和医药等领域意义重大，故选项说法正确；
D、硫燃烧释放的二氧化硫在空气中与水和氧气结合形成硫酸，形成酸雨，对许多地区的自然环境造成巨大破坏，故选项说法错误；
故答案为：（1）硫磺；
（2）硫+氧气二氧化硫；
（3）ABD。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/14 21:38:48；用户：菁优校本；邮箱：241113@xyh.cm；学号：59832322